Ирина Мазаева - Ремейк первой любви

– Не приду!

Вчера, увидев Гордееву на коленях у Пахома, Лена не нашла ничего лучше, как удрать домой. Да-да: просто удрать домой, даже не переодевшись. Прямо в конюшенном, пахнущем лошадьми, пуховике и рабочих джинсах и сапогах. А ее любимая сиреневая курточка, новенькие джинсы и сапожки на шпильке остались в раздевалке. Для родителей Лена что-то сочинила о сломавшемся замке. За одежду она не боялась – взять чужое никто не мог, но ведь завтра в школу! Не могла же она пойти туда в пуховике?

– Анечка... – ласково начала Лена, – а не могла бы ты вечером забрать мои вещи и завести их мне?.. Ну пожалуйста...

– Ты что, совсем скисла? У тебя любовные драмы, а я – шмотки тебе таскай? Там же два мешка!

– Ну пожалуйста, мы еще и поговорим... А как там, кстати, сегодня?..

– Пока никак: ни Пахома, ни Гордеевой нет. А почему ты о вчерашнем не спрашиваешь?

Лене одновременно и хотелось, и не хотелось говорить о случившемся. С одной стороны, она стремилась пережить свое горе молча, ни с кем не общаясь, чтобы не знать, что произошло вчера: как общались Пахом с Гордейкой, вместе ли они ушли домой... С другой стороны, ей нужно было знать правду. Пусть Аня ей скажет – да, ушли вместе, у них любовь. Пусть ей станет больно, но тогда будет проще забыть Пахома. Да и любопытно – как там у Ани с Женькой?

– Да ничего вчера криминального не было! – не дождавшись от Лены ответа, сказала Аня. – Ладно, уговорила, заеду вечером.

Лена, окончательно проснувшаяся во время разговора, встала. Голова была тяжелой, в ней, как у Винни-Пуха, были одни опилки. В том смысле, что – никаких мыслей. Потому что нечего было так долго дрыхнуть!

Лена позавтракала, посмотрела телевизор, пообщалась с родителями на тему «как у тебя в школе – у меня все нормально». Потом они уехали «закупаться» в супермаркет, а неудавшаяся Джульетта осталась дома одна. И совершенно не знала, чем заняться: ведь она привыкла все выходные проводить на конюшне!

Страшная догадка осенила Лену: на конюшню она все равно пойдет. Она не может не ходить к лошадям! Это, наверное, для нее было бы самым страшным – остаться без лошадей. Можно, конечно, перейти на другую конюшню – вернуться, например, туда, где она уже была, где пони. Там руководительница Галя к ней до сих пор хорошо относилась, взяла бы обратно. Но представить, что она останется без Ани, без Наташи, без любимых Кармелитки с Полигоном, невозможно! Да и к Кате с Сергеем Лена привыкла. Бросить их в трудную минуту, когда коварная Бурмистрова пытается отсудить у них лошадей, – такое ей казалось предательством. Но ведь, получается, если она по-прежнему будет ходить на стадион, то придется каждый раз видеться с Пахомом!

Слезы снова навернулись Лене на глаза. Как все вышло глупо, несправедливо! Она была такой счастливой еще совсем недавно, всего пару дней назад! А как они ездили, держась за руку, как она стояла в его объятиях... Лена уже в мечтах прожила долгую и счастливую совместную жизнь в роли Елены Пахомовой – ведущего специалиста на каком-нибудь известном конном заводе, она уже купила пони для их детишек... А оказалось, что все совсем не так, ничего этого не будет – она, Лена, никому не нужна, никто ее не любит и полюбить не может. Лена поставила свой любимый диск, бросилась ничком на диван и заплакала.

Но ее вновь привел в чувство телефон. Кто-то настойчиво звонил на мобильный, набирая номер раз за разом. Через пять минут прослушивания мелодии звонка Лена сдалась. Звонила, как ни странно, Настя Соколова:

– Ты долго будешь на своей конюшне?

– Я дома... – удивленно протянула Лена.

– Отлично! – обрадовалась одноклассница. – Я сейчас приду!

– Зачем?

– Ты мне дашь лекции по истории мировой культуры списать? Я ведь не ходила на занятия... А сказали, что проверять будут – чтобы все были. А какая разница, есть они у меня или нет? Я и так об их Рембрандте с да Винчи все знаю! Ладно, короче, сейчас приду. Жди.

Лена даже пикнуть не успела, как Соколова отключилась. Придется теперь общаться с одноклассницей...

Лена нашла лекции. Она вполне понимала, почему Настя всеми правдами и неправдами прогуливала ИМК. Во-первых, урок был по понедельникам в 8.15, во-вторых, преподавательница, приходившая из университета, была на редкость пресной и занудливой. Мировая культура в ее изложении была не чем иным, как скучным перечнем фамилий с кратким описанием конкретного «вклада». Проще, казалось, было взять этот перечень и скачать информацию из Интернета: по крайней мере, был шанс найти что-нибудь интересное. Или хоть полотнами или архитектурой полюбоваться. А не слушать унылые перечисления.