Лев Сокольников - Саркофаг

— Война загнала нам души в пятки и долго не разрешала оттуда выбраться! — если кто-то из сверстников со мной не согласен, то пусть сам определит место в теле, куда его душа переместилась во времена "великой отечественной".

Перед тем, как начать обучение чтению, учительница прочитала нам страшный и впечатляющий стих. Помню его и до сего дня, но зачем и для чего — ответить не могу. Или память моя живёт отдельно от всего остального?

"Как-то рано, на рассвете,

когда мирно спали дети

Гитлер дал войскам приказ

и послал солдат немецких

против всех людей советских.

Это значит — против нас!

Хочет он людей свободных,

превратить в рабов голодных,

а борцов, поднявших меч,

на колени не упавших

и служить ему не ставших —

расстрелять, повесить, сжечь!"

Страшное стихотворение, но оно почему-то не достигало цели.

Откуда было бесстрашие? Не мог тогда спросить кого-то из одноклассников:

— Страшно от прошлого? — большая часть из них перенесла оккупацию.

Первым "запойным" автором был Пришвина, а потом читал всё, где видел любимые буквы.

К настоящему времени прочитано столько, что читать ничего не могу: "сыт по горло". Нет такой информации, коя могла бы "поразить-удивить-восхитить-тронуть", или как-то взволновать. Можно и напугать. Не удивляют даже самые громкие скандалы "мирового значения", что с завидным постоянством появляются в "родных" СМИ. Страшилки "экономического характера" кажутся смешными: "скучно, не ново, было это всё"! Разница малая есть: в древние, "социалистические" времена, не говорили многое, а ныне — говорите сколь угодно! Что проку в ваших стенаниях-возмущениях? Что может быть интересного в том, как "прайды" высоко поставленных "рукой водителей" отечества воруют, как с права, так и слева? И будут воровать впредь? Что от такого заболевания лекарство ещё не появилось? Так было, и так будет всегда потому, что я "простой русский человек", и я не могу проживать в родном отечестве без воровства! Немыслимо "житие мое" без воровства! Как это не воровать, если имеется на то возможность!? Да Россия тут же прекратит существование, как только её граждане забудут, что такое воровство! Когда у меня нет возможности что-то украсть, то я гневаюсь на тех, кому дано счастье "присовокупить". В этом и всё моё отличие от других.

К настоящему времени понял, почему полностью пропало желание читать книги: причина в физиологии. К старости извилины в мозгу начинают распрямляться, их глубина уменьшается, и, следовательно, ничего нового поместиться в них уже не может: мои "мозговые ёмкости" полны! Другая причина потери любви к чтению — это результат прошлых воздействий на извилины мозга советскими фильмами, радио и печатью. Эстафету по распрямлению извилин в мозгу основной массы граждан отечества нашего, сегодня крепко и надёжно держит телевиденье, "главное и основное средством массовой информации". Факт, установленный "светилами" медицины.

Как люди становятся образованными? Есть три сорта образования:

а) настоящее образование получается желанием, трудом, любопытством и когда "образуемый" постоянно испытывает "жажду знаний",

б) образование, получаемое, по принципу: "жри, сволочь!" — "не хочу, отвяжись!"

в) и продукт нашего времени: купленное образование. Образование, за которое уплачивается такая сумма, кою потом никакой работой "образованному" вернуть не получается. "Оплаченный институт — выброшенные на ветер деньги". Диплом — всего лишь "индикатор": он "сигналит" окружающим о том, что его обладатель получил образование, но какое — ещё ни один диплом об этом не сказал.

И неудержимо тянет поиграть словом "образование". Корень слова — "образ", что-то сформованное, законченное, завершённое. Если так, то определение "безобразный" переводится как не "имеющий образования". Какой из перечисленных сортов образования лучший?

Ах, какая была учёба в первом классе! Трудности в обучении состояли не в "понимаю — не понимаю" предмет, а в том, что не было чернил, бумаги, перьев, учебников. Русский поэт на большой кусок нашей истории оставался правым:

"…босы ноги, грязно тело

и едва прикрыта грудь…

Не стыдись! Что за дело!

Это многих славный путь"

Процент учеников, что полностью тогда подпадали под слова поэта, мне неизвестен, но этот процент был высоким. С ним боролись в отечестве, его понижали, и радость борьбы состояла в том, что нищета и грязь медленно, но верно отступали, оставались позади. Мы прогрессировали в сторону лучшего, а плохое прошлое медленно уходило из жизни, отступало. Наши "вперёдсмотрящие" обещали тем, кто ничего впереди не видел, "светлые и прекрасные времена".