Перевоз Дуня держала,
Держала, держала.
Перевозчика наняла,
Наняла, наняла.
Припев : В роще калина,
Темно, не видно.
Соловушки не поют.
После первого куплета отстранитесь от малыша, ожидая проявления его голосовой и двигательной активности, затем приблизьте к нему свое лицо, ласково поговорите с ним и продолжите игру:
Пришел к Дуне батюшка,
Батюшка, батюшка:
«Перевези меня, Дунюшка,
Дунюшка, Дунюшка!»
Припев : В роще калина,
Темно, не видно,
Соловушки не поют.
(Русская народная песня)
Старайтесь вызвать слуховое и зрительное сосредоточение малыша на своем лице и голосе. Повторяйте игру, чередуя пение со словами с пением мелодии на слог ля или а , делайте небольшие паузы между исполнением куплетов, чтобы малыш мог проявить звуковую активность.
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПРЯТКИ»
Лягте на пол на спину, согнув ноги в коленях, под головой должен быть валик или подушка. Положите малыша животом к себе на грудь. Накройте свое лицо прозрачным платком. Пропойте имя ребенка несколько раз, а затем снимите платок, эмоционально порадуйтесь «воссоединению». Повторите игру, пропевая имя малыша по-разному, импровизируйте с ритмом, темпом, динамикой, высотой звука. Пусть малыш научится снимать платок с вашего лица. Играйте до тех пор, пока у него сохраняется интерес.
От шести до двенадцати месяцев
ИГРА «НАША ПЕСЕНКА ПРОСТАЯ»
Сядьте так, чтобы ваше лицо было на уровне ребенка. Напевайте ему песенку:
Утром я встаю,
Песенку пою,
Песенку простую,
Вот какую:
Ля-ля-ля-ля-ля, —
Вот и песня вся!
Ля-ля-ля-ля-ля (2 раза).
Повторите припев несколько раз, затем сделайте паузу, приглашая малыша присоединиться к вам. Далее измените припев:
Утром я встаю,
Песенку пою,
Песенку простую,
Вот какую:
Да-да-да-да-да,
Вот и песня вся!
Да-да-да-да-да,
Да-да-да-да-да!
(Слова М.Ивстен, музыка Ан. Александрова)
Играя, меняйте последние строки песенки, вводя все новые и новые слоги, такие как на, ма, па, ба и т.д. Ваш малыш научится прислушиваться к слогам песенки и повторять их.
ИГРА «ПЕСЕНКА О РЫБАКЕ»
Посадив малыша к себе на колени, пойте ему песенку. Для стимуляции слогов лепета используйте такой прием: у малыша под подбородком есть подъязычная ямка, поставьте туда свой большой палец и, повторяя две последние строки каждого куплета на слог ля , ритмично, легко нажимайте, приподнимая язычок ребенка. Помните, что игра должна приносить малышу радость:
Над рекой сидел рыбак,
Потерял один башмак.
Видно, солнце и река
Усыпили рыбака.
Если малышу нравится играть вместе с вами, продолжайте, повторяя в конце мелодию припева на слог ла , легко нажимая на подъязычную ямку:
Ну-ка, ну-ка,
Вот так штука!
Видно, солнце и река, —
Ну-ка, ну-ка,
Вот так штука! —
Усыпили рыбака.
Играйте дальше, заменяя последние строки куплета на слог ля (если малыш вам вторит, не нажимайте больше на подъязычную ямку):
Рыбка съела червяка —
Разбудила рыбака.
Дернул удочку рыбак —
Старый вытащил башмак!..
Повторите конец куплета на слог та:
Ну-ка, ну-ка,
Вот так штука!
Старый вытащил башмак!..
Ну-ка, ну-ка,
Вот так штука! —
Старый собственный башмак!..
(Слова А. Горина, музыка А.Филиппенко)
Пропойте конец припева на слог да. Играя, вы научите кроху прислушиваться к слогам лепета и повторять их.
ИГРА «ПЕСЕНКА СО СЛОГАМИ»
Вам нужен яркий платок или шарфик, чтобы привлечь внимание ребенка. Поговорите с малышом, покажите ему яркий платочек или шарфик. Подбрасывайте и ловите платочек, медленно обходя манеж или кроватку малыша. Убе-дившись, что ребенок наблюдает за вами, играйте платочком, напевая самые простые фразы на мотив русской народной песни:
Читать дальше