Рано утром она шла на работу. В узкий переулок свернул тяжелый грузовик-лесовоз. Девушка бросилась в сторону, поскользнулась и упала, ударившись головой о заледеневшую мостовую, и потеряла сознание.
Наргиз очнулась в районной больнице. От страшной головной боли она еле смогла поднять отяжелевшие.
как чугун, веки. Комната казалась наполненной туманом. Мелькали белые халаты врачей, лица она не различала.
Несколько дней она пролежала в полузабытьи. Потом начала поправляться, но головные боли не прекращались. Оказалось, что девушка лишилась памяти. Все путалось у нее в голове, она не могла вспомнить даже свой день рождения.
Первые попытки лечения не увенчались успехом в Наргнз перевезли из райцентра в Баку. Ее осмотрел доцент Искендеров - психиатр, занимавшийся восстановлением памяти.
Он терпеливо расспрашивал девушку, добиваясь от нее толковых ответов. Он оставил ей листок с маленьким стихотворением и просил к вечеру выучить его наизусть. Но когда он зашел к ней вечером и спросил про стихотворение, девушка удивленно сказала:
- Вы мне ничего не поручали.
Он вытащил из-под подушки листок со стихамитогда девушка вспомнила про задание и заплакала от стыда.
На следующее утро Наргиз перенесли в другую комнату, где стоял высокий аппарат, сверкавший белой эмалью и никелем.
Молодой доцент усадил ее в кресло и взял за руку.
будто приготовился следить за пульсом. На голову Наргиз надели нечто вроде шлема, от которого шли длинные, гибкие провода к аппарату. Задавая ей разные вопросы, Искендеров не сводил глаз с экрана катоднолучевой трубки, по которому бегали зеленые зигзаги, с циферблатов измерительных приборов.
Прервав беседу, от отошел к пульту управления и повернул несколько рукояток. В ушах Наргиз раздался непонятный гул, в голове разлилось приятное ощущение тепла, как будто от невидимой печки, Вспыхивали крощечные цветные лампочки на пульте, что-то не больно, скорее приятно покалывало в голове. И она заснула.
Проснулась она на своей койке, освеженная сном.
Голова больше не болела. Было хорошо и легко. Наргиз повернулась на другой бок и снова заснула.
Каждый день ей надевали шлем с проводами и после каждого сеанса она подолгу спала.
На третий день Искендеров дал ей на пробу стихотворение - она выучила его без затруднений. Память ее улучшалась с каждым днем.
Через три месяца Наргиз выписалась из клиники Искендерова с твердым намерением посвятить себя новым методам лечения заболеваний мозга наиболее сложной и по многом загадочной части человеческого организма. Той же осенью она поступила в университет.
- А память у меня с тех пор, действительно, феноменальная, - сказала Наргиз, заканчивая рассказ. - Даже самой мне удивительно. Но пока я должна быть под наблюдением. Два раза в месяц я хожу к доценту Искендерову, он меня тщательно исследует и пока, кажется, очень доволен. Но только, товарищ Рзаев, прошу вас - эта история не для печати. Еще рано. Так сказал сам Искендеров.
Когда Наргиз вышла, я задумался. Если бы у нее после лечения память восстановилась в нормальных пределах, я сейчас же послал бы Мамедхана и фотографа к Искендерову, чтобы они приготовили хороший фотоочерк для газеты. Мамедхан из самого неразговорчивого человека вытянет все, что надо. А заглавие? "Лаборатория памяти"? Или - "Загадка мозга"? "Доцеыт Искендеров победил безумие"?
Но почему она - значит, и он - говорят "не для печати"? Значит, это было не обычное лечение, а эксперимент, может быть, опасный эксперимент? Может быть, Искендеров не уверен в том, что будет дальше? Ведь феноменальная память девушки с каждым днем откладывает в ее мозгу массу ненужных сведений. И настанет день, когда перегруженный мозг...
Я не мог оставить этого так. Адрес Искендерова я без труда нашел в телефонной книге.
Доцент Искендеров - молодой человек с живыми.
веселыми глазами-усадил меня и, откинув со лба прядь аепослушных волос, сказал:
- Понимаю ваше беспокойство и любопытство. Прежде всего я должен вас успокоить: память не может перегрузить мозг. По простой причине: жизнь человека для этого слишком коротка. Если Наргиз проживет сто лет, то, несмотря на феноменально острую память, ее мозг не исчерпает возможности получать и хранить информацию. Понимаете, физиологическая основа памяти это образование систем временных связей в коре больших полушарий мозга, точнее - в сером веществе.
Кора - это нечто вроде мозаики из перемежающихся групп нервных клеток пунктов раздражения и торможения. И отбор нужной информации сводится к тому, что в нужных группах клеток идет раздражение, а во всех остальных торможение. А у Наргиз были повреждены некоторые узлы торможения. Мне надо было восстановить их...
Читать дальше