Надежда Домашева-Самойленко - Методика освобождения от «Венца Безбрачия»

«Раз я не достоин Любви, возьму от жизни все, что смогу забрать, и после меня хоть трава не расти».

Негативное влияние на судьбу человека к тому же окажет грубое и бестактное отношение к переживаемым подростком чувствам, проявленное в этот период со стороны представителей его ближайшего окружения. Это деструктивное отношение станет тем неиссякаемым источником обиды, которая во всей последующей жизни подростка будет побуждать его «не прощать» и за малейшие ошибки, а также за всякую попытку свободного волеизъявления тех людей, с которыми этот человек будет пытаться строить свой союз любви.

«Вы все замышляете зло против меня и не любите меня. Так я обиделся и буду плохим вам назло. „ Заберу свои пасочки и уйду из вашей песочницы “ ».

Внимание!Здесь мы сделаем небольшую паузу в своем повествовании для того, чтобы ознакомить всех вас с содержанием написанного нам единомышленницей письма, из которого хорошо видно, как из-за неправильной реакции на первую Любовь со стороны родителей у нее появился комплекс нелюбви к себе.

Миг моего осознания Любви. Письмо Л.

Вот и закончилось мое необыкновенное соприкосновение с Мигами Вечности участников осеннего семинара в санатории «Ключики», которые Надежда Павловна попросила нас набрать в электронном виде. Каждый Миг я проживала вместе с его автором. Эти бесценные жемчужины вошли и в мое сердце. Я благодарна Господу, моим Учителям за это Со-причастие.

Благодаря этому возвышающему и утончающему меня труду я наконец-то поняла, почему я не помню Мигов Любви с мужчиной и почему разрушилась моя семейная жизнь.

Мне было 14 лет. Я училась в 7-м классе. У нас в классе был мальчик, который нравился почти всем девочкам. Я не была исключением. Он был сильный, уверенный в себе, яркий. Вдруг он мне написал записку и признался в любви. Он пригласил меня в кино. Когда погас в зале свет, он взял меня за руку, гладил, перебирал мои пальцы, сердце мое замирало. Я от счастья поглупела, я ни о чем и ни о ком не могла больше думать, как только о нем. Я не могла учить уроки, просто сидела, отрешенно уставившись в одну точку. На уроках он ложился головой на парту и смотрел на меня. Я, видимо, тоже с трудом отводила от него глаза. Это не могло продолжаться долго. Маму вызвали в школу. Я не знаю, о чем с ней говорили учителя. Но она мне категорически, навсегда, запретила общаться с Олегом. Надо мной был установлен жесткий контроль.

Любовь моя к нему не прошла, но моя личность извлекла из этого урока неправильный опыт. Я решила, что чувства надо скрывать, никому не показывать, даже тому, кого любишь. Я так глубоко это спрятала и там, в глубине, продолжала любить, ждать, надеяться, ловить его голос, трепетать при встрече, но внешне этого было незаметно. Я эту любовь и этот неправильно извлеченный урок пронесла через всю жизнь. Когда приезжала к родителям, будучи не замужем, а потом уже и замужем, я всегда в глубине души надеялась на встречу с ним. Но это была моя тайна.

Когда я смогла вытащить этот Миг Первой Любви из своих глубин – у меня полились слезы. Как будто что-то прорвалось наружу и стало легче. Слава Богу за все!

Первый опыт сексуальной близости с представителем полярного начала оставляет свой неизгладимый след в судьбе человека, связывая как юношу, так и девушку, его получившими, незримыми и тесными узами между собой. Когда в семье отец и мать своевременно не позаботились о нравственном воспитании своего ребенка, вследствие своей постоянной занятости, и не объяснили те стандарты поведения, которые должно проявлять целомудренной и добродетельной девушке и юноше, дорожащему своими честью и достоинством, дабы в будущем претендовать на семейный союз, в котором они смогут, выстраивая и развивая свои любовные взаимоотношения, беспрепятственно и творчески выражать свою родовую одаренность, талантливость и гениальность, тогда, идя на поводу телесных и гормональных потребностей своего созревающего к полноценной жизни биохимического организма, они могут устремиться к тому, чтобы как можно скорее получить свой личный опыт «плотской любви» и тем удовлетворить свое любопытство. Мы уже упоминали о подростковом максимализме, побуждающем в каждой вспышке сексуального интереса к представителям полярного начала искать признаки Самой Великой в мире Любви. И во имя этой любви, чтобы ее удержать, девушка, не ведающая о ценности своей невинности, может легко согласиться на сексуальную связь, обесценивающую ее в глазах «ее единственного любимого». Любовь женщины и саму возможность прикоснуться к ее красоте и той утонченности и изяществу, которые присущи сознанию Космической Женственности, к тем возвышенным чувственным переживаниям, которые наполняют чашу ее душевности, мужчина должен заслужить, являя во имя нее чудеса самоопределения, преображаясь в Мастера, достойного того, чтобы стать спутником Богини, вдыхать аромат ее волос, любоваться сиянием ее глаз, прикасаться к ней и целовать ее. Только тогда, когда любовь девушки или женщины становится наградой за усердие юноши или мужчины, имеющего своей целью заслужить ее благосклонность, и благодарностью за заботу, достаток и защиту, которые он обеспечивает ей, драгоценным даром в ответ на то, что он знает о ее мечтах, ценит их и трудится во имя того, чтобы они исполнились, создаваемый союз обретает возможность стать долговечным, гармоничным и космически перспективным.