Бурислав Сервест - Магия Бессмертия 36. Тайны Времени

Это нам кажется нормальным – знание «ритуалов» позволяет нам взаимодействовать с внешним миром. Но у ритуалов всегда есть скрытая сторона – «знание» о том, как мир может воздействовать на нас. Смотрите, например, когда мы учились ходить, страх падения всегда был рядом с нами – поэтому и учиться ходить было так сложно. Когда учились говорить, очень скоро нам стало понятно, что главное в этом умении – способность не сказать главного, того, что мы думаем на самом деле. То же самое и во всех других случаях – каждый ритуал основан на Страхе Мира, отделяющем от нас нашу Силу и соединяющем её с соответствующим объектом. Обратите хотя бы внимание на то, как люди общаются между собой – в громадном большинстве случаев видно, что они как бы боятся друг друга. А если кто-то избавляется от этого Страха, он производит на других людей ощущение «нездешности» – это точное ощущение, такой человек живет немного в другом мире. В «дыре», которую ему удалось пробить в существующей реальности и которая позволила ему проникнуть чуть глубже в ткань пространства-времени и обрести скрытые там Силы.

Так и со всем остальным. Умение, например, растворять облака связано лишь с возможностью освободиться от «страха перед ними» – любое облако несравнимо больше размеров нашего тела. Умение гениально играть или сочинять гениальную музыку возникает, когда перестаешь бояться инструмента. То же самое и со всеми другими способностями. Пока мы боимся мира, наша Сила отделяется от нас и окружает те объекты, к которым мы боимся прикоснуться. Понятно, что в этом случае мы уже не можем ею управлять. Но если Страх исчезает, можно вернуть эту Силу себе, а если созданная нами Волна Времени становится воплощением нашей Индивидуальности, она может вынести нас куда угодно.

На самом деле все просто. Создаваемые нами Волны Времени движутся по прямой – из прошлого в будущее. Понаблюдайте за действиями ребенка: если его заинтересовала какая-то игрушка, он тянется напрямую именно к ней, а когда он наиграется этой игрушкой, то просто отбрасывает её в сторону – она его больше не интересует. Так и со всем остальным – ребенок движется по «прямым линям». Понятно, что это не одна линия – множество запутанных отрезков, но каждый из них – отрезок «прямой линии», поэтому создаваемые ребенком Волны Времени тоже движутся по прямой. А это позволяет использовать тот эффект «локатора», о котором мы говорили раньше – направлять волну на любой объект для того, чтобы понять его «волновую характеристику», определить все возможные способы соприкосновения с ним. Можно сказать, что здесь используется метод проб и ошибок. Например, любой попавший под руку предмет суется в рот, а вот это уже позволяет определить, съедобный он или нет. Но на самом деле все немного сложнее – даже маленький ребенок никогда не перебирает все возможные варианты и не совершает те действия, которые действительно абсурдны. Более того, действия маленьких детей нередко оказываются намного «разумней» действий взрослых, к примеру, при решении механических головоломок, хотя бы при сборке «кубика Рубика». Дело в том, что правильное прикосновение к любому предмету пробуждают его собственную волновую (временную) форму, а виденье этой формы позволяет узнать все способы взаимодействия с ним. Более того, так можно создать внутри себя голограмму объекта, находящуюся с ним в постоянном резонанса. А все, что создано внутри, может быть изменено и эти изменения приведут и к изменению видимого мира.

На каком-то уровне мы об этом знаем. Знаем, например, что достаточно думать о человеке «хорошее» и он действительно становится лучше. По крайней мере, в отношении к нам. То же самое с большинством хищных зверей – если их не бояться, они на нас не бросятся. С неприятными ситуациями, в которые мы попадаем – как только мы перестаем слышать заполняющие их «вибрации угрозы», они «растворяются», не причинив нам никакого вреда. Так происходит и с множеством болезней – стоит нам не относиться к ним всерьез, и мы выздоравливаем. Не во всех случаях, конечно, но лишь потому, что не ко всем болезням мы можем относиться несерьезно. Более того, описанный механизм действует и применительно к физическому миру – можно вбить обычный гвоздь в бетонную стену простым молотком – надо только изменить его голограмму так, чтобы наделить этот гвоздь нужными качествами. Можно разбить ладонью кирпич, доску и так далее – здесь действуют те же механизмы. Понятно, что все это исключения из правил – даже умение ломать кирпичи ладонью дает человеку не очень много – он остается зависимым от множества других объектов нашего мира. Чтобы подчинить себе «голографический механизм» воздействия на мир, важно понять причины нашей зависимости. Этим мы сейчас и займемся.