Таня полагала, что к хроническим неудачам Халикова она по-прежнему имеет непосредственное отношение. Но когда же Ольге Станиславовне надоест отыгрываться на бедном парне? Или она всерьёз решила сделать Халикова двоечником в году? Тане предстояло самой решить эти вопросы. В этом ей уж точно никто не поможет.
Нужно было срочно исправлять ситуацию. Но как, если Халиков сделал уже всё от него зависящее и на большее был просто не способен.
Таня решила действовать.
Собравшись с мыслями она сама рискнула и перепроверила последнюю самостоятельную работу, за которую у Феди стояла очередная двойка, и, к великой радости, нашла-таки явную оплошность учительницы.
Одно задание было перечёркнуто красными чернилами полностью, хотя Халиков решил его в итоге верно. Он просто со свойственной ему небрежностью начеркал, намазал в тетради, ответ написал на другой странице, так что и вправду могло возникнуть ощущение, что он запутался и не решил задачу.
Это был шанс.
Таня осознавала, что её заявление о неверной оценке будет равносильно эффекту взорвавшейся бомбы, но ей самой терять было уже нечего: за последнюю неделю Ольга Станиславовна не сможет испортить ей итоговую успеваемость. А спасать Халикова надо.
Всё произошло, как Таня и предполагала. Ольга Станиславовна просто онемела на какой-то момент, когда Таня в начале урока встала и заявила, что двойка за последнюю самостоятельную работу Феде Халикову поставлена неправильно и что она может это доказать здесь и сейчас.
От столь неожиданного поворота событий дар речи потеряла не только учительница — весь класс онемел, совершенно не понимая, что ещё удумала Серебрякова.
Таня между тем вышла к доске с тетрадью Халикова, хотя её никто не просил об этом, и преспокойно начала решать ту самую задачу, которая Феде была засчитана как неправильная.
Халиков сам отказывался верить в происходящее.
Ольга Станиславовна не отрываясь смотрела на Серебрякову, и взгляд учительницы был полон недоумения.
Таня между тем выводила на доске два варианта решения задачи: один верный, а другой тот, который написал Халиков.
— Серебрякова, вы срываете мне урок, — попыталась воспрепятствовать Тане классная руководительница. — Я не понимаю, что вы делаете вообще! Сядьте немедленно на место, или я вынуждена буду пойти к Валентине Николаевне.
— Идите! — громко ответила Таня. — Ведите её сюда! Валентине Николаевне очень интересно будет узнать, что вы занизили ученику оценку!
Девчонки в классе громко ахнули. Ребята хоть и не выражали столь бурно свих эмоции, но тоже не сводили с Серебряковой глаз. Таких высказываний никто не помнил от Тани даже в прошлом году. Теперь она открыто обвинила учительницу в некомпетентности.
Ольга Станиславовна, разумеется, никуда не пошла. Она растерянно смотрела на доску, где Таня уже завершала два варианта решения задачи, подробно объясняя всем свои действия.
— Вот, — сказала она наконец, показав классу тетрадь Халикова. — Решение задачи в итоге получилось правильным. Однако Ольга Станиславовна не засчитала её и поставила Халикову двойку!
— Чего вы добиваетесь, Серебрякова? — произнесла учительница каким-то чужим, ничего не выражающим голосом. Поведение этой ученицы перешло уже все мыслимые границы.
— Я хочу только одного, Ольга Станиславовна, чтобы вы признали решение задачи правильным и исправили Халикову оценку!
— Я ничего не собираюсь признавать, — продолжала учительница, отрешённо глядя на исписанную мелом доску. — Оценка уже выставлена и изменению не подлежит. А вы, Серебрякова, сейчас сотрёте с доски всё, что тут написали, и сядете на место.
Отступать от своей позиции Таня не собиралась. Она прекрасно понимала, что обратной дороги у неё уже нет. Если она не сможет публично доказать ошибку учительницы, ей светит очень нехороший разговор в кабинете директора за срыв урока и подрыв авторитета классной руководительницы. Последствия такого разговора могли быть для Тани самыми плачевными.
— Хорошо, — ответила Таня. — Я сотру с доски. Только я пойду не на место, а прямиком в кабинет Георгия Матвеевича и там расскажу ему то же, что рассказала здесь. Пусть он сам решает, кто прав! Может, если проверить, то и другие контрольные и самостоятельные работы Феди Халикова вы оценили столь же невнимательно? А это не игры! Ему в году двойка светит по вашей вине!
В классе стояла гробовая тишина. Ребята не отрываясь смотрели на Таню, которая замерла у доски, сжимая в руке тетрадь Халикова.
Читать дальше