Яков Бунтов - Чудесные всходы

— Это очень серьезный опыт, Яков Дмитриевич.

— В чем же заключается его идея?

Спокойно, не перебивая один другого, они стали рассказывать.

— Мы прочитали про ультразвуки: ими обрабатывают растения и получают интересные результаты, — сообщил Гриша. — Растения быстрее растут, скорее созревают и дают выше урожай.

— Об этом мы узнали из журналов и газет, — добавил Гера. — Аппарат для получения ультразвуков сложный. Самим нам никак не сделать. Мы попросили ребят со станции юных техников, чтобы они построили, но у них дело затормозилось из-за какой-то лампочки.

— А помните, на уроках зоологии вы говорили, что многие летающие животные издают ультразвуки? — сказал Гриша. — Например, летучие мыши. Мы подумали, что такие звуки издают и насекомые. У них при полете в одну секунду несколько сот взмахов крыльями. Наверно, они издают ультразвуки! Вот мы и решили их применить. Если ультразвуки, которые издают насекомые, будут воздействовать на образование зародыша, то, возможно, у него будет какое-нибудь отклонение. А может быть, получится новый сорт из какого-то семечка.

Рассказывая все это, мальчики смотрели на меня настороженно. Они сомневались, положительно ли я отнесусь к их опыту.

Мне понравилась их пытливость. Я похвалил, подбодрил их. Ребята обрадовались и сразу заулыбались.

Гера сказал:

— У нас в колбе все время жужжат насекомые. Мы их меняем два раза в день, а на ночь садим комаров.

Гриша дополнил товарища:

— У нас одни насекомые подгоняют других. Мухи ленивы, их подгоняют осы: они мух едят. И теперь мухи сильней жужжат — из кожи вон лезут, стараются вырваться, — смеясь, закончил он.

— Хорошо придумано: насекомые работают на вас круглосуточно в три смены, — шутливо поддержал я исследователей.

— А что им делать? — усмехнулся Гера. — Пусть работают: может быть, и польза будет.

Гриша с Герой придумали еще один интересный опыт. Задуманным они поделились со мной.

В середине дальней кукурузной грядки на тоненьком зеленом прутике был подвешен подковообразный магнит. От легкого ветра он все время чуть покачивался. Нижний початок кукурузы находился между полюсами магнита.

Чтобы их опыт не заметили, ребята искусно применили маскировку: все было закрашено в зеленый цвет — магнит, нитки.

— Пробуем, выдумываем. А что получится, пока не знаем, — весело улыбаясь, сказал Гера.

Радуясь находчивости ребят, я спросил:

— Как вы додумались до такого опыта?

— На уроках физики мы узнали о магнитных силовых линиях, — начал объяснять Гриша. — На практических занятиях мы насыпали на стекло железные опилки, а под стекло клали магнит. Когда легонько постучишь по стеклу, опилки сразу обозначат магнитные линии.

Гера, видя, что друг предоставляет слово ему, сказал:

— Потом мы играли магнитом с иглой и компасом, и вот подумали: а что, если испытать его на кукурузе? Не будет ли какого нового сорта?

— Выходит, что невидимые силовые магнитные линии, пронизывая початок кукурузы, пронизывают и завязи будущих зерен? — сделал я вывод.

— Да, да! — обрадованно воскликнул Гриша. — Ведь белок клеток зародыша и завязи состоит из молекул и атомов. Они, наверное, перепутаются от действия на них магнитных линий. И тогда вырастет новый зародыш, а из семян появятся чудесные всходы. Они быстрее привыкнут к нашему короткому лету, меньше потребуют тепла.

Меня его восторг прямо-таки растрогал, и я сказал:

— Молодец, Гриша! Хорошо ты это сказал — чудесные всходы!

И в моем дневнике сегодня появилась новая запись:

«Чудесные всходы…»

Сами друзья-опытники и есть чудесные всходы коммунизма, — подумал я, и от этого тепло-тепло стало у меня на душе.

Рудик Куклин стал одним из самых активных юннатов.

Большая дружба у него была с одноклассником Юрой Черемисиновым.

Как и Гера с Гришей, эти мальчики поражали меня своей любознательностью, изобретательностью и, главное, дерзкой мечтой.

Началось у них все с опытов над абрикосом. Им очень полюбился абрикос Жардель, который мы вырастили из семян, присланных юннатами Мостовской средней школы Краснодарского края. Друзья задумали породнить абрикосы с нашими северными растениями, чтобы сделать абрикос морозоустойчивым. Они долго расспрашивали у меня, как этого можно добиться. Задача была нелегкая: скрещивание применить было нельзя, так как абрикосы у нас еще не цвели.

Общими усилиями мы стали искать такое растение, которое можно было бы привить на абрикос. При этом я вовсе не думал отбирать инициативу у ребят. Они, как и старшие их друзья, должны были привыкать к самостоятельности.