Алина Никонова - 99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее

ЗАМОК ШАМБОР. 1519—1559

Но уже стили Генриха IV и Людовика XIII привносят в искусство Франции нечто новое, а стиль Людовика XIV вообще становится ведущим художественным направлением второй половины XVII века. Его еще называют барочным классицизмом, поскольку использование четких форм архитектурного ордера здесь сочетается с барочной пышностью и размахом. Стиль Людовика XIV – это прежде всего Версаль – дворцовый комплекс в сочетании с регулярным садово-парковым ансамблем, а также и весь уклад дворцовой жизни с его пышным церемониалом, балами, маскарадами и театрализованными празднествами, в которых зачастую принимал участие сам Король-Солнце.

Начало XVIII века – стиль Регентства. Это название используется, поскольку до совершеннолетия Людовика XV Францией правил регент Филипп Орлеанский, двоюродный дед юного дофина, правнука Людовика XIV. С искусствоведческой точки зрения – это фактически переход от барокко к рококо. Следующий стиль, стиль Людовика XV, который называется еще стилем Помпадур, по имени его основной фаворитки, соответствует стилю рококо, а стиль следующего короля Людовика XVI – это уже классицизм.

Далее, после революционной неразберихи, когда людям было не до искусства, к власти приходит Наполеон вместе со стилем Империи, то есть ампиром, наиболее масштабной версией классицизма. А потом начинается XIX век, когда правители мельчают, а художественные стили утрачивают цельность и масштаб, становясь художественными течениями. Впрочем, иногда еще говорят о стиле Наполеона III, буржуазном и эклектичном, или об искусстве той или иной французской Республики (кстати, сейчас во Франции продолжается пятая Республика, художественные формы которой тоже имеют некоторые общие особенности, объединенные идеями постмодернизма).

Искусствоведы говорят о голландской и о нидерландской школах живописи, разве это не одно и то же, ведь Голландия и Нидерланды – это одна и та же страна?

Нидерландская школа существовала до XVI века, голландская появилась позже, с обретением страной независимости.

Если искусствоведы говорят о художественной школе, то они могут подразумевать разные вещи. Например, это может быть художественное сообщество, объединенное вокруг одного художника или его мастерской: школа Венецианова или школа Ступина. Другой вариант школы – географический, когда в единую систему объединяют художников, работавших в одной местности: флорентийская или парижская школа. И наконец, в самом глобальном варианте понятие «школа» распространяется на художников всей страны. Потому что, как бы ни были индивидуальны художественные поиски каждого мастера, принадлежность к определенной национальной, культурной и исторической среде обязательно объединяет самых разных художников.

Нидерландская и голландская художественные школы как раз и относятся к таким национальным объединениям. Мы привыкли думать, что Голландия и Нидерланды – это фактически синонимы, просто Нидерландами Голландию называют в официальных документах.

Страна, называвшаяся Нидерланды, существовала еще с середины XV века. В нее входила не только территория современной Голландии, но еще и современная Бельгия и часть территории современной Северной Франции. В XV–XVI веках это была самая богатая и густонаселенная европейская страна. Поэтому неудивительно, что с середины XV века начинается расцвет и в художественной жизни Нидерландов. Самыми знаменитыми художниками нидерландской школы живописи можно считать Яна ван Эйка, Иеронима Босха, Питера Брейгеля Старшего.

Нидерланды не были самостоятельным государством в современном представлении, поскольку страной управлял король Испании, который старался всячески повысить там налоги и ограничить самостоятельность местных властей. К тому же возникли и религиозные разногласия: Испания была католической страной, а в Нидерландах все большая часть населения склонялась к обращению в протестантизм. В конечном итоге все вылилось в первую в мировой истории буржуазную революцию (да-да! Это была первая революция в Европе). В результате страна к началу XVII века разделилась на две части: Голландия обрела независимость, а Фландрия осталась под властью испанского короля.

В художественной жизни страны это означало, что общей нидерландской школы живописи больше не существует, зато появились две новые: голландская и фламандская. Их расцвет пришелся на XVII век, так же как и процветание Голландии.