Владимир Залесский - Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки

Здесь есть возможность читать онлайн «Владимир Залесский - Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Самосовершенствование, russian_contemporary, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

На сегодняшний день все большее развитие получает литература о закономерностях успеха. Одновременно усиливается читательский интерес к успеху (успешным жизненным путям) Генриха Шлимана, Томаса Эдисона, Николы Теслы. Автор посчитал, что тема закономерностей успеха Генриха Шлимана, Томаса Эдисона, Николы Теслы (в сопоставлении) заслуживает написания отдельной книги. Эта книга предлагается вниманию читателей.

Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Притяжение к выдающимся людям мы замечаем и в биографии Томаса Эдисона. К детскому периоду жизни Томаса Эдисона относятся и упоминания и о Джордже Пульмане, и о Роберте Стефенсоне.

«Успех нас первый окрылил;

Старик Державин нас заметил

И в гроб сходя, благословил.»

Конечно, ни в какой гроб Джордж Пульман не «сходил», – наоборот, он – скорее всего – поднимался в вагон, где оборудовал лабораторию Эдисона – но некая аналогия о благословении действием со стороны зрелого Пульмана в отношении юного Эдисона может возникнуть в сознании.

Применительно к Т. Эдисону смоделируем следующие три строки:

Успех нас первый окрылил,

Джордж Пульман нас заметил

И лабораторию благословил.

Практически все биографы Теслы упоминают эпизоды с Ниагарским водопадом и с чтением произведений Марка Твена.

Сами эти эпизоды не особенно отчетливы. Во всяком случае – второй эпизод.

Однако сам Никола Тесла размещал их в своей биографии, что позволяет сделать предположение об их существенности. И, наверное, Н. Тесла не формулировал никаких возражений против упоминания этих эпизодов биографами.

Сопоставляя разные факты, характеризующие жизнь Николы Теслы

(a) сотрудничество Н. Теслы с организацией Т. Эдисона в Европе,

(b) достаточно поспешный и не особенно продуманный переезд в Америку,

(c) сотрудничество Н. Теслы Т. Эдисоном в Америке,

(d) последующие конкурентные, если не сказать «напряженные» отношения,

(e) эпизод с отказом Н. Теслы от своих прав при переговорах с Вестингаузом,

(f) пиковый период благоприятствования в 1887—1893 годах,

(g) запуск электростанции на Ниагарском водопаде в 1896 году,

можно сформулировать гипотезу о предназначении Николы Теслы: участие в осуществлении электрификации США.

Если сопоставить с предназначением Генриха Шлимана – «раскопать Трою» – то предназначение Николы Теслы было неизмеримо более сложным для персонального распознавания и формулирования.

Если бы предназначение Н. Теслы было сформулировано, и сформулировано точно, то и деятельность в Европе, и переезд в США, и деятельность в США, и патентование, и статус в США, и материальная обеспеченность могли бы выглядеть в случае Н. Теслы по иному.

Все же, наверное, какие-то варианты существовали, хотя при формулировании они бы и выглядели непривычно, например: «способствовать развитию электротехники в Америке», «содействовать широкому применению в Америке электрической энергии» и т. п.

Представим молодого, начинающего жить и работать мужчину, занимающегося изобретательством. «Быть похожим на Архимеда» или «быть успешным как Эдисон» – такие формулировки более или менее естественно звучат, хотя и содержат в себе риск насмешек, обвинений в неадекватности.

Но «содействовать широкому применению в Америке электрической энергии» – это может закончиться диагнозом.

Вопрос о предназначении Теслы – в пределах выдвинутой версии – любопытен не только сложностями осознания и формулирования. Но и практической значимостью закона успеха: «Пойми свое предназначение!».

Сформулируем гипотетическую ситуацию. Н. Тесла формулирует для себя свое предназначение: «содействовать широкому применению в Америке электрической энергии». Из этого предназначения следует цель: «Переезд в США для (значимого) участия в развитии электротехники в Америке».

Формулировка цели предполагает вопросы: кем, с чем, и для чего приехать?

Появляются варианты: приехать

(1) известным изобретателем,

(2) известным ученым, признанным научным авторитетом,

(3) известным инженером,

(4) известным научно-техническим предпринимателем.

(5) Приехать с публикациями, патентами, реализованными широко известными проектами.

(6) Приехать для работы независимым консультантом, независимым изобретателем, владельцем лаборатории или научно-исследовательского центра.

Для сопоставления вспомним, кем, с чем и для чего вошел в мир археологии Генрих Шлиман. По каждому вопросу может быть дана более или менее отчетливая формулировка: доктором философии, автором книг, лицом, осуществившим некие пробные – но успешные! – раскопки, владельцем крупного состояния, предназначенного (частично) к археологическому применению, для организации раскопок древней Трои.

Конечно, выше уже об этом упоминалось, предназначение Генриха Шлимана было легче сформулировать, осознать.

Естественно, само по себе осознание своего предназначение, появление естественных вопросов – кем, с чем и для чего – еще само по себе не означало автоматического решения всех проблем.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Николай Надеждин - Никола Тесла
Николай Надеждин
Генрих Шлиман - Троя
Генрих Шлиман
Отзывы о книге «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки»

Обсуждение, отзывы о книге «Учебник интеллектуального успеха. Генрих Шлиман, Томас Эдисон, Никола Тесла и их уроки» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x