Владимир Бутромеев - Любить и верить

В учительскую вошел директор. Среднего роста, в очках. За ним Сидорович.

— Уголь выписали? — на ходу спрашивал директор.

— Выписал. Еще там Кровков приехал, вещи забирает.

— А директор УПК приехал?

— Нет. Начали его оформлять, а у него в документах что-то не так. Стали выяснять, а он испугался, документы забрал и уехал искать работу в другой район.

— Да?!

— Квартиру заведующий сказал отдать новым учителям и немедленно заселять, а то опять найдется кто-нибудь.

Поздно вечером Сергей Андреевич вышел на улицу. Только что перевезли вещи, а расставлять их и праздновать новоселье было некогда — завтра начинался учебный год. Сергей Андреевич обошел дом. Этот дом и еще один деревянный стояли в стороне от деревни, поближе к новой школе. Рядом был участок картошки. А за ним — старинная липовая аллея. У калитки Сергея Андреевича окликнула соседка:

— Здравствуйте.

— Здравствуйте.

— Значит, все-таки дали вам эту квартиру?

— Да. Будем соседями. Это Кровкова участок?

— Да, его. На следующий год посадите картошку, заведете свиней. Или не думаете?

— Мы-то не планировали, но, наверное, нужно. Как в деревне без хозяйства?

— Да, в деревне без хозяйства нельзя.

Сергей Андреевич вошел в дом. Жена и сын сидели на ящиках с вещами.

— Соседка говорит: свиней заводите.

— А что? По три-четыре не будем, а одного своего можно. Кур обязательно заведу и уток. А то все на покупном — деньги идут и идут. И где покупать?

— Вообще да. Огород. Можно даже парничок сделать. Но квартира царская. Это надо! И мне не верится.

И все засмеялись. Сын смотрел то на отца, то на мать и тоже смеялся.

Прошло несколько дней, и начался учебный год. Каждый день на работу. Рано утром Ольга Ивановна гладила рубашку. На кухне варилась еда, сын делал зарядку. Потом Сергей Андреевич и сын ехали на велосипеде по аллее, потом через речку, по деревне. Навстречу уже дети шли в школу. Останавливались у низенькой, вросшей в землю хатки. Внутри половину ее занимала печь. В углу койка, у самой двери маленький стол, под единственным оконцем сундук. Бабка невысокая, в темной одежде.

— Вот и Сашенька приехал, проходи, проходи, мой внучек.

Хотела погладить по головке, но он отклонился, подошел и сел на сундук. На нем уже сидели три девочки: одна в помятом, грязном платьице — внучка бабки, две аккуратно одетые, тоже приведенные на время работы. В руках у Саши была маленькая машинка.

— Ну, сынок, играй, я пойду на работу.

— Папа, а сколько у тебя уроков?

— Пять.

— А это много?

— Много.

Звенел последний звонок, дети бежали из классов с портфелями. Сергей Андреевич и Ольга Ивановна торопливо шли домой. Сергей Андреевич, не переодеваясь, ехал на велосипеде за сыном. И так мелькали день за днем. Однажды, когда Сергей Андреевич укладывал сына спать, Саша сказал:

— Я не хочу спать.

— Завтра рано вставать, нужно пораньше лечь.

— А какой завтра день?

— Вторник.

— А потом?

— Среда.

— А потом?

— Четверг.

— А потом?

— Пятница.

— А потом?

— Суббота.

— А потом?

— Воскресенье.

— И на работу не идти?

— Да.

— Ура!

— Ну ладно, спать, спать.

Сырое туманное утро сменялось чудесным осенним днем. Ни облачка. Только у горизонта какие-то плотные слои воздуха. Негреющее на синеве осеннего, холодноватого уже купола солнце.

Сергей Андреевич работал с учениками девятого класса на пришкольном участке. Ученики перекапывали на зиму целину. Сергей Андреевич иногда поправлял то у одного, то у другого кромку, ходил, размечал план участка на новом месте. Вдруг он увидел, что один из учеников вместо того, чтобы перекапывать, набрасывает на целину рыхлую землю с соседней грядки.

— Ты это что делаешь?

Вопрос застиг врасплох.

— Ну что же ты, отвечай. Не хотел работать, сказал бы сразу, зачем подличать, прикрываться чужим трудом?

Ученик стоял, опустив голову, и в его позе было что-то дерзкое. И вдруг он неожиданно поднял голову, посмотрел на Сергея Андреевича и сказал:

— Да при чем здесь прикрываться? Ну сделал, не прошло. Можете сказать классному. Каждый делает как себе лучше.

— Ну нет. Подличать станет не каждый.

— При чем здесь подлость? Ну сделал, не получилось — и все. Каждый смотрит, как себе лучше. И вы, учителя, тоже.

— Да ну?

— Честность, честность, все так говорят. А когда прошлый год проверка приехала — привели нас в новую школу, а потом опять в старую. А правду никто не сказал. Что?