Александр Панов - Биолокация по-новому

Звук и в нашей повседневной жизни играет огромное значение. Теперь, когда Вы уже познакомились с точкой ДТ и рядом упражнений для развития Вашей энергии Ци, можно перейти к очень важной теме, а именно, умению пользоваться звуковыми волнами. Для начала надо научиться делать два несложных упражнения. Встаньте прямо, ноги на ширине плеч, руки свободно свисают вдоль тела, позвоночник выпрямлен, но не напряжен, тело расслаблено, лоб не морщинится, взгляд направлен перед собой, внимание на ДТ (должно быть комфортно). На вдохе воздушный поток мысленно направляется в нижний ДТ, а на выдохе поднимается из ДТ и выходит через неплотно сжатые губы рта, причем без всякого насилия (при выдохе не должно быть слышно никакого звука). Дыхание обычное, никакого ритма и задержки — это не йога.

Схема движения воздушного потока показана на рис. 7.

Второе упражнение выполняется на начальном этапе как и первое (должно быть комфортно). Дальнейшее различие состоит в том. что воздушный поток мысленно направляется вверх по лбу, голове, спине, проходит крестец и идет в ДТ, а выдох, как и в предыдущем упражнении. Схема движения воздушного потока показана на рис. 8. Каждое из этих упражнений выполняется по 2 мин с закрытыми глазами и 2 мин — с открытыми. Эти упражнения осваиваются, как правило, за неделю или две. Количество упражнений — один раз утром, один раз вечером. Хочу добавить, что эти упражнения Вы можете выполнять стоя или сидя.

После того как Вы научитесь делать эти упражнения, переходите к упражнениям на чтение алфавита. Известно, что разные звуки могут возбуждать резонансные акустические колебания в определенных органах нашего тела. Например, при правильном произношении носового звука «н» активизируются железы головного мозга, и позвоночник приводится в тонус. Каждый орган отзывается только на свой «любимый» звук, который оптимизирует его работу. При четком произнесении всей гаммы звуков алфавита и использовании при этом энергии Ци, будут вызываться вибрации во всех органах на свойственных им частотах, с одновременной энергетической подпиткой Ци каждого из них. Это очевидно является мощнейшим профилактическим и оздоровительным аспектом данного упражнения. Упражнения по чтению алфавита являются «мастер-ключом» к психотехнике разговорной речи, пения и т. д. Смысл состоит в следующем, воздушный поток мысленно направляется в первом упражнении (рис. 9) сразу вниз в ДТ. Там аккумулируется, заряжается энергией Ци и уже из ДТ звукоэнергоинформационный воздушный поток устремляется вверх, для воспроизведения буквы алфавита. Причем каждая буква (гласная, согласная, шипящая и т. д., кроме «ь» и «ъ») произносятся на одном выдохе. Можно произносить букву громко (если это возможно), а можно и тихо. Смысл не в этом, а в том, что звук идет из ДТ, а не из головы. При этом лоб не морщинится, мимика лица нейтральна, то есть безучастна. При каждом выдохе с произнесением буквы мысленно представляйте, что звукоэнергоинформационный воздушный поток идет прямо от Вас в пространство довольно узким лучом. Визуализацией может служить свет фонаря в дыму или в тумане. Читать алфавит первым способом (рис. 9) — 2 раза, вторым способом (рис. 10) — 2 раза. Количество повторений -1 раз вдень.

Следует заметить, что время произнесения буквы на выдохе равняется вдоху. Дыхание плавное, без надрывов, что обеспечивает плавный поток Вашей Ци. Я бы посоветовал читать алфавит один раз с закрытыми глазами, (то есть смотреть на букву в алфавите, закрыть глаза и визуализировать весь процесс).

Второй раз с открытыми глазами. Это приведет в конечном итоге к бессознательной визуализации, что необходимо в повседневной разговорной речи, на выступлении перед аудиторией и т. д. Не спешите освоить эти упражнения, самое главное, делайте их регулярно (очень важно). Период овладения техникой чтения алфавита — от 1 месяца до полугода, но зато это на всегда.

Далее, чтобы перейти к разговорной речи и т. д., необходимо добавить к уже имеющемуся у вас опыту по созданию и выходу звукоэнергоинформационного воздушного потока из ДТ заключительное упражнение этой серии. Оно в принципе аналогично упражнению 1 (рис. 9) и упражнению 2 (рис. 10). только с тем отличием, что при вдохе воздушный поток, как бы скапливается в нижнем ДТ, а на выдохе, поднимаясь со звукоэнергоинформационным воздушным потоком произносится не буква, а слово, фраза, предложение и т. д. Начинать надо с простых предложений из детских книжек, читая их вслух, и только затем переходить к чтению вслух каких-либо абзацев из книг, газет и т. д. Ну и самое главное это то, что Вы будете постоянно пробовать этот уникальный метод на собеседниках (на забывая при этом принцип «ян среди инь»). Могу сказать, что люди научившиеся так разговаривать, меняются раз и навсегда в лучшую сторону. Их начинают замечать как людей, в полном смысле этого слова, уходят многие проблемы из семьи в области взаимопонимания, их начинают слышать, видеть, любить. Стремительно набирает обороты карьерный рост. Не толкая никого локтями, и не падая на колени перед могущественными силами, человек из робкого становится деятельным, энергичным, из сильного — еще сильней и уверенней в себе. За такими людьми идут другие люди. Как правило они становятся лидерами, (а почему бы и нет). Вспомните хрупкую маленькую Эдит Пиаф, что у нее был голос? Она пела звукоэнергоинформационным голосом, не понимая этого, и имела успех. Или Пугачева А.Б. Она тоже пела душой. Примеров, к сожалению, по использованию певцами внутренней энергии Ци, очень и очень мало (они все уместятся на пальцах одной руки). Почему? Потому, что у этих людей, и таких как Утесов, Бернес, этот голос назывался словом — талант. Но Вы-то теперь знаете что к чему, и можете научиться это делать. Так кто мешает Вам, если не петь, не играть в театре, кино, так жить с поднятой головой, не отворачиваясь от злых ветров перемен.