1 ...7 8 9 11 12 13 ...86 Вы только что прочитали о некоторых аспектах гордости каждого эннеатипа. Вы еще не определились? Возможно, вам поможет таблица, приведенная на следующей странице.
Желания, страхи и мотивации эннеатипов
Наш эннеатип выстраивается с самого раннего детства, но в определенный момент жизни, будучи уже подростками, мы начинаем развивать в себе качества одного из наших «крыльев», то есть одного из двух эннеатипов, граничащих с нашим.
Например, номер 1 может стать более сговорчивым и гибким, если позаимствует ряд положительных качеств у номера 9, но он может перенять и негативные качества, сделавшись в результате ленивее, обзавестись чувством вины и переживаниями из-за того, что он делает все недостаточно хорошо. Однако номер 1 может также развивать позитивные или негативные качества, присущие номеру 2. В этом случае он может стать более эмоциональным и открытым.
Еще позднее у человека раскрывается второе «крыло», качества которого кроются в основном эннеатипе. Однако это «крыло» порой настолько кардинально меняет поведение человека, что может сложиться впечатление, будто он стал совсем другим. Отчасти это так и есть. Такие изменения – реакция на то, что происходит в нашей жизни.
Встречаются исключения: люди с гипертрофированными качествами базового эннеатипа. У таких людей чаще всего не чувствуется присутствия «крыльев». Обычно это является признаком недостаточной открытости окружающему миру: «Я не улетаю или, по крайней мере, не даю себе улететь».
Опираться на оба «крыла» и пытаться развить их лучшие качества – один из способов эффективного самосовершенствования.
Чтобы выяснить, к какому эннеатипу вы относитесь, попробуйте отыскать у себя «крылья» и понять, всегда ли вы обладали свойственными им качествами. В определенные периоды жизни каждое «крыло» может «увядать» или, напротив, раскрываться в полную силу. Это нормально, это и называется – жизнь!
Направления деградации и эволюции
Направление деградации, или дезинтеграции (разрушения)
Стрелки на схеме указывают направление, в котором двигается обычный человек, то есть человек, который не собирается что-то менять в жизни. Примеры:
● Когда у номера 1 дела идут плохо, когда его жизнь полна стрессов, когда он переживает трудный период в жизни или стареет, он демонстрирует отрицательные черты не только своего эннеатипа, но и того, в направлении которого указывает стрелка. Он испытывает чувство вины, ощущает себя непонятым, закрывается в себе, как номер 4.
● Когда дела не клеятся у номера 3, сначала он делается чрезмерно активным, чтобы не оставаться один на один со своими эмоциями, а затем, устав, пытается скрыться на «территории» номера 9, становясь нечувствительным к себе. Он подчиняется закону маятника, мечется от одной крайности к другой, с единственной целью не остаться наедине со своим внутренним миром.
Человек – несвободное существо. Он не является капитаном своего корабля, который плывет туда, куда его занесет течением. Вместе с этим человек заключен в рамки механизма собственного эннеатипа, который заставляет его следовать по тупиковому пути. Запертый в себе, как в большом шаре, он катится в том направлении, которое диктуется законами тяготения и внешними препятствиями. Некоторые люди, озлобленные на жизнь, никогда не задумываясь о том, что в сложившемся положении есть доля их собственной ответственности, только и делают, что жалуются с утра до вечера. Поскольку каждое действие влечет за собой последствия, они так и стареют, глухие и слепые в отношении любых изменений, становятся все более печальными и теряют всякую надежду. Дома престарелых переполнены такими людьми – они не смогли развиться в достаточной степени, чтобы уйти с миром, и оставляют в наследство своим детям ограниченный взгляд на мир, от которого им необходимо избавиться, если они хотят однажды найти другой смысл своей жизни.
Направление эволюции, или интеграции (созидания)
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу