Александр Машков - Подлинная история девочки-сорванца.

- Папа тебя не бьёт за это? – Толик покачал головой:

- Он любит меня, когда не пьёт, жалеет, плачет…

- А… - но тут зазвенел звонок, и вошла наша учительница, Раиса Ивановна.

- Сегодня у нас новая тема, будем делить в столбик…

Ох уж, это деление! Запишешь десять цифр, потом, на что поделить, потом высчитываешь, высчитываешь, высчитываешь… Да вот, столько высчитываешь! Потом смотришь, где-то ошибка.

Мне стыдно перед Толиком, он быстро понял и решает трудные примеры, а я вся вспотела над ними, причём мне кажется, что когда-то всё это со мной было, и я - мальчик Саша… Я помотала головой: брр! Только этого мне не хватало! Мальчик! Меня даже передёрнуло. Откуда только такие гадкие мысли приходят?! Я вспомнила свой сон. Там я была взрослой… Дядей! Бред!

- Денисова, Саша! Ты уже решила?

- Нет ещё, Раиса Ивановна, - встала я.

- Что же ты вертишься?

- Трудные примеры… - ребята захихикали.

- Садись, Саша. Не такие уж они трудные, смотри, Зверев уже решил!

Я села, посмотрела в тетрадку Тольки, которую он подвинул мне, сравнила со своей. Вздохнула, и сосредоточилась на решении.

Когда прозвенел звонок, я сообразила, как надо решать примеры, и дело быстро пошло на лад.

Толька ушёл, а я задержалась, дописывая пример.

Закончив, вышла в коридор, и увидела, как ребята из четвёртого «А» повалили моего Толика на пол и возят его по половицам, пачкая его и так не очень чистый костюм.

- Ну ка, прекратите! – набросилась я на ребят. Надо сказать, все ребята были мелкими, на голову ниже нас, девочек, и они опасались связываться с нами.

- А то что? – нагло спросил Витька Шлыков, глядя на меня снизу-вверх.

- По шее получишь! – грозно сказала я. Между прочим, я могла проучить мальчишек, папа научил. И не только по шее. Папа учил боксировать, показывал некоторые запрещённые приёмы, которые советовал применять в самом крайнем случае.

- Ну, дай мне по шее! – дерзко сунулся он ко мне, вставая в боксёрскую стойку. Я не стала с ним миндальничать, и врезала ему по носу.

Витька закрыл лицо руками, а когда из-под них потекла ручейком кровь, заревел.

Умывальника у нас не было, был только бачок с питьевой водой. К нему мы с Толиком и подвели Витьку, я начала смывать ему кровь с лица, когда подошла его учительница, Екатерина Семёновна.

- Что здесь происходит?

- Да вот, Екатерина Семёновна, Витька нос разбил…

- Это Денисова мне нос разбила! – опять заревел Витька.

- Денисова! Ты опять?!

- А что они на Толика?!

- Грубишь учителю? Пошли в учительскую! Ты, Шлыков, тоже.

- У меня кровь…

- Запрокинь голову, перестанет бежать. Приложи к носу платок, намочи его холодной водой!

В учительской мы стояли вместе с Витькой. Витька уже не рад был, что пожаловался. Он запрокинул голову, глотал и морщился.

- Ты как? – шёпотом спросила я.

- Кровь в горло течёт… - прогундосил Витька.

- Ну, Саша, ты учудила, - укорила меня Раиса Ивановна, - Ты хоть знаешь, что Витя племянник нашего директора?

- И что, ему можно ребят бить? – дерзко спросила я.

- Не дерзи, и не груби учителю! Уже урок начался, а я тут с тобой должна разбираться!

- А что со мной разбираться? – удивилась я.

- Снизят тебе оценку за поведение, тогда попрыгаешь!

- А Витьке? – Учительница вздохнула:

- Дитя ты ещё, Саша…

Вошла Екатерина Семёновна.

- Что, Витя, остановилась кровь? – Витька отрицательно покачал головой.

- Идите на урок, - предложила Екатерина Семёновна Раисе Ивановне, - Мы вызовем на педсовет их родителей, поговорим с ними.

Следующие уроки прошли для меня незаметно, я всё думала, как огорчится мама, когда узнает, что мне снизят отметку за поведение. Всегда было «примерное», а если поставят «хорошо», или, тем более, «удовлетворительно», могут, на время, исключить из пионеров. Думаете, ерунда? Как бы не так. Придёт время вступать в комсомол, а у тебя такое пятно на биографии… Потом, если не примут в комсомол, уже не так просто будет поступить в институт, на престижный факультет.

Далеко же я в своих мыслях забралась!

- Денисова, к доске! – я недоумённо посмотрела на Раису Ивановну.

- К доске, Денисова, хватит мечтать! Расскажи лучше, какие полезные ископаемые есть на Урале.

Я облегчённо вздохнула: «природоведение» было моим любимым предметом, и часто мы с Толиком простаивали, на перемене, у карты Советского Союза, внимательно разглядывая её, шёпотом переговариваясь.

Быстро ответив, получила очередную «пятёрку» и села на место.

- Что тебе сказали? – не выдержал Толик. Я пожала плечами, потом глянула на соседа и сказала: