Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II

Здесь есть возможность читать онлайн «Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Prague, Год выпуска: 2006, Издательство: Haller & Co. s.r.o., Жанр: Современная проза, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Школа, как это было... Часть II: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Школа, как это было... Часть II»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Роман — размышление, роман — притча и роман — приключения.
Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз — в школе. Второй раз — через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений — ценность дружбы.
Вторая часть романа-трилогии «Школа, как это было…».

Школа, как это было... Часть II — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Школа, как это было... Часть II», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Ответила Леночка.

Тут, заговорила Лена:

— Значит, получается, что мест, где на тебя могли воздействовать несколько раз — чтобы был эффект. Этих мест всего несколько. Аудитории, столовая, ваша комната в общежитии и этот джазовый клуб. Я правильно поняла?

Обратилась она к Борису с Леночкой.

— Да. Ответил Борис. А Леночка, только утвердительно кивнула головой.

— Ничего. Констатировал Риккардо. Наверняка «они» уже всё проверили. И если даже там, сейчас ничего нет, а было, то всё равно что-нибудь бы обнаружили.

Лена, продолжила:

— Камчаткин мне передал некоторые документы, и по дороге сюда, я их пролистала. Это несекретные отчёты трёх отделов, по этой проблеме. Конечно, нужно почитать подробнее. Но одно я ухватила. Воздействие проявляется только на людях, которые с раннего детства говорят на русском — учили его, как первый свой язык.

— Леночка, у вас в группе, были ещё русские, или те, кто говорили на русском, как на родном языке?

— Да. Ответила Леночка.

— Были две девчонки из Киргизстана, и парень с Украины.

Снова влез Риккардо. Он явно был не удовлетворён своей ролью, в этом спектакле:

— Это тоже «они», точно, уже проверили.

— И ещё. Почему, тогда с Леночкой, ничего не стало?

— У вас же — русский, это родной язык, не так ли?

— Да, оба закивали головами, и Борис, и Леночка.

— Значит, нужно отбрасывать помещения и места, где могли воздействовать. А сосредоточиться на каких-нибудь мелочах.

Опять перехватил инициативу Евгений.

— Что вы там покупали, может вам, чего-то дали. Диктофон, или что там, у журналистов — блокноты?

Это выступил Константин. Он тоже уже засиделся, без действия. И рвался в бой.

Все остальные, не влезали в обсуждение. Как-то отмалчивались. И если сын Евгения, просто был тактичен — когда старшие разговаривают, не вмешивайся. То, почему молчали девчонки — я не знаю.

Могу сказать о себе. Я сидел, и усиленно пытался ухватить какую-нибудь ниточку. Поэтому, говорить было некогда. А спрашивать — не у кого. Мы все были в равном положении. Одни догадки. Поэтому, я наблюдал, обдумывал сказанное и пытался как-то всё это увязать с источником воздействия.

Наверное, девчонки были примерно в таком же состоянии. Потому, что Лариса, переговаривалась с Люсей, а потом они заказали чай и кофе для всех.

Но допрос, продолжался.

Леночка: — Покупали всякую мелочь. Открытки, сувениры. Больше — ничего.

Борис: — А выдали нам, только блокноты, и ручки с карандашами, постоянно давали. Все записи, у меня в Петербурге.

— И купили еще, шляпку для Леночки, и несколько блузок. А мне — кроссовки.

Тут уже Люся не выдержала:

— Борис, ты после этой болезни, стал таким хозяйственным, или это Леночка, тебя перевоспитывает?

Улыбки, пробежали по нашим лицам. Но и Борис, тоже, улыбался и даже чмокнул Леночку в щёку: — Конечно Леночка. Она у меня — чистое золото. Но и я сам — сказали всё, вот вам всё.

Риккардо, же, продолжал рассуждать:

— В любом случае. Ты «выздоровел», через неделю. Значит, в Петербурге, «этого» у тебя нет. Ничего не выбрасывали, в этот период?

— Ну, вы уже, вообще!

Вспылил Борис.

— Конечно, выбрасывал. Мусор, пустые бутылки из-под пива. Сейчас я всё это вспомню. Конечно!

— Ладно, Борис. Вступила в разговор Лена.

— Не злись. И не надо вспоминать.

— Именно для этого, у нас симбионы. Если ты действительно «это» выкинул в Петербурге. То «наши друзья», уже это сейчас вычисляют.

— Ну, может быть, в этом и есть смысл.

Ответил ей Борис.

— Может, действительно, они грамотно, всё это придумали. Только, сейчас, меня всё это уже начинает раздражать.

— Мы пытаемся решить задачу, а неизвестных в ней… Просто, всё — неизвестное. Как в лабиринте, плутаем.

— Да. Позвольте мне.

Я решил прийти на помощь Борису. И вообще, вся ситуация складывалась так, что решения мы сейчас не найдём.

— Давайте, на сегодня, оставим это.

— Пора ужинать. Да и отдыхать, тоже. Что-то уж больно насыщенный сегодня день, получился. И потом, что-то такое, я помню из психологии. Если наскоком не получается — нужно отвлечься, а потом вернуться к этому снова.

— Предлагаю.

— Пойти ужинать — и разбегаемся. Завтра — вместе с «этими».

Я указал на свой симбион.

— Завтра — продолжим.

— Мы с Ларисой, и Риккардо с Люсей, ну и Лена, наверное. Брюссель уже видели. А вы то — нет. Женя — о сыне подумай! Берите машину, и поезжайте на экскурсию по городу. В GPS зададите программу экскурсии, по достопримечательностям, часа на полтора.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Школа, как это было... Часть II»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Школа, как это было... Часть II» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Школа, как это было... Часть II»

Обсуждение, отзывы о книге «Школа, как это было... Часть II» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x