Владимир Леонов - Чтобы увидеть солнце, нежный одуванчик пробивает асфальт

Помоги мне оставаться скромным, ставь передо мной преграды, дабы я не возгордился, но и не скрывай от глаз моих тех радостей, что приходят с победой.

Дай мне делать то, что не под силу другим, но веди меня так, чтобы я собрал семена удачи там, где другие не обнаружили их.

Ниспошли на меня страхи, которые станут искушать дух мой, но и дай мне силы преодолеть их и посмеяться над своими несчастьями.

Отведи мне дней столько, сколько нужно для достижения успеха, но и помоги мне прожить день сегодняшний так, словно он – мой последний.

Веди меня в речах моих так, чтобы они приносили мне плоды успеха, но если я захочу посрамить или унизить кого – нибудь, то сомкни уста мои.

Воистину я достоин того положения, к которому стремлюсь. Так веди же меня. Помоги мне, укажи путь.

Дай мне силу и упорство и научи меня, как увидеть свои возможности. Награди терпением и умением концентрировать свои силы.

Дай мне выполнить все те планы, что Ты возложил на меня, когда дал созреть виноградине моей в саду Твоем».

Внимание!

Можно объехать весь мир в поисках успеха, но не найдешь, если не взял с собой.

Лихтенберге заметил: «Если при столкновении головы с книгой раздается пустой звук, то всегда ли это звук книги?»

1.Знания

Для того, чтобы стать умным, грамотным, успешным человеком, необходимо обладать знаниями.

Вопрос: получая знания, вы пользуетесь разумом или умом (интеллектом)?

Отправляя ребенка в школу, мы требуем от него знания, плюс золотую медаль и красный диплом. А если он получит двойку, то мы говорим: « Как ты мог?! Хотя бы тройку…». Мы часто боремся за оценки, которые потом не играют никакой роли. Если ребенок окончил школу с золотой медалью или институт с красным дипломом, то неужели он обеспечил этим себе благополучие?

Опасность:единственное, что может мешать вашему обучению и развитию – образование ( так считают практики)

Всякое знание имеет цену только тогда, когда оно делает нас более способными к деятельности.

Именно это имел ввиду Цицерон, когда говорил:» Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею».

Исторический ракурс

Все знают из школьной программы произведение Грибоедова (А. С. – не путать с А. С. Пушкиным) «Горе от ума». И нам привили отношение, что Чацкий – герой. С другой стороны, как можно было с его уровнем образования оказаться непризнанным?! Только вдумайтесь, человек уезжает от своей любимой в поисках самого себя и ни разу не посылает ей весточку. Она ждала, «созревала»… и не дождалась. Чацкий вернулся полон знаний, но не вписался в общество, потому что был умен (начитан), но неразумен. А подлинное знание возникает только в соприкосновении с внешним миром.

На мой взгляд, Грибоедов писал «Горе от ума» как комедию о человеке, который изучал жизнь по книгам, а не по реальным условиям самой жизни. Это комедия о человек, а не драма о герое. И как здесь не вспомнить суждение Цетвеса: » Всякое знание имеет цену только тогда, когда оно делает нас способными к деятельности. Если бы можно было представить себе всеведение без всемогущества , это было бы самой ужасной мукой ада»

Как вы думаете, кто должен дать самые полезные в жизни знания? Конечно, родители. Но, как правило, родители не учат детей науке «жить». К сожалению, семью не накормишь красным дипломом, не покажешь другие страны за похвальную грамоту. Когда я сел писать эту книгу, у меня были два диплома (красный и синий) и полностью разрушенная жизнь. Вместо того, чтобы быть предмет зависти, я был предметом сострадания.

Внимание!

Чем отличается профессиональный музыкант от дилетанта? Музыкант играет строго по нотам, дилетант – как получится, как вздумается. Поэтому профессионалам открыты залы консерваторий, а дилетанты играют в ресторанах.

А если серьезно, то люди знают, что основных цветов семь и нот тоже семь, но почему – то многие начинают искать восьмую, девятую и даже десятую. Но читая стихотворение Пушкина, мы же не вставляем свои слова.

То же самое и в сфере успеха: отдельные люди не готовы играть строго по нотам, строго следовать тексту и духу правил. В итоге, не достигают успеха и сходят с дороги успеха с заявлением, что правила не работают.

Опасность: