Алексей Шишов: Генерал Юденич

— А я смогу стать офицером императора Александра? Ведь я тоже, как и ты, папа, прирождённый российский дворянин.

— Сможешь. Если, конечно, в гимназии учиться будешь старательно и примерно.

— Я стараюсь. Я в классе из первых.

— Помни одно: из неучей хороших офицеров не бывает…

Сам Юденич-старший в жизни военную карьеру для себя не выбрал. Дворянин с редкой для россиян фамилией он стал типичным чиновником старой столицы России, дослужился до чина коллежского советника, что по петровскому Табелю о рангах 1722 года соответствовало званию армейского полковника или чину государственного служащего шестого ранга (класса). Присуждение этого чина стало большим событием в семействе Юденичей.

— Отец, позволь и мне поздравить тебя с чином коллежского советника. За что тебя им государь император наградил?

— За что? Я получил шестой ранг по выслуге лет беспорочной службы государству, сын мой.

— В гимназии нам рассказывали, что шестой класс чиновника равняется полковничьему званию. Так ли это?

— Точно так, сынок.

— Но тогда, папа, если вся Россия пойдёт на войну, ты станешь настоящим полковником императорской армии?

— Нет, Николай, на войне мне не носить это звание. В лучшем случае могу быть только чиновником в военной администрации. Но в полках мне не служить...

Юденич-старший был примечательным человеком своего круга, будучи достаточно образованным и эрудированным. Он любил литературу, интересовался отечественной историей, зачитывался работами популярнейшего тогда Карамзина, выписывал литературные журналы. Семья имела неплохую библиотеку, которая собиралась годами. Поэтому Юденич-младший рос в такой домашней атмосфере, которая способствовала его духовному, общеобразовательному развитию.

Другое, что старательно вложили отец и мать в сына, было понятие о дворянской чести. Коллежский советник, рассказывая о своей родословной, всегда подчёркивал, что российские дворяне Юденичи никогда не совершали ничего дурного, что могло бросить тень или запятнать честь их фамилии.

— Честь дворянина превыше всего, сынок. Не важно — будешь ты офицером или чиновником городской управы.

Такие беседы для мальчика оказались серьёзной наукой на всю оставшуюся жизнь: один из лидеров Белого движения всегда будет помнить о дворянской чести. И соратникам и недоброжелателям трудно было в чём-то упрекнуть бывшего главнокомандующего Кавказским фронтом...

С первых гимназических классов Николай Юденич демонстрировал большие способности в науках. Из класса в класс он переходил с неизменно высокими баллами в аттестате. Заканчивал своё среднее образование в московской городской гимназии, её он окончил, как тогда писалось, «с успехами».

Отец с матерью поступили благоразумно, доверив сыну самому выбрать жизненную стезю. Впрочем, родители хорошо знали, что их преуспевающий в гимназии Николай давно мечтает стать юнкером — человеком военным, и готовит себя к армейскому поприщу. Выбор офицерской профессии для него случайностью не стал. Юденич-старший не стал настаивать на другом, сам отказавшись в своё время от военной карьеры.

Отцовский дом располагался совсем рядом с находившимся на Знаменке 3-м Александровским военным училищем. Его особенностью являлось то, что туда принимались в первую очередь дворянские дети. Училище негласно относилось к разряду привилегированных в Российской Императорской армии. Из его стен вышло немало известных генералов и кавалеров военного ордена Святого великомученика и Победоносца Георгия, о чём свидетельствовали надписи золотом на мраморных досках.

Об Александровке мечтали юноши из многих семей московского дворянства, и Николай Юденич вместе с товарищами-гимназистами с младших классов засматривался на подтянутых юнкеров с золотом на красных погонах. В таких случаях мальчишки-гимназисты вполголоса говорили друг другу:

— Смотри: юнкера-александровцы идут...

Не раз присутствовал Юденич-младший на впечатляющих военных церемониях, какими являлись парады полков московского гарнизона, уход войск на полевые учения и возвращение с них.

Полки шли по городским улицам под музыку военных оркестров, с развевающимися знамёнами, песнями. Особенно волновала песня «Взвейтесь, соколы орлами», которая заканчивалась куплетом:

Ещё больше волновали друзей-гимназистов всегда торжественные выпуски из Александровского училища. Последнее было большим событием в жизни Первопрестольной столицы России.