Юрий Ермолаев - Капля дёгтя и полмешка радости

— Нарисуй мне, если сможешь, термометр, который измеряет температуру воздуха, — попросила учительница.

Петя нарисовал термометр точно такой, какой висел за окном их новой квартиры, и, расхрабрившись, сказал:

— Мы в той школе уже проходил и измерение температуры.

— Может быть, тогда ты расскажешь нам, из каких частей состоит термометр и как он действует, — сказала учительница. — Только постарайся рассказать так, чтобы мне не пришлось повторять объяснение.

Петя всё объяснил очень понятно, и Елена Михайловна поставила ему пятёрку. После этого ему не так уж захотелось признаваться в том, что он не отличник. А тут ещё староста Вика подскочила к нему на перемене и застрекотала:

— Ты прямо как учитель объясняешь. Наверное, ещё кроме учебника что-то читал.

Пете бы сказать: «Чего там, случайная эта пятёрка. За последний диктант я в прежней школе троечку схлопотал». А он почему-то улыбнулся Вике и до ушей покраснел.

— И скромный какой. Ну совсем-совсем не задаётся, — глядя на Петю, шепнула Вике её подружка.

Так в первый день занятий Петя и ушёл из школы отличником. Но дома он сильно расстроился. Что дальше-то будет? По математике он, если постарается, ещё сможет получать четвёрки с пятёрками. А география со своими немыми картами и, главное, диктанты?! Это же сплошные неприятности! Петя даже не представлял, как можно научиться писать без ошибок.

— Нет, завтра я обязательно признаюсь ребятам, — решил он.

Тут в квартиру кто-то позвонил. К Пете совсем неожиданно пришли Дима и Вика.

— У нас к тебе просьба, — улыбнулась Вика, но сразу же стала очень серьёзной. — Ты нашего Клюева, конечно, уже знаешь. Он никак не может исправить двойку по математике. Позанимайся с ним, пожалуйста.

— Возьми его на абордаж, — добавил Димка. Он мечтал стать капитаном дальнего плавания и любил щегольнуть морскими словечками.

— С ним Таня Аристова занималась, она почти отличница, — сказала Вика. — Но у неё очень мягкий характер. Гоша её совсем не слушался.

Петя опять сильно покраснел и, решив положить этому конец, тихо сказал:

— Я бы с удовольствием, только я ведь сам… — Тут решимость стала покидать его, и начатую фразу он закончил так: — Я ведь сам ещё как следует не огляделся у вас. По некоторым предметам мы ушли вперёд, а по другим даже отстали. Мне самому нужно кое-что подогнать.

— Вот и хорошо, — подхватила Вика. — Будешь разбираться сам и Клюеву растолкуешь.

— Штурмуй Клюева, выручай класс, — заключил Дима и пошёл к двери.

Проводив Вику с Димкой, Петя расстроился окончательно. Такой момент упустил. Одни были, без ребят. А теперь уж совсем неудобно признаваться. Держал себя, точно круглый отличник, и вдруг… А не признаваться тоже нельзя. Ведь очень скоро это всё равно раскроется. Директор его дневник видел. И классная руководительница тоже. А в нём две тройки. Хорошо, что никто из ребят дневником не поинтересовался. Что же делать?

И тут Пете пришла в голову великолепная мысль: говорить ребятам он ничего не будет, а обо всём случившемся напишет в отрядную стенгазету. Прочитают ребята его заметку и сразу поймут, что он не обманщик, а попал в такое положение случайно, из-за своего товарища-торопыги.

Это успокоило Петю. Он тут же сел писать заметку, а утром перед уроками, отозвал в сторону редактора Севу Гладкова и строго спросил:

— Ты умеешь хранить редакционную тайну?

— Кому ты говоришь? — обиделся Сева. — Я с третьего класса редактор. Пока не выйдет газета, о твоей заметке никто не узнает. Давай её.

Петя отдал заметку и вздохнул свободнее. Но на большой перемене ему опять пришлось огорчиться.

— Отличник, ты почему меня заниматься не зовёшь? — надвигаясь на него, прорычал могучий Клюев. — Тебе пионерское поручение дали, а ты филонишь. Хочешь, чтобы я тебя на совет отряда притащил?!

«Ишь какой грозный! Одумался он или насмешничает?»— с неприязнью подумал про Гошу Петя, но после уроков позвал его к себе домой заниматься.

Математику Клюев знал из рук вон плохо. Пете пришлось разбирать с ним материал чуть ли не с четвёртого класса. А вот писал он грамотно. Петя не выдержал и признался ему:

— А я диктантов боюсь. Никак не перестану ошибки делать.

— Ну-у?! — чему-то вдруг обрадовался Гоша. — А я нормально пишу. Две-три ошибки в диктанте, больше не делаю. Мать говорит, будто у меня зрительная память. Я читать очень люблю.

После ухода Гоши Петя достал хрестоматию и прочитал в ней первый попавшийся рассказ. Старался следить не только за сюжетом, но и за тем, как пишутся трудные слова. Может, и у него появится зрительная память. Но вспомнил о своей заметке и отложил хрестоматию: вдруг завтра стенгазета выйдет. Тогда всё сразу на своё место встанет.