В итоге после двухгодичного осмысливания своего интересного дела, которому я посвятил самые плодотворные годы своей деятельности в Вооруженных Силах, и систематизации своих научных записок и дневников я пришел к выводу, что в очередной раз судьба оказалась благосклонной как ко мне, так и моим единомышленникам. Перед нами открылась безграничная возможность не только популяризации своих мировоззренческих идей и проектов, но и проведения разнообразных исследований, создания целой системы обучения людей разных возрастов, профессий, национальностей и конфессиональных предпочтений, раскрытия в них не только феноменальных качеств, но и великой силы доброты, всепонимания и благотворного влияния на судьбы других людей.
Мы увидели, что годы напряженной работы по формированию совершенно новой системы миропонимания, позволившей раскрыть тайну человеческого интеллекта, самоотверженный поиск путей решения тяжелейших научных и практических задач, постоянное общение с талантливыми учеными нашей страны, мощный духовно-интеллектуальный задел дали такие плоды, которые невозможно осмыслить в суете бренных дел. Может быть, поэтому мне и понадобилась продолжительная двухгодичная пауза, чтобы в неспешной тщательной логике содеянного оценить то невероятное, которое предстало перед нами в результате наших дерзаний. Мы превзошли себя, раскрывая природу способностей человека, ощутили потрясающую картину духовного мира, управляющего всем в огромном вселенском Мироздании, почувствовали неразрывную связь с тем Запредельным, которое волновало умы самых ярких мыслителей нашей цивилизации многих веков и народов.
Я и мои соратники были потрясены таким выводом, и теперь будущее вырисовывалось нам совершенно в ином свете.
Нам следовало так развернуть нашу деятельность, чтобы наши выводы не остались витать в воспоминаниях, а привели бы к осмысленной системе работ, позволяющих раскрыть то, что еще не было нами раскрыто. И развить те вопросы, которые имели бы перспективу в общих наших стратегических концептуальных построениях.
В результате к настоящему дню сложилось следующее:
1. Сформировалась команда единомышленников, в которую вошли ученые, деятели искусств, политики, преподаватели ВУЗ-ов и средних учебных заведений, а также представители других профессий. По сравнению с сотрудниками в/ч 10003 состав нашего круга не только заметно расширился, но и помолодел, что позволяет рассчитывать на продолжительное их участие в наших программах.
2. Четко определились направления нашей деятельности. К числу основных можно отнести:
— преподавание в высших учебных заведениях, на курсах MBА и Российского общественно-политического центра. В программу включено обучение по нашей методике раскрытия феноменальных способностей, которое пользуется большим спросом. С 2012 года мы начнем обучение по программам элитной подготовки, основы которых были заложены в войсковой части 10003 еще в начале 90-х годов.
«Технология обучения» включает:
— Отбор на комплексе компьютерного психоанализа, определение профессиональных и моральных качеств кандидатов, оценку способности к обучению и восприятию разноплановой информации.
— Определение их интеллектуальной и физической кондиции.
— Изучение следующих дисциплин:
● Основные принципы государственного управления.
● Теория и психология власти.
● Политическая психология.
● Мастер управления.
● Теория принятия решений.
● Теория прогнозирования.
● Системный анализ (в том числе теория игр, исследование операций, теория вероятностей и др.).
● Моделирование ситуаций, деловые игры.
● Эвристика (правила, стратегии, методы и приёмы, повышающие эффективность оценок и решений), эвристическое программирование.
● Информационные потоки, сети.
● Логика, комбинаторика.
● Психология и технология достижения успеха.
● Технология раскрытия интеллектуальных ресурсов человека (практикум).
● Экономика знаний.
● Иностранные языки.
● Суперпамять.
● Скорочтение.
● Быстрый счёт в уме.
● Риторика.
● Мировая культура.
● История философии, философское наследие русских мыслителей.
● Социология.
● Экономика (экономические теории, новая экономика).
● Геополитика.
● Религиоведение.
● Филология и лингвистика.
● Право (история права, типы правовых систем, римское право).
Я бы хотел немного подробнее остановиться на комплексе дистанционного компьютерного тестирования личных качеств человека, который мы намерены применять при отборе кандидатов в группы элитного обучения. Этот комплекс представляет собой человеко-машинную систему, способную с заданной степенью внедряться в личность объекта изучения. Его разработка началась еще в начале 2000-х годов, когда я служил в Генеральном штабе. Его появление не вызвало особого энтузиазма у руководства минобороны и мы использовали его в отдельных случаях, проявляя зачастую скорее собственную инициативу, чем удовлетворяя запросы кадровых органов. К настоящему времени усилиями блестящих отечественных ученых, таких как А.Ануашвили, Ю.Лапкаев и других, комплекс был доведен до совершенного состояния. Теперь он вводится нами в эксплуатацию в расчете не только на собственные потребности, но и на спрос со стороны внешних организаций.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу