Александр Александров - Дата рождения - ключ к пониманию человека

Здравствуйте, уважаемый читатель!

Если вы открыли эту книгу, значит, у вас есть проблемы, которые необходимо решить, или имеются вопросы, на которые необходимо найти ответы. Все это означает, что мы сможем понять друг друга. Дело в том, что 12 лет назад я, так же как и вы, был уверен, что жизнь зашла в тупик, выхода нет, проблемы неразрешимы. Все попытки найти помощь у родных, друзей или в советах авторов многочисленных «оптимистических» сочинений ни к чему не приводили.

Перечитывая в очередной раз «Трактат о Пути и Потенции» Лао Цзы, я вдруг остановился на двух строках, начинающих 33-чжан:

«Мудрость - в знании ближних и далеких,

Просветление - в знании себя самого».

Эта гениальная и простая мысль не давала мне покоя, но как заглянуть в души других и в свое собственное сознание? Просмотрев великое множество книг, я неожиданно для себя остановился на двух листах тоненькой брошюрки, на которых была изложена вся (!) нумерологическая система Пифагора, позволяющая сделать простой расчет по дате рождения, который завершается записью психоматрицы (табличка из цифр 3*3). После чего, со слов авторов, можно было по цифрам узнать о человеке все…

Прошло почти 3 года исследований и сотни бесконечных разговоров с различными людьми о них, их детях, семьях, их работе и жизни. Результат тех лет перед вами. Что это такое? Если быть точным - авторская система цифрового анализа любых дат событий и в первую очередь дат рождения. Проще - цифровой психоанализ, или система Александрова анализа дат.

Вы спросите: «Что она может предложить и чем помочь в решении именно моих проблем?» Ее возможности практически неограниченны и на данный момент полностью еще не раскрыты. Однако уже сейчас она позволяет узнать о человеке практически ВСЕ. Более того, разработанные мною новые методы позволяют заглянуть в будущее любого человека, чтобы определить направленность предстоящих событий. Поверьте, это дает уверенность в завтрашнем дне. Знания о своих близких, друзьях и прочих людях позволили мне уйти от неизвестности и избежать многих ошибок. Но самое важное, все мои проблемы и трудности перестали меня пугать, так как стали понятны, а понимание приводит к действиям и решению проблем.

Если бы у меня спросили: «Что самое ценное в вашей системе?», то, думаю, что я бы отметил два главных достоинства:

1. Используя только дату рождения, человек не только узнает о себе все, но и получает реальную возможность изменить свою жизнь в лучшую сторону;

5. Простота и доступность системы для каждого читателя (без исключений).

Я убежден, что эту книгу (впрочем, как и все остальные из этой серии) надо сделать семейной книгой и читать, изучать ее вместе с вашими детьми, которые, начав учиться считать, смогут напомнить вам, дорогие родители, как правильно складывать, умножать и вычитать целые числа, если вы и это уже подзабыли, занимаясь решением более насущных проблем, которые и довели вас до того ее стояния, что вы сейчас читаете эту страничку (надеюсь, что мы не расстанемся до конца книги и даже продолжим наш разговор в других книгах).

Впрочем, все это - слова и рекламные заморочки автора. Может быть, и так. Чтобы переубедить вас, предлагаю несколько интересных примеров.

Пример 1.

На разговор пришла женщина, работающая медсестрой в детском саду. «Вы сможете мне помочь? Моя дочь - дура!» Подобная откровенность удивила и возмутила. Так и хотелось задать ей встречный вопрос: «Если ваша дочь дура, то тогда кто ее мать?» Однако сначала надо было разобраться в причинах подобного заявления.

Как оказалось, дочь 3 года не может поступить в медицинское училище, а мама истратила весь семейный бюджет на многочисленных репетиторов - именно материальные убытки так огорчили маму и убедили ее, что дочь дура.

Анализ даты рождения дочери сразу же указал на истинные причины семейной драмы. Маме было предложено привести дочь на разговор. На следующий день, когда рядом сидели обе конфликтующие стороны, дочери было сделано следующее предложение: «Расскажи маме, как ты 3 года специально проваливаешь экзамены в медучилище и что ты не хочешь быть врачом, а мечтаешь стать учителем начальных классов».

Реакция обеих была весьма красочной: мама побелела как снег (от бешенства), а дочь - покраснела от неожиданно раскрывшейся правды. Она созналась и в том, и в другом моем предположении, которые были сделаны на основании анализа ее психоматрицы. Мама заявила, что она больше не даст денег на репетиторов, на что получила краткий, но твердый ответ: «Я сама смогу поступить».