Но Лена послушно ходила и записывала все, что диктовалось. Ничего учить преподавательница не просила, на уроках не спрашивала. Обещала разве что дать в конце четверти контрольную. А теперь вот, как выяснилось, еще собиралась проверить у всех конспекты.
Лена посмотрелась в зеркало и попыталась привести себя в порядок. На душе у нее было гадко, но рассказывать о своей неудаче Соколовой она не хотела. Навела порядок в комнате – распихала все, что валялось вокруг, по углам, включила бодрую музыку. И тут запиликал домофон.
– Ну и погода! – Настя, ввалившись в дверь, тут же начала раздеваться.
– Проходи... – запоздало пригласила Лена. Она, в общем-то, не собиралась приглашать одноклассницу дальше прихожей, а порядок навела, скорее чтобы самой собраться с мыслями, отвлечься.
Соколова самостоятельно напялила тапки и прошлепала к Лене в комнату.
– А что это на тебе лица нет? – беззастенчиво поинтересовалась она. – Парень тебя бросил – полюбил другую?
– Да, бросил! – сама того не ожидая, почти крикнула Лена. – Да, бросил, бросил он меня!
Тут неожиданно растерялась Соколова:
– Да я, вообще-то, пошутила... Что ты так сразу?
А Лена, сгорая от стыда, расплакалась. Ведь Пахом ее и правда бросил. И нашел себе другую...
– Ты, это... подожди реветь... Раз тебя бросил твой парень – значит, это не твой парень! А твой парень тебя еще просто не нашел... – попыталась утешить Лену Настя. – Думаешь, меня ни разу не бросали? И меня бросали, и всех прочих.
– Тебя-то как могли бросить? – всхлипнула Лена. – Ты ведь крутая, круче всех в классе, самая красивая, все знаешь... А я – кто? Никто! Я – ноль, полный ноль! Я даже верхом ездить правильно не умею – за что меня любить?
– А что, любят за умение ездить верхом?
– Да нет! За другое!
– А за что?
Лена даже реветь перестала: и правда, а за что любят?
– Я не знаю... – протянула она разочарованно.
– И я не знаю, – легко согласилась Настя. – Любовь – это чудо. Она либо случается, либо нет. И ничего с этим не сделаешь. Лекции по истории мировой культуры можно списать, чтобы потом успешно написать контрольную. А в любви невозможно ничего сделать, чтобы другой человек тебя полюбил.
– А как же – «завоевать его любовь»? Ты ведь завоевываешь любовь парней!
– Я? Нет, конечно! С чего ты взяла? Никто ничего не завоевывает. Надо просто жить, и все. Я о чем говорю-то вам всем постоянно? Не зацикливайтесь на парнях, и их у вас будет – вагон! Так что плюнь на него, забудь, выкинь из головы. Если он тебя разлюбил, значит, он глуп как пробка, ничего не понимает в людях.
– Но я-то хочу его! – опять разрыдалась Лена. – Я хочу его, только его!
– Почему? – спросила Соколова, вновь поставив Лену в тупик.
– Ну... Он мне нравится. Я люблю его!
– Почему он тебе нравится? Что он за человек?
Лена задумалась: а что она знала об Олеге Пахомове? Да почти ничего. Как обычно о любом человеке что-то знаешь: где учится, какую музыку слушает, чем увлекается – и все. Но ей это казалось достаточным. И внешне он ей нравился – чего еще было желать? Все это она и изложила Насте.
– То есть ты не знаешь, что он собой представляет? Подходите ли вы друг другу? С чего ты вообще решила, что он – твоя первая любовь?
– А он не первая моя любовь! Я в одиннадцать лет в летнем лагере влюбилась в Сашу Рамуса! – почему-то Лена решилась раскрыть все свои секреты.
– И что у тебя было с твоим этим Рамусом?
– Ничего. Он меня не полюбил. Но мне было все равно! Я его так любила, так любила!..
Лена как-то сразу забыла о Пахоме, вспомнив о событиях пятилетней давности. И вкратце, часа за два, она рассказала Насте историю своей любви.
– И все? И ты больше его не видела? И в лагерь больше не ездила?
– Ездила! Но его там не было. Он не приехал. Да и какие гарантии были, что он приедет? Зато там был Висмут.
– Кто?
– Конь Висмут. Руководство лагеря заключило договор с конюшней в Парке культуры, чтобы у них все три смены на базе жил конь и на нем катали бы детей, – Лена заговорила о Висмуте и тут же увлеклась: о лошадях она могла говорить много и долго. – За ним ухаживала девочка Маша, мы с ней сдружились. Сначала она пасла Висмута, привязывая к деревьям, а потом он отвязался, ушел в другой конец лагеря и где-то потерял веревку. И она перестала его привязывать, он ходил свободно. А у нас была привычка – таскать из столовой хлеб и сушить его на подоконниках. Так вот, Висмут быстро об этом прознал и стал на первом этаже съедать хлеб с окон. Это было очень смешно! А еще он в жару, когда в лагере был тихий час, заходил в коридоры через пожарный выход, постоянно открытый, и стоял в прохладе корпусов. А потом научился и в комнаты заглядывать, хлеб выпрашивать. Он...
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу