Людмила Стрельникова: Перст судьбы

Учредитель, составляя бытовые и социальные картины жизни конкретного человека, ориентируется на следующие закономерности построения.

1. Определяется, какого Уровня развития достиг в настоящий момент индивид.

2. По Уровню подбираются те ситуации, которые положено проживать душе на данной стадии совершенствования.

3. Рассматривается карма человека, то есть все ошибки и преступления, которые он совершал в предшествующей жизни, и по ним определяется, что требуется исправить в новой жизни или за что ему необходимо понести наказание.

4. Просматриваются уже наработанные душой качества; определяется, какие из них следует дорабатывать, доводя их до совершенства; какие уже достигли завершения своего построения в ячейках матрицы, но требуют контрольных проверок; и какие новые качества следующего Уровня необходимо включить для проработки, чтобы индивид мог прогрессировать, а не только исправлять свои прежние ошибки.

5. И обязательно учитывается вопрос воспроизводства прибыльной энергии, то есть каждый индивид должен окупить затраты на свою жизнь, иначе она будет убыточной для Высших. С этой целью в программу добавляют ситуации, которые помогут дать прибыльную энергию, или усложняют какими-то элементами трудностей и препятствий другие ситуации. То есть вводят в ситуации дополнительные нагрузки.

Исходя из этих пяти пунктов, подбираются соответствующие ситуации из числа предоставляемых для данного Уровня. После этого пишется целостный сюжет, расставляются события жизни по времени и обязательно во взаимоувязке с общественным строем и той нацией, в которую спускается душа. То есть важным моментом является взаимоувязка единичной, частной программы с общей программой той социальной группы, в которой предстоит индивиду жить, так как пребывание души в той либо иной нации значительно влияет на картины жизни.

Когда сюжетная канва завершена, программа передаётся Управителю – вышестоящему лицу, стоящему на Уровень выше Учредителя, и Он, если ему что-то кажется не так, вносит поправки, дополнения или программа полностью одобряется. Окончательно всё решает Управитель, находящийся на третьем Уровне земной иерархии, которая вся, в свою очередь, находится на первом Уровне общей Иерархии Бога. То есть по отношению к Небесному Учителю (Определителю) Управитель находится на третьем Уровне земной иерархии, или третьем подуровне первого Уровня Общей Иерархии. Таково соотношение должностей тех, кто занимается программами человека.

После утверждения её Свыше с ней продолжают работать другие Личности. Она передаётся расчётчикам в вычислительные Системы, которые переводят её в числовые значения потребления, накопления энергии индивидом и производства им необходимых видов энергии. Хотя это очень сложная система расчётов, но существуют готовые программы для различных Уровней, в которые подставляют исходные данные личности и получают готовые результаты.

Таким образом, следующий этап – это подсчёт энергоресурсов. Происходит расчёт типов энергий и общее число их затрат на программу, а точнее, подсчитывается, сколько потребуется энергий того или иного типа на каждую ситуацию и в целом, чтобы жизнь состоялась.

Каждая ситуация требует своих энергозатрат: и качественных, и количественных. Даже у одного индивида в одной ситуации будут использоваться одни типы энергий, а в другой – иные. И количество энергии обязательно будет разное: одни ситуации требуют большего объёма энергий, и большей их мощи, а другие – меньшей.

Например, когда боксёр танцует на вечеринке, это требует какого-то количества затрат нескольких типов энергий, связанных с физическими движениями. Когда же он принимает участие в соревновании, то для победы ему требуется энергии в несколько раз больше и большей мощи. Хотя и там, и там ситуации связаны с механикой движения, но потребность ситуации в количествах энергии будет разной, как различна будет и их мощь. А последнее говорит о том, что в сцене бокса будут использоваться более мощные энергии из класса физических, чем в сцене танца.

Или взять другие ситуации, имеющие качественные отличия. Одному человеку нужна энергия, чтобы копать грядки; второму, чтобы решить сложную математическую задачу; а третьему, чтобы нарисовать картину. Каждая из трёх ситуаций будет требовать для себя энергии определённого качества, и все они будут отличаться друг от друга и по типу, и по Уровню.