Галина Федорова - Танцы для детей

СЕРИЯ: ИЗ ОПЫТА ПЕДАГОГА

ТАНЦЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Методическое пособие для музыкальных руководителей

Автор-составитель Г. П. ФЕДОРОВА

Санкт-Петербург

«Детство-пресс»

2000

ББК 74.100

ФЗЗ

Федорова Г. П.

ФЗЗ Танцы для детей. Методическое пособие,— СПб.: «Детство-пресс», 2000. — 40 с. (Серия «Из опыта педагога»)

ISBN 5-89814-053-0

В сборник вошли танцы и инсценирования песен в авторской постановке движений, рассчитанные на занятия с дошкольниками и младшими школьниками.

Для музыкальных руководителей.

ББК 74.100

Главный редактор С. Д. Ермолаев

Редактор Л. Ю. Киреева

Корректор О. П. Васильева

Верстка Д. А. Шпагина

ЛР № 065631 от 19.01.98 г.

Издательство «Детство-пресс», г. Санкт-Петербург, а/я 45.

Тел.: (812) 541-15-29. (812) 395-24-85

Сдано в набор 17.06.99. Подписано в печать 21.12.99. Формат 60x90 1/ 8. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 5.0. Уч.-изд. л. 5.5. Тираж 30 000 экз. (1-й завод— 10 000 экз.)

Заказ № 4743.

Отпечатано с готовых диапозитивов в АООТ «Типография „Правда“».

191119, С.-Петербург, Социалистическая ул., 14.

© Федорова Г. П.. 2000

© Оформление. «Детство-пресс», 2000

ISBN 5-89814-053-0

К. Фауст

Описание танца

Исходное положение. У каждого ребенка в руках по два кубика. Дети стоят по кругу друг за другом, каждый знает свою пару.

I фигура

1—8 такты. Дети, держа перед собой кубики, бегут по кругу, на ходу выполняя «фонарики».

9—16 такты. Дети, продолжая бег, перестраиваются в пары. В конце 16 такта все останавливаются и поворачиваются лицом к своей паре.

17—18 такты. Пять ударов кубиками снизу вверх и пауза.

19—20, как 17—18 такты.

21—24 такты. Кружение «звездочкой».

25—32, как 17—24 такты.

II фигура

1—8 такты. Дети бегут друг за другом по кругу.

9—16 такты. Танцующие врассыпную разбегаются по залу. В конце 16 такта останавливаются и поворачиваются лицом в одну сторону.

17—20 такты. Удары кубиками.

21—24 такты. Кружение по одному.

25—28 такты. Удары кубиками.

29—32 такты. Дети бегут вперед толпой. В конце 32 такта все четко останавливаются и ударяют кубиками над головой.

Б. Мошков

Описание танца

Исходное положение. Две подгруппы детей, одна напротив другой, стоят двумя шеренгами у боковых стен. У ребят одной подгруппы в руках кубики, у других — колокольчики.

Вступление. Все стоя слушают.

I фигура

1 такт. Дети с кубиками в руках ударяют ими два раза.

2 такт. То же три раза.

3—4 такты. Дети у противоположной стенки звенят колокольчиками, передавая звоном ритм.

5—8, как 1—4 такты.

9—16 такты. Из шеренг дети перестраиваются в колонны и, образуя два круга, бегут противоходом за ведущими (дети с кубиками — по внутреннему кругу, а дети с колокольчиками — по внешнему).

II фигура

1—8, как 1—8 такты 1 фигуры.

9—16 такты. Дети врассыпную разбегаются по залу. В конце все останавливаются, стучат кубиками и звенят колокольчиками.

К. Фауст

Описание танца

Исходное положение. Дети стоят парами, образуя два круга: внутренний — мальчики, внешний — девочки. У мальчиков в руках бубны, у девочек погремушки.

I фигура

1 часть музыки. Танцующие бегут по кругу в одну сторону, на повторение — в другую. Руки у всех опущены, места дети не меняют (мальчики так и остаются во внутреннем круге, а девочки во внешнем). В конце пары останавливаются и поворачиваются лицом друг к другу.

2 часть музыки.

1—2 такты. Мальчики бьют в бубны, передавая ритмический рисунок, а девочки слушают.