Даниил Шибаев - Вечный завет или Откровение в стиле рок

Как это проявляется в психофизиологических процессах легко пронаблюдать в двух явлениях. Когда мы формируем заглавную букву, суть построения которой и лежит в определении — заглавная, то есть, находящаяся выше уровня плеч над корпусом, то мы видим позу мечтателя, где без особых усилий, организм, стараясь привести размеры тела в соответствии с количеством импульса, порождает еще стабильный мощный сигнал. Ну а через руки, центральная нервная система забирает энергию этого внешнего контура для поддержания картинок в голове, на подобии голограммы которой требуется опорная волна. Получается, мы не приводя излишних усилий позволяем облегчать и работу центральной нервной системы когда она работает с статическими формами. Славянам же в виду их культуры восприятия мира в динамике очень редко приходилось пользоваться вот такой позой, поскольку они понимали коварство омертвевших систем. Но сам факт того, что именно в русском языке написание буквы стопроцентно попадает в суть процесса и говорит нам о том, что буква эта имеет право называться искони русской в отличии от корявых скособоченных проявлений в других языках. Финикийцы, если вы обратите внимание, очень сильно изменили самоопределение букв в виду непонимания, и хоть дали подобие древней азбуки миру, тем не менее, дали только пустой слепок без внутренней души, так сказать.

Что до базового написания буквы с замкнутыми руками на корпусе. То тут тоже проявляется коварство нервной системы и на этот раз вегетативной. Вспомните картинку, где жена встречает поддатого мужа. Ну да, грозно уперев в бока руки. И тут опять психофизиология приходит на помощь совместно с нашей импульсно-резонансной системой. Ведь зафиксировав контур так легко сохранять то состояние, для которого нужна дармовая энергия. Мужчины, не пытайтесь противостоять женам при таком раскладе, они вас не слышат и самое опасное в том, что они не слышат и себя. Эта замкнутая система глушит всякую динамику восприятия и развития ситуации. Просто разведите ее руки в стороны, опустите их и увидите, что все начнет налаживаться. Если же заметите за собой желание вставать в такую позу — призадумайтесь, а нужно ли вам это бессмысленное и лишенное развития в любую сторону состояние? Ведь приведение себя в такую вот систему требует исключительных условий, которые очень редки и потому и буква наша века считалась не свойственной нам.

Вот такая вот гимнастика литературная у нас пошла. Пляшущие человечки от Конан Дойла нервно курят в стороне.

Замыкание внешнего контура на втором мы рассмотрели, а теперь посмотрим, что происходит при другом замыкании для возбуждения импульсной системы.

Итак, буква Х- ер ! Есть Рцы. И заметьте, уже без определения твердости.

Очень часто такую позу называют защитной. Увы, в природе динамических систем вышедших по пути эволюции на ступень венцов творения нет ничего, что могло бы их защищать на подобии панцирей черепах или колючек ежей. И может быть, поэтому в рукопашном, практически отсутствую блоки как защитные меры. Кто сталкивался с ним, то знает что, любая система восточнославянских систем построена на атаках и контратаках.

Но вернемся к нашей букве. На что же похожа поза со скрещенными руками? Не напоминает ли система внешнего контура переплетенный шланг? А если да, то зная, что как минимум один контур — первый, всегда находится в действии, то не будет ли напоминать нам все это систему где для выпрямления шланга, в виду непрекращающейся подачи в него воды, в ней образуется повышенной давление? Но ведь в нашем случае импульсная система первого контура и является по своему тем насосом подающим воду. Таким образом, организм инстинктивно принимает меры по повышению количества импульса для восстановления себя, в первоначальном виде, пытаясь распутать шланги-руки.

Конечно же вся система затрачивала на это усилия и в этом момент просто не уделяла должное внимание всему что происходило вне ее. И поэтому эту позу лучше уж было определить как позу невнимательности, которая была расплатой за желание увеличить количество импульса.

Порой это действительно необходимо, но давайте взглянем на тот момент, когда учитель заставляет сложить руки учеников на подобии нашей буквы. Вот-вот, дебилизм мракобесия пробрался и в храм, где должны были учить гармонии как естественному состоянию. И при этом учителя еще требовали внимательности, от учеников загоняя их в противоположное внимательности положение.