Надежда Ерофеева - Возлюбить ближнего своего

– Война на Украине! Реальная война, вам хоть что нибудь об этом говорят!?

– Да, заставляют смотреть телевизор. Что-то слышал.

– Ты хоть понимаешь, что гибнут такие же молодые, как и ты! Если ты не научишься разбираться в политике, это может быть плачевно.

В общем, разговорами по телефону я понемногу заполняла в нем информационный вакуум, а заодно и поняла, что в школе и училище он просто время убивал, как и прочие, его уровня. Он даже не знал, где территориально находится Украина. Не отпечаталась после уроков географии в его мозгах ни карта мира, ни бывшего СССР, да и об СССР и Украине в ее составе, тоже не было никаких понятий. Да таков получился мой сын, хотя и я, и его отец, в школе учились хорошо, и вышли из нее не с таким запасом знаний. Кого винить? Школу? Прежде всего себя. Ребенок вырос соответствующим времени и атмосфере его окружавшей.

Об атмосфере холода и безразличия, царившей в нашей семье, я уже писала неоднократно, но есть и атмосфера окружающей реальности, и ставшая либеральной школа. Понятия об окружающей реальности за пределами забора родного жилища, когда он подрастал, формировало телевидение, и он достаточно насмотрелся засоряющих мозги дебилизирующих программ, фильмов ужасов и мультиков, вроде “симпсонов”, “пикачухов” и “свинок пэпов”.

А школа? С развалом СССР и школа стала другой. Об этом и в Российской конституции, в статье 13 части 2 прописано, что РСФСР, не имеет право вести идеологию, в частности через образование. И потому предназначение школы, как кузницы становления личности, упало до функций научить читать, писать, считать, с конечной целью для лучших учеников – получить профессию, обеспечивающую наибольший доход. Но а мы, как и наши родители, отправляли своих детей в школу, заблуждаясь, что она осталась прежней.

Да, нашим родителям тоже не хватало на нас времени, они работали, но школа по умолчанию заполняла пробелы в мировоззрении, не заполненные родителями, поскольку право на идеологию у ней было. Были политинформации о международном положении, и о достижения нашей страны во всех областях. И мы гордились тем, что жили в СССР… до 90годов, когда мы “вдруг” узнали из того же телевизора, что хуже “нашей рашки” и “совка” места на земном шаре нет.

Благодаря дебилизации сознания через ТВ, а сейчас и интернет, молодежь в массе своей вырастает неспособной к анализу происходящих вокруг них событий. Таков был и мой сын – в голове каша, на плечах черти, и меня напрягали даже разговоры с ним по телефону. А за месяц до его увольнения, уже заранее начало трясти, поскольку понимала, что привезет с собой, он еще больше чертей, чем увез.

Так и произошло, небольшой отрывок из написанного ранее: “Сын вернулся с армии и принес с собой хаос не только в мою размеренную жизнь, но и в питание. Его “Жрать!!!” – затребовало мяса, кондитерских изделий из магазина, и напряга для моего кошелька, поскольку вдвоем с дочерью, мы питались можно сказать ”ничем” – материальные затраты были незначительны. А тут пошли как в старые времена ящики с печеньем и пряниками, их я покупала, лишь бы он затыкал рот не сигаретой, а печенюшкой или пряником. Но вскоре обстоятельства сложились так, что он стал материально зависим от меня (прос-ал свои деньги), и я нажала на него: ”Что варю – то и ешь, не нравится – питайся, где хочешь, а из-за тебя, я ломать свою жизнь не собираюсь”. Скандалили, но чаша весов склонилась в мою пользу. “Ну, хотя бы майонез и масло на хлеб мазать покупай”, “Можно хоть иногда, мне картошку жарить!” – просил, возмущался сыночек. Поджарила раза три, а потом он про нее и забыл, потом забыл и про то, что запасы масла и майонеза в холодильнике надо пополнять; вернулась на свое законное место топтушка с нерафинированным подсолнечным маслом.

Пришлось мне варить, в меню, как и два года назад: перловая каша, гречневая каша, борщ, картофельная топтушка, разумеется, салаты из домашних овощей, хлеб серый и черный покупной (времени катастрофически не хватает печь), консервы рыбные, пряники, баранки и печенье, приходилось и сдобу с магазина брать, но хотя бы вопрос с мясом отпал. Разумеется, когда готовишь, удержаться трудно, чтобы самой не есть, и потому в питании скатилась туда, где была год назад, а соответственно – ухудшение физического состояния. Но ведь я не одна!

Семью мою штормит, система питания нестабильна, вектор направления на здоровую пищу постоянно сбивается. И все же маленькими шажками удается тянуть этот воз. У меня такие ассоциации возникают в связи с этой ситуацией. Я, старая кобыла озабоченная ”здоровым образом жизни”, тяну свой воз со стройкой, материальными затратами и временем, бездарно растрачиваемым на ”домашние хлопоты”; справа рядом на поводке в моем направлении тротит жеребенок – моя дочь; слева в пристяжках – сыночек, глупый молодой жеребчик, который дергается назад и в сторону, норовя опрокинуть воз, иногда все же бывают полезные движения в моем направлении – помогает со стройкой, а затем опять суета”