— Хочешь, пари? — шепнул на ухо Меньке Даут.
— Хочу. А какое? — встрепенулся он, заядлый любитель всевозможных споров.
— Аяз получит целых три пятерки, — улыбнулся Даут.
— За год? — спросил Менька.
— Нет! — гордо покачал головой Даут.
— За четверть? — встрепенулся Ковалев.
— Нет же!
— Неужели за месяц? — не поверил Менька.
— Эх ты, лопух! — и щелкнув Меньку по уху, гордо произнес, — за день.
— Не может быть, — забыв об ухе, удивился он, — все, спорим. А на что? Ему хотелось заключить выгодную сделку, так как он не сомневался в выигрыше.
— На лазер!
— У меня уже есть лазер. Нет, не буду спорить на лазер, — разочарованно протянул Менька.
— Ха, струсил, — восхитился Даут.
— Нет, я просто знаю, что у тебя нет лазера. Как ты можешь проиграть то, чего у тебя нет?
— Вот поэтому я и спорю. У тебя же есть. Был твоим, стал моим.
Этот спор не остался без внимания одноклассников. Поведение Меньки показывало, что наступают чрезвычайные события. Девочки затихли, навострив уши, ребята на миг забыли о делах. Только Аяз ничего не замечал, углубившись в свои мысли.
Тут прозвенел звонок. В класс вошел учитель истории Фель Менович. Не спуская глаз с учителя, Менька, наклонясь к Дауту, зашипел:
— Я согласен, по рукам!
У Феля Меновича, учителя истории с сорокалетним стажем, было прекрасное настроение. Сегодня его любимая тема: Казанский Кремль. О нем он знал все. Когда-то давно, будучи студентом, он работал на археологических раскопках, проводившихся на территории Казанского Кремля.
— Башня любви… Спасская башня… Иван Грозный… — зачарованно рассказывал учитель. Он так увлекся, что не заметил, как урок стал подходить к концу.
— Я, кажется, забыл спросить домашнее задание, — вдруг вспомнил он и, немного подумав, решил: — А давайте проведем викторину по пройденному материалу. Я вам задаю вопрос, предлагаю три варианта ответов на вопрос, а вы выбираете правильный. Итак! Первый вопрос: Сколько лет Казанскому Кремлю? Кто внимательно меня слушал, с ответом не затруднится. Первый ответ — 500, второй — 800, третий — около 1000 лет.
— Вот он — долгожданный момент триумфа, — понял Аяз. Он быстро написал на одной бумажке 500 лет, а на другой — 800, пока Даут выводил на третьей бумажке 1000 лет. Завернув и сложив бумажки в дипломат, Аяз хлопнул крышкой. Через мгновение крышка откинулась, и к ногам Феля Меновича вылетело две записки.
Учитель, пожав плечами, произнес:
— Оригинальный способ ответа, вообще-то раньше ученики поднимали руки и делились своими мыслями и предположениями, а теперь…
Подняв записки, учитель развернул одну из них и прочитал: 500 лет, на второй записке значилась дата 800 лет.
— Так, какая же все-таки цифра правильна? — спросил Фель Менович.
— Около 1000 лет, — в один голос закричали Аяз с Даутом.
— Нет, не правильно, Казанскому Кремлю — 800 лет, это подтверждают раскопки.
Аяз с Даутом переглянулись. Даут забарабанил пальцем по крышке дипломата, и тут его осенило, он что-то зашептал другу на ухо.
— Извините, Фель Менович, — встрепенулся Аяз, — но вчера по телевизору передавали результаты последних раскопок. Там нашли какую-то штучку, доказывающую, что Казанскому Кремлю около 1000 лет.
Недоверчиво взглянув на Аяза, Фель Менович засуетился, затем, извинившись, покинул класс.
Менька повернулся к друзьям и многозначительно покрутил пальцем около виска. Даут тоже стал жестикулировать, напоминая обезьяну. Он так увлекся, что не заметил, как дверь отворилась и на пороге с грустной улыбкой появился учитель истории Фель Менович.
— За директором, наверно, ходил, — подумал Аяз, но услышал:
— Аяз, вы правы, действительно только вчера моим другом студенческих лет и группой ученых-исследователей обнаружены неопровержимые доказательства, что Казанскому Кремлю около 1000 лет.
— Ура! — воскликнули Аяз и Даут, весело подбрасывая дипломат.
— Но откуда вы узнали, ведь мой друг сказал, что об этом факте средствам массовой информации ещё не сообщали, — поинтересовался учитель, — они очень удивились моему звонку.
— А… а… у нас, вернее, моя соседка участвует в этих раскопках, — тут же нашелся Даут.
— Мда… пять, — только и сказал Фель Менович, и тут прозвенел звонок. Идя по коридору в учительскую, он все размышлял: «Откуда ребятам известны результаты раскопок? Я точно знаю, что в составе экспедиции женщин не было».
На следующем уроке по физкультуре Аяз без труда получил пятерку за выполненные упражнения. «Повезло, — решил Менька, раздосадованный таким поворотом дел; над его лазером нависла опасность. Но впереди была ещё математика, а Аяз в ней слабак. Ничего, — утешал он себя, — Лидию Мидиевну не так легко провести».
Читать дальше