HR 45/100
Рекрутмент 33
Мир стал маленьким, быстрым, высокотехнологичным. Айтишник из Индии, технолог итальянец, агроном из Китая. Востребованность определяется не местом, а профессионализмом. Люди стали мобильны, менее привязаны к жилью, стабильности. Нынешние поколения ищут вакансии по всему миру, меняют города и континенты. Они конкурируют не с одним коллегой, а всеми, кто работает в той же сфере. И какой должна быть подготовка выпускников, сколько надо знаний, трудолюбия и упорства, чтобы быть востребованным на этом крохотном и очень быстром шарике? И даем ли мы знания такого уровня? Прививаем ли трудолюбие и уверенность в себе?
HR 46/100
Рекрутмент 34
Ханьцы, живущие в городах имеют всего по ребенку на семью и очень серьезно относятся к детям. Если в Израиле безудержная любовь, то в Китае любовь + дисциплина. Огромная конкуренция, один ребенок на семью, возлагаемые надежды приводят к тому, что родители стараются минимизировать риски будущего и подготовить детей универсалов. Переполненные классы, загруженные репетиторы, — в Китае ценят образование и вкладываются в него. Индивидуальный подход роскошь недоступная многим и даже частные детсады, это почти бюджетные садики у нас. Загруженность этих детей, количество дополнительных дисциплин и трудоспособность впечатляют. Они конкурируют с самого детства за лучшие оценки, знания, за возможность продолжить учебу. У этих детей многолетний опыт борьбы за звание первого, лучшего. Внутренние требования к этим детям таковы, что поступление в зарубежный ВУЗ становится легким. С другой стороны эти дети любимы, их ценят и уважают, их поддерживают и верят. Китайская молодежь трудолюбива, образованна, верит в себя. Именно она завоевывает места в сильнейших университетах, занимается наукой и теснит остальных на пьедесталах. А главное, их много, намного больше, чем мы можем себе это представить. И что мы можем этому противопоставить, чтобы и наши дети были на высоте в массовых количествах а не в единицах как сейчас? Чтобы наши дети пользовались массовым спросом на мировом рынке труда, как представители интеллектуальной элиты и лучшие из лучших?
HR 47/100
Рекрутмент 35
Технологии освобождают человека от тяжелого физического труда и монотонности. У нас стало больше свободного времени, скорость увеличилась, комфортный быт очень бюджетен. Рутина, тяжкий физический труд, вопросы безопасности, пропитание, -,при небольшой сноровке эти вопросы решаются освобождая прорву времени. Человек становится лишним на конвейере, его вытесняют вверх по социальной лестнице. Труд усложняется, требуя специальных навыков, — станки с ЧПУ, снегоуборочные машины с ПО и многое другое. Технологии становятся дешевыми, эффективными и надежными. Так чем же станет заниматься масса? Глупо подменять машины, снижая эффективность труда? И не придется ли придумывать малоэффективные функции ради гуманности к тем, кто своевременно не самообразовался и поленился стать грамотным специалистом? А нам, как и сейчас вменят в обязанность обязательное трудоустройство «интересных» личностей ради…
Ради чего?
И стоит ли поступаться стандартами отбора, чтобы получить такое сокровище?
HR 48/100
Рекрутмент 36
Иногда натыкаешься на звезду. Спрашиваю кто нужен, чем будет заниматься на должности и стараюсь мысленно представить этого человека. На аналитика образ получался юноши, с любопытно распахнутыми глазами, быстрого и легконого как Ганимед, которому интересно жить, учиться, узнавать новое и так увлекаться, что теряется представление о времени. Вакансия закрывалась несколько раз и по разным причинам открывалась вновь. В первый раз отец, запретивший работать далеко, во второй образование, в третий — матримониальные планы. А вакансия вредничала, никак не желая удовольствоваться малым. Мы снизили требования, согласились на меньшее, а кандидаты не подходили. Нарисованный образ забылся, затерялся в рутине дней. Вереницей прошли кандидаты, заинтересованные в интересной профессии и перспективой учиться у лучших. И все-таки, нет. Пока не пришел студент, молодой, очень естественный, с живыми глазами. Слушая его поняла, что такое неподдельный интерес к работе, горение. Да, студент, молодой и неопытный. Но, понимаете, его внутренний интерес к вакансии, увлеченный рассказ про то, как он учился и применял методы анализа, восторг, что нашел искомое…
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу