Владимир Кирсанов - Трансферт в управляемую реальность

В то же самое время сторонний наблюдатель будет видеть реальность, которая соответствует коллективному уровню сознания и уровню своего восприятия.

Хотя кто может поручиться, что она также не наведена как гипнотический морок.

Когда мы видим во сне кошмары, то лучший способ остановить их изматывающее воздействие это просто взять и проснуться. Очнуться от сна разума призывают нас различные учения и религии.

Хорошо, допустим, что все мы пребываем в состоянии коллективного гипнотического сна. И вся реальность, данная нам в ощущение, есть не что иное, как стандартная гипнопрограмма, выполнение, которой является условием существования всего нашего Мира. Тогда логично спросить, кому нужно существование такого Мира и кто заставляет нас воспринимать наваждение за реальность? И можно ли выйти из этой наведенной реальности? И что последует вслед за этим?

Зачастую, ответы на самые сложные вопросы, надо искать в пространстве постановки самого вопроса. Это пространство легко найти в стенах Храма. Хочу напомнить о том, что Храм не статичная структура, он существует для восприятия с разных уровней сознания, и соотносить его с обычным сооружением из нашего трехмерного Мира было бы ошибочным.

Техника просмотра реальных событий через Храмовую структуру, учит правильным реакциям восприятия на увиденные события. Потому что в структуре храма заложена информация матричного уровня Творения. И сознание, воспитанное на постоянном соотнесении своих реакций с таким базовым уровнем, становится структурно устойчивым. Способным к продуктивному выполнению любых задач совместного Творения. В логическом осмыслении стандартного восприятия общей эволюционной картины мира и места человека в этом мире, все-таки наиболее приближенной к истине кажется та, в которой человек не выглядит бессмысленным, одурманенным куском биологического материала из мира «Матрицы».

А теперь давайте представим себе, как бы в театре происходила подготовка к новому спектаклю. Представим себе, как распределяются роли, как шьются костюмы, как идет изготовление новых декораций, как везде кипит работа. И вот, наконец, все готово к премьере. В театре царит ощущение праздника. Волнительное ожидание и занавес поднят! Актеры играют свои роли искренне и горячо. На сцене никто из них уже не помнит, что за кулисами они, возможно, друзья и враги, жены и мужья, любовники и соперники, дети и родители. Они полностью вошли в образ, они живут и чувствуют так, как живет и чувствует их персонажи.

Но вот занавес опущен, признание зрителей, цветы и аплодисменты – награда за труд и талант. Актеры сняли с себя костюмы, грим и вернулись в свою привычную жизнь. Что-то наподобие этого происходит и со всеми нами с точки зрения процесса воплощения Души в физическое тело.

Приходим все мы в этот мир намеренно. И в дальнейшем все происходящее с нами напоминает суровый курс специальной подготовки. Любой учебный процесс выявляет как лидеров, так и отстающих, но успешно усвоивших учебный материал ждет испытание самого трудного характера. Это испытание терпения, так как им придется дожидаться отстающих, помогать им. Теперь для иллюстрации посмотрите с уровня Храма, как это выглядит в реальной жизни. Чтобы не распыляться, обойдите своим вниманием кармические связи и узлы. Посмотрите, как не случайны различные человеческие встречи и союзы. Отношения мужчин и женщин, детей и родителей. Каждый конкретный случай будет иметь свои особенности, но важно нахождение закономерностей. Проявив их, вы получаете умение точной интерпретации любой, ставшей доступной вам прогнозной фазы развития окружающей среды.

Естественно, что и эта обретенная способность войдет в общий структурный процесс правильных реакций на воспринятые события мира. Таким образом, вы неуклонно приближаетесь к такому уровню, с которого замысел Творца становится понятен по причине, что вы мыслите и работаете по тем же принципам, что и Он. И это будет вашим ответным даром Ему.

В самом деле, попадая в нашу трехмерную реальность, как заблудившийся грибник забредает в лесу на минное поле, где просто выжить для него уже будет чудом, он выясняет, что ко всему прочему, все мины надо не только найти, но еще и обезвредить. В таких экстремальных условиях навыки выживания усваиваться крепко. Потому, и это всем известно, что практическое применение полученных знаний является залогом успешного ученичества.

Ну и уж коли, речь зашла об ученичестве, то лично для меня это была чрезвычайно увлекательная пора жизни. Полученный в этот период, причем самым необычным путем, пакет знаний, оказался столь значительным, что процесс распаковки растянулся на долгие годы. Надо сказать, что такая структурная организация в подаче знаний связана с изменениями в уровне сознания ученика.