Майк Карсон - The Manager. Как думают футбольные лидеры

Мик Маккарти – великолепный пример того, как работает постоянное обучение. Он не намекает на то, что учится, как Мойес, но он всегда подчеркивает, как это ценно: «Когда я смотрю на все то, что я сделал за свою карьеру, и люди спрашивают меня, чему я научился, я честно говорю, что понятия не имею. Однако когда возникает какая-либо ситуация, то я вспоминаю то, чему учился, и понимаю, что я разберусь с этим, опираясь на свой опыт. Большинству из нас понравилось бы иметь такое решение, которое можно было бы записать и сказать: «Вот так я это делаю». Я так не умею. Однако когда дело касается руководства людьми и принятия решений, то я понимаю, как многому я научился».

Как и другие составляющие истории лидерства, элемент обучения работает и для лидера, и для людей вокруг. Людей вдохновляют лидеры, всегда готовые учиться. Мойес с ранних дней почувствовал это на себе: «Люди видели меня то там, то тут и говорили: «Вот тот парень, который вышел, чтобы учиться, чтобы стараться стать лучше». И они хотели мне помочь».

Лидер, который может продолжать учиться даже в самые тяжелые времена, обнаружит, что это самый верный способ вернуть утраченную гармонию. Андре Виллаш-Боаш ушел из «Челси» в январе 2012 года, всего спустя девять месяцев работы: «Когда я остановился, то почувствовал пустоту. Поэтому сначала я вернулся к семье. Потом я захотел заполнить эту пустоту игрой, учебой и саморазвитием. Я вернулся к тому, что делало меня тем человеком и менеджером, которым я являюсь. Я убедился, что изучаю много игр, чтобы подготовиться к возможному возвращению. Я наблюдаю за игроками, на которых мне некогда было посмотреть, когда я работал. Я встречался со своими техническими сотрудниками, теми, что ушли со мной, я интересовался их мнением относительно причины наших неудач, чтобы убедиться, что вынес эти уроки на будущее».

Все лидеры испытывают давление, это нормально. Великие лидеры всегда рады поделиться опытом, убедившись, что их история вызывает интерес. Они настоящие, они воодушевляют тем, что являются тем, кем являются.

Для всех лидеров, которые хотели бы рассказать вдохновляющую историю своей жизни и карьеры, применимо несколько основных принципов:

1. Найди свой источник вдохновения и полагайся на него

Зачастую это будет кто-то, с кем ты тесно знаком или был тесно знаком или кто стал для тебя образцом, идеалом, к которому теперь ты стремишься. Понимание того, кто это и почему они вдохновляют, станет отправной точкой истории лидерства, а также опорой для лидера, особенно испытывающего прессинг.

2. Преврати опыт в мудрость

Карьеры многих лидеров заключают в себе и принятие решений, и разочарования. Успешные лидеры анализируют свои решения без сожаления и рассматривают разочарования как вклад в развитие. Придание смысла истории по мере того, как она разворачивается – включая критическую, но не разрушительную оценку своих реакций, – способствует самопознанию, создает веру в себя. Эти два качества делают их более сильными, мудрыми и хорошими лидерами. Виллаш-Боаш с удовольствием цитирует профессора Лиссабонского университета Мануэля Серджила: «Он сказал мне одно: «То, каким человеком ты являешься, побеждает то, каким тренером ты хочешь быть». Так что в итоге ты – тренер, но в первую очередь – человек. Ты тот, кто ты есть. Нельзя притворяться, что веришь в то, чего не чувствуешь».

3. Держи в уме цель

Лидеры, которые побеждают, знают свою цель. Они могут адаптировать свой стиль под обстоятельства, могут изменять свои подходы. Но они знают, чего хотят достичь, во что они верят и что поддерживают, и этого они придерживаются.

4. Следуй своей философии

Брендан Роджерс – настоящий лидер, потому что у него есть философия, которой он придерживается. Он знает, кто он такой, ему не нужно претворяться кем-то еще. Его философии плавного футбола и установки единого смысла для клуба и города позволяют ему полностью выполнять обещания. Он лишь однажды отошел от них, осознал свою ошибку и с тех пор может без страха быть собой.

5. Будь серийным лидером

Великие лидеры настроены на постоянную учебу. Желание учиться и способность находить повод для совершенствования даже в самые тяжелые времена отличают их от более ординарных коллег. Это формирует скромность, а не высокомерие, рост, а не устаревание. Как говорит Роджерс: «Оставайся на передовой игры. Я могу состариться, но игроки все еще молоды. Ради них я никогда не должен застаиваться». Обучение – вот топливо для развития истории лидера.