Человеческое общество можно сравнить с отдельным человеческим организмом. Чтобы поддержать свое здоровье, человеческий организм стремится к гармонии, равновесию кислотно-щелочного баланса. Чем сильней у человека нарушается кислотно-щелочной баланс, тем сильней человеком овладевает болезнь. Также и человеческое общество стремится к гармонии и равновесию. Чем большее неравенство в доходах у богатых и бедных, тем в больший кризис входит общество – болезнь обостряется.
В цивилизованном обществе должны доминировать интересы большинства населения. На этом пути наибольшего успеха добились в СССР, где как раз и доминировали интересы большинства.
Психолог Адлер считал, что важно постепенно увести человека от исключительного интереса к себе, перевести его на конструктивную работу с другими в качестве значимого члена общества. Адлер делал это так: «Я говорю своим пациентам: «Вы можете вылечиться за две недели, если будете следовать предписанию: пытайтесь каждый день думать, как вы можете сделать кому-нибудь приятное, не откажите не в одной разумной просьбе, с которой к вам обратятся, даже если это потребует затраты некоторого количества вашего времени, энергии или даже денег». Смысл жизни, цель искать не в себе, а в других. Интересы других ставить выше собственных.
Чем интересами большего количества людей вы живете – тем выше ваш собственный статус. Тем большее удовлетворение от жизни вы сможете получить.
«Что сохранил – то пропало, что раздал – то осталось твоим навсегда» – таков был нравственный канон передовой советской культуры. Представьте себе, что так и было – многие в СССР жили по этим канонам! Не все мерили смысл жизни, количеством ассортимента колбасы в витринах магазинов.
Поэтому и говорят о людях и свершениях той эпохи не иначе, как с приставками: «великие», «впервые в мире». Великие писатели, режиссеры, артисты, ученые и т. д.
В настоящее время появилось множество лжепророков, о которых предупреждали ещё с библейских времен. Они насаждают культ потребительства, эгоизма, утверждают, что смысл и цель жизни нужно искать, основываясь на собственных интересах и потребностях.
Христос был прибит к кресту гвоздями, которые назывались: невежество, эгоизм, темнота… Эгоизм – всегда считался одним из самых больших, постыдных грехов! В России с началом «перестройки» эгоизм превратили в инструмент: разложения, растления молодежи. В открытую печатаются журналы с названием «Эгоист». Телевидение, СМИ – отовсюду льются реки эгоизма, с разрешения и потворства власти, которой выгодно: превращать народ в тупых, ничего не соображающих, потребителей.
Невозможно обрести, прочувствовать счастье на пути непрерывных успехов и достижений. Человек не в состоянии испытать счастье, непосредственно стремясь к нему, без преодоления преград и затруднений.
Что такое радость? Ее можно получить от естественных потребностей таких как: еда, питье, секс. Но такая радость, даже от секса, быстро проходит.
Радость обычно следует за личным достижением или процессом творчества, где радость не есть самоцель. Таким образом, радость – это удовлетворение своим действием, а «социальная радость» – удовлетворение совместным действием группы людей.
Радость характеризуется чувством доверия и сознанием своей значимости для других, ощущением того, что ты любим или любишь. Доверие и осознание личной значимости, которые обретаются в радости, дают нам ощущение того, что мы в состоянии справиться с трудностями и испытать удовольствие от жизни. Радость характеризуется не только удовлетворение собой, но и принятием (одобрением) со стороны других людей, установлением хороших «отношений» со всем окружающим нас миром.
Поскольку люди представляют собой самые интересные объекты окружающей нас среды, они являются и самым важным источником радости.
Обыкновенно нам недостает не самого счастья, но умения быть счастливым. Как научиться радоваться жизни, испытывать от нее удовольствие? Существует простой жизненный закон. Если человек умеет радоваться малому, мелочам; благодарит судьбу за то, что у него есть, он уже счастлив, и с большей вероятностью притягивает к себе другие блага.
Есть много составляющих счастья. Во-первых, это радость просто от существования здесь и сейчас. Этому нужно учиться у детей – они удивляются и радуются любым мелочам: бабочкам, листочкам, цветочкам, кошкам. Каждый миг сулит им новые открытия, и они не устают ими восторгаться. Нужно стараться сохранять в себе эти детские качества как можно дольше.
Читать дальше