Ирина Каплунова - Весёлые досуги

См.: Мы играем, рисуем, поем. С. 4.

См.: там же. С. 3-5.

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. С. 203.

См.: Музыка и чудеса. С. 32.

Достаточно провести 3-4 игры.

См.: Потанцуй со мной, дружок! С. 16.

Если в дошкольном учреждении один музыкальный руководитель, то можно привлечь коллегу, учеников музыкальной школы, учителя пения. Если нет и такой возможности, тогда следует подбирать произведения для одного исполнителя или заменить на досуг «Смотрим музыку» (см. с. 44).

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Книга 2: дополнительный материал. С. 145. CD №2, трек 64.

См.: Праздник каждый день. Конспекты: подготовительная группа. С. 318. CD № 3, трек 97.

См.: Зимние забавы. С. 4.

Фантазии педагог выбирает по своему усмотрению.

Это может быть, к примеру, взрослый Клоун.

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Книга 2. С. 113.

См.: Там же. С. 115.

См.: Там же. С. 147.

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: старшая группа. С. 192.

См.: Хи-хи-хи да ха-ха-ха. Выпуск 1. С. 14.

См.: Там же. С. 147.

На одном занятии достаточно 3—4 песни.

См.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 7.

См: Потанцуй со мной, дружок. С. 56. CD трек 18.

«Зайцы» могут убегать только после того, как «дедушка Мазай» отгадает, что ему показывали. Кто убежит раньше слова «Да!», тот считается пойманным и идет в «дом» к «дедушке». Пойманные находятся в доме «дедушки Мазая» до тех пор, пока не сменится «дедушка». Можно и отпускать пойманных. В этом случае за каждого пойманного зайца «дедушка Мазай» просит фант. В конце игры фанты разыгрываются. Выигравшими считаются: тот «дедушка Мазай», который поймает больше «зайцев», и те «зайцы», которые ни разу не были пойманы.

Музыку выбирает педагог.

Участие взрослых имеет очень большое значение для воспитания детей. Это приобщение к народной культуре, знакомство с традициями, русскими песнями, играми, хороводами.

Выступая перед детьми, взрослые подают хороший пример. Фольклор всегда передавался от старших младшим. У детей есть прекрасная возможность слушать народные песни в хорошем исполнении взрослых. Песни доступны для восприятия детей. Они видят, что веселые песни исполняются с пританцовкой, с приговорками. Воспитатели подают пример детям, как нужно держаться во время исполнения песен, частушек.

В конце игры разыгрываются фанты.