Виктор Костин - Люди и Нелюди

– Конечно, Натали Сергеевна, я буду стараться.

Она даже не улыбнулась. Вот это кремень женщина, за нее я не волнуюсь ни разу, с ней хоть в разведку пойду, м-да.

Поэтому урок прошел спокойно, если не считать двух хмурых середнячков, получивших пятерку и четверку соответственно каждый и даже не понявших, что это для их же блага. Они были очень недовольны.

Я их даже пожалел, потому как на дворянском собрании им за это тоже неслабо досталось. Сам же я усиленно думал, как помочь и не нарваться на непонимание одноклассников. Второе – не нарваться на СБ империи, и то и то, как ни странно, неприятно почти одинаково. Потому как доброе имя здесь многого стоит, и, лишившись его, можно лишиться и жизни, причем очень быстро. Пара дуэлей – и все, думаю, любому умнику хватит.

Придя на дополнительные занятия по математике, застал сидящей Натали Сергеевну на передней парте и опять проверяющей работы. Это были работы за восьмой класс.

– Не хочешь мне помочь? – кивает на тетради.

Вижу кукую-то хитрость, – говорю:

– Хочу, а что мне за это будет?

– Хм, – задумалась, – будет у меня больше времени позаниматься с тобой. – Как-то двусмысленно отвечает Натали Сергеевна.

Мне же больше достанется на «наши занятия», – уже думаю я про себя.

«Да, – говорю, – я буду стараться». Уточняю деловито: «Оценки выставлять».

Натали в ответ: «Я вообще-то пошутила». «А я, – говорю, – нет. Поэтому оставьте, я посмотрю».

Она: «Только не черкай, а ставь точки, я разберусь. Где считаешь неправильно». «– Хорошо, не буду черкать», – и мы сели.

Никогда я не занимался такой работой. Это кропотливо, но в то же время чем-то мне это стало интересно.

Кто-то, о, неряха, как и я… был. Кто-то старается, но не получается. Кто-то и не старается даже, ведь видно.

Сначала я не знал, что делать. Черкать нельзя, я не учитель. Помочь хочу, и я придумал. Проверяю работу, ставлю точку красную, где неправильно, и закладываю записку. Я листок на полоски порезал и вот такие полоски и кладу с описанием, что и как неправильно. Натали Сергеевна на это только хмыкнула одобрительно и продолжила свою кучу тетрадей, существенно большую.

Я под конец и еще оттуда уволок пару тетрадей. Кто бы мне сказал, что я где-то и когда-то буду работать школьным учителем, еще и по математике. С моими-то навыками, скорее, диверсанта-разведчика, в лучшем случае – инструктора по спецподготовке, но учитель математики – да-а. Только вот детей еще стишки учить осталось организовывать, какая я многогранная личность, однако.

Хотя загадывать не буду, а то мало ли что. Этот Единый Всевышний местный, он такой, может и организовать мне что-нибудь в тему моих мечтаний. Глашатай, например, на площади – это тут одному вместо смертной казни заменили так.

Натали Сергеевна закончила свою пачку, листнула мою, сказала: «Хорошо, молодец, пошли к доске учиться». Ну, что сказать, мел я, конечно, попытался взять, но мне дали ключ и указали на дверь.

Когда я шел обратно, я, конечно, знал, что Натали Сергеевна трусики успела уже снять, но не стал показывать вида. Все-таки я разведка, хоть и в прошлом, и все замечаю, а Витоли – ему это и знать ни к чему, мал он пока.

Поэтому как оно сегодня все здорово было.

Одна надежда, что по коридору никто не ходил и специально к нам не прислушивался. Потому как Натали в этот раз не всегда сдерживалась или скорее сильно не сдерживалась. Хоть и не громко она кричала, скорее – так громко стонала, но все же очень выразительно и, думаю, не двусмысленно. Правда все стоя только, но когда от души и для души, то и это все замечательно получилось.

Потом мы долго стояли просто обнявшись, а она говорила: «Глупый маленький мальчик. Мой мальчик». Ну и что, что мальчик, ну правда не глупый, но ладно, это к делу не относится, нравится ей так меня называть – я и не против.

С Натали было хорошо, правда-правда. Поговорить пока и не получилось особо, все некогда, хи-хи, только и времени, что на хи-хи. Только я был не в претензии, это тоже хорошо. Я спрашивал, может, можно добавить мне «занятий».

Она хитро посмотрела. «Я подумаю над… – и после долгого молчания, – над нашими возможностями». На что она намекала, я тогда и не понял толком, маленький еще я, эх.

36.02.101 г. Шестница

Витоли-Сергей

На шестой день декады решил оставить после уроков Магдалину, ту девушку, что пообещал… не подумавши, поучить ее математике. Я почему ей пообещал. Она как представилась Магдалина, а меня переклинило на ту Магдалену из прошлой жизни, я и говорю: «Для вас – что угодно». Правда потом мозги включил все же, поправился, по занятиям, конечно, только.