– Ну и пусть искушается, если не может иначе! Мне-то что!..
Мама удивленно посмотрела на Надю, и та покраснела.
– Ты о чем, Наденька?
– Да я о Саше из десятого класса. Это он мне иногда звонит. Мне кажется, мы могли бы быть хорошими друзьями. Мы недавно работали во дворе, снег убирали. Так он пришел, хотя его класс не должен был участвовать в уборке, и убрал за меня весь мой участок! И потом я замечаю, как он на переменах стоит где-нибудь у окна, руки в карманах, и на меня смотрит. Девочки говорят, что я ему нравлюсь.
– Ну, а ты что?
– Ничего. Смеюсь с девочками. Пусть смотрит, мне не жалко. Я и сама на него поглядываю: смотрит еще или уже отвернулся? Однажды мы шли с Катей под руку по коридору; мимо него прошли, и тут я резко оглянулась. Мы встретились глазами, и мне как-то не по себе стало… А когда он снег за меня убрал – все девочки мне завидовали… Мамочка, что ты встревожилась? Мне-то он совсем не нравится, мне он безразличен. Я просто думаю, нельзя ли из него сделать друга…
– Не думаю, что это возможно. Но меня беспокоит другое: не знаю, правильно ли ты себя ведешь? Мне кажется, тебе немного льстит внимание десятиклассника и ты чуть-чуть рисуешься, когда он смотрит на тебя. Обмениваешься с ним взглядами, принимаешь его услуги…
Надя растерялась.
– Я беспокоюсь из-за того, – продолжала мама, – что твое настроение кажется мне легкомысленным. Ты хоть батюшке на исповеди говорила об этих взглядах?.. Девочка должна соблюдать величайшую сдержанность и осторожность, заметив, что она нравится мальчику, юноше. Ты же не хочешь оставить в его сердце кровоточащую рану? Это большой грех.
Опасайся больше всего, чтобы твое поведение не было соблазнительным. Не забывай слова Евангелия о тех, через кого соблазны приходят в мир!.. Что ты, какие взгляды! Неужели ты не понимаешь, что Саша может понять их как знак ответного интереса к нему? И что потом?..
– Мама, но неужели эти искушения неизбежны?
– Увы, неизбежны, если речь идет не о святых, а об обычных людях. Дело в том, что между юношами и девушками существует как бы естественное взаимное влечение – влечение, вызванное только одним тем, что они принадлежат к разным полам. Такое влечение должно закончиться законным браком, то есть венчанием в церкви, супружеской любовью и рождением детей. Но пока девушка и юноша не достигли брачной зрелости, им еще рано думать о браке. Поэтому, если они хотят сохранить целомудрие – не только телесную, но и душевную чистоту, – им лучше держаться на безопасном расстоянии друг от друга, не общаться слишком часто, долго, тесно.
Недаром в старину даже жениха и невесту, когда вопрос о браке был уже решен, берегли от короткого общения между собой, не позволяли им видеться наедине. Сейчас, конечно, другие времена; девушки и юноши из нецерковной среды ведут себя очень вольно, лишаются целомудрия и становятся рабами плотской похоти, подобно животным.
Я, конечно, не о тебе говорю. Я уверена, что когда ты вырастешь и захочешь вступить в законный брак, то твой избранник, твой будущий супруг будет христианином, как и ты, членом Православной Церкви. Иначе у вас не будет единодушия, единомыслия. Ведь именно это – а не только совместное проживание, общее хозяйство, плотские отношения, – является основой семейного счастья.
Мама посмотрела на часы и ахнула: – Ну и заговорились мы с тобой! Пришлось бабушке за нас с тобой детей умывать и укладывать!..
...
Трудная тема сочинения. – Перед каким выбором стоит каждый человек. – Путь тесный и пространный. – Выбор профессии врача. – Что значит «исцеление». – «Женщина не может быть хорошим специалистом». – Надя жалеет, что не родилась мужчиной. – Все великие люди рождены и воспитаны женщинами. – Значение женщины в семье. – Почему говорят, что «все зло на земле – от женщин». – От них происходит и зло, и добро. – Зачем женщине образование. – Творческие способности мужчины и женщины. – Высшее творчество человека – работа над собой. – Как христианка борется со страстями. – Для женщины открыт путь апостольского служения. – Путь спасения и путь совершенства. – Решение пожить в монастыре. – Какой путь выберет Надежда?..
Миновала холодная зима. Солнышко уже пригревало землю, напоминая о том, что скоро все вновь зазеленеет, оживет… Для Нади этот год был очень важным. Во-первых, она заканчивала седьмой, выпускной класс музыкальной школы и много занималась, готовясь к экзамену по специальности. Во-вторых, в общеобразовательной школе она заканчивала восьмой класс, и скоро ей предстояло решить: оставаться ли в средней школе или готовиться к поступлению в медицинское училище. С осени прошлого года она вместе с мамой ходила в больницу, ухаживала за больными (правда, мама брала ее с собой не каждое воскресенье, а два-три раза в месяц), и ей казалось, что она нашла дело, с которым могла бы впоследствии связать жизнь. Она хотела окончить училище, поработать медицинской сестрой, потом поступить в институт и стать детским доктором… Родители в общем одобряли ее решение, но батюшка, когда к нему обратились за советом, выразил сомнение: «Нужно ли ей именно это? Ее ли это путь?..» – и предложил еще подумать и помолиться. Надя и сама ни в чем не была уверена, выбор ее не был окончательным; она пребывала в раздумье. Поэтому, когда на дом задали сочинение на тему «Выбор жизненного пути», девочка, обычно легко и с удовольствием писавшая сочинения, оказалась в положении довольно затруднительном. И решила посоветоваться с мамой.
Читать дальше