— Иди сюда, — приглашает её тренер.
Женщина встаёт перед участниками и, уперев руки в бока, обводит всех вызывающим взглядом.
— Мама часто говорит тебе, как следует поступать? — интересуется тренер.
— Да постоянно!
— И бабушка? Или кто-то ещё?
— Да они все! — восклицает женщина. — Можно подумать, что у меня нет своего мнения! Я уже не маленькая!
— А может быть они всё же хотя бы иногда бывают правы?
— Иногда бывают, — соглашается она. — Но разве дело в этом? Почему не предоставить мне возможность решать самой?
— И что ты при этом чувствуешь? — задаёт вопрос тренер.
— Я чувствую себя ужасно! Как будто меня зажали со всех сторон и лишают права дышать!
— А как ты хочешь себя чувствовать? — интересуется он.
Женщина перечисляет целый список эмоций и в конце добавляет:
— И счастливой… И нужной.
— Хорошо, — соглашается тренер. — Выбери из участников тех, кто будет означать всех значимых людей твоей жизни. В прошлом, настоящем и будущем. Мужчин, женщин, родных и знакомых — всех. Я не знаю, кто их них кто, выбирай сама. Кто будет мамой?
— Вот эта, — показывает женщина на одну из участниц. Та соглашается исполнить предложенную ей роль.
— А бабушкой?
— Эта, — выбирает женщина и снова получает согласие.
— Дочерью?
— Дочерей у меня две будет, — довольным голосом заявляет главная героиня и назначает ещё двух участниц на эти роли.
— Остальными? — предлагает ей тренер.
Женщина выбирает участников на роли мужа, подруги, близких и дальних родственников, погибшего брата, начальницы.
— Хорошо, — соглашается ведущий и просит участников образовать вокруг неё кольцо. — Теперь вокруг тебя стоят самые значимые для тебя люди. Тебе сейчас удобно? Ты чувствуешь себя счастливой? Нужной?
— Нет, — отвечает та. — Они так смотрят на меня, что мне хочется куда-нибудь уйти.
— Может быть, их стоит поставить в другом порядке? Сейчас они стоят так, как надо?
— Не совсем так, — задумывается женщина и переставляет нескольких человек, меняя их местами. Потом делает это ещё несколько раз:
— Вот так… Наверное…
— Пусть так, — кивает тренер. — Посмотри на этих людей. Каждый из них учит тебя, что тебе следует и что не следует делать.
Женщина молча переводит взгляд с одного на другого и снова меняет местами несколько человек.
— И каждый учит тебя, что тебе следует и что не следует делать, — повторяет тренер.
Главная героиня ещё раз переставляет участников.
— И каждый учит тебя, что тебе следует и что не следует делать, — твердит своё ведущий.
— Пусть учат! — неожиданно заявляет женщина. — Меня это не беспокоит.
— Почему? — задаёт он ей вопрос.
— Потому что те, чьё мнение для меня не значимо, находятся сейчас позади меня. И даже если они будут говорить что-либо мне в спину, я имею возможность не слушать и делать то, что считаю нужным. А все те, кто мне действительно дорог, находятся сейчас прямо передо мной, и я могу упасть в их объятия, — заявляет та. — К тому же я всегда могу всё поменять! — восклицает она и крутится на каблуке вокруг своей оси.
— Ты недавно хотела уйти из круга. У тебя по-прежнему есть это желание?
— Нет, мне никуда не надо идти, — с улыбкой отвечает женщина. — У меня всё есть.
— В чём секрет? — спрашивает её тренер.
— В том, чтобы иметь возможность самой выбирать значимых для меня людей и всегда видеть перед собой тех, кого я люблю.
Все герои и события являются вымышленными
1
Правила игры «Красное/Чёрное».
Участники делятся на две команды и расходятся по разным комнатам. На досках в обеих комнатах нарисованы таблицы в две строки по шесть столбцов (каждая строка соответствует команде, каждый столбец — очередному «ходу»).
Общим голосованием каждая команда ставит в соответствующую ячейку либо красное, либо чёрное — это и есть «ход». Ходят команды одновременно, не зная, какой ход в это же самое время делает другая команда. Участникам сообщается о промежуточных результатах только после того, как ход сделан обеими командами.
Цель игры — набрать максимальное количество очков. Очки считаются следующим образом: если одна команда ставит на красное и другая команда на красное — обеим по минус три. Если одна ставит на красное, а другая команда на чёрное — первой плюс пять, второй минус пять. Если обе команды ставят на чёрное — обеим по плюс три.
2
Третий день тренинга. Я сижу в зале и слушаю то, что слышала уже множество раз и даже говорила сама. Однако сейчас я нахожусь здесь в качестве участницы. Через несколько рядов правее меня сидит Тимур — ведущий нашего мастер-класса, четвёртой ступени программы. Что мне здесь нужно, я знаю: мне предстоит вести этот курс самостоятельно. Что нужно здесь Тимуру, за плечами которого уже несколько десятков подобных занятий?
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу