Хакеры сновидений - Архив 1-6

Здесь есть возможность читать онлайн «Хакеры сновидений - Архив 1-6» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Прочее, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Хакеры сновидений: Архив 1-6: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Хакеры сновидений: Архив 1-6»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

     Давным-давно, один парнишка по имени Kor, начал собирать и редактировать материалы по различным изысканиям хакеров сновидений. Потом он куда-то пропал, но нашлись другие, кто подхватил эстафету начатую им. Все это вылилось в данный архив, который продолжает пополнятся каждый день.

Хакеры сновидений: Архив 1-6 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Хакеры сновидений: Архив 1-6», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

длинной диагонали)?

>Сеть не аналогична географической карте или глобусу. Вы это знаете по

собственному опыту. Можно пройти из Москвы в Читу пешком. Это один

путь, состоящий из одного пространства. Можно доехать до аэропорта,

сесть в салон самолета и вылезти в аэропорте Читы. Это второй путь,

состоящий из трех пространств. Можно добираться на попутках, и это

будет третий путь с большим количеством пространств. Фактически,

любое пространство можно описать ромбом или кругом. Мы видим, что

пространства могут быть стационарными и динамическими. Динамическое

пространство можно использовать для перемещения по любым сегментам

Сети. Существуют искусственные и естественные динамические

пространства. Возьмите, к примеру каток на горке или цунами или

ураганный ветер. Они отличаются от машин и самолетов, но являются

такими же динамическими пространствами (ДП). Существуют и особые

естественные ДП, о которых мы не знаем. Они не воспринимаются нами,

но существуют. Сейчас мы попытаемся войти с ними в контакт.

>Мы устроили наше исследование для того, чтобы ввести в реестр

географические отражения СЕТИ. Это можно сделать, поюзав их с помощью

ПМ. Дальнейшая задача - использование географического отражения СЕТИ

для перемещений в пространстве. Это наша главная задача. Новая

физика - просто дополнительная тема. Не сходите с первоначального

курса. Когда мы введем в реестры "местную личную СЕТЬ", мы сможем

использовать ее законы. Пока в наших реестрах (мироописании) нет

местной СЕТИ, мы используем законы общепринятого мироописания и ходим

на своих двоих. Не забывайте об этом.

Чудо рядом, но нужно создать условия для его проявления.

>Так получилось, что сейчас мы рассматриваем фигуры

с приоритетом узлов. Значит, далее нужно будет исследовать

магистрали, то есть, биссектрисы, диагонали и прочие штучки. Это и

есть процесс исследования.

>Основная цель практикума - создать в нашем окружении новый элемент:

географическое выражение Сети. А дальше все будет по вашим силам и

везению. Хорошо отраженная личная Сеть начнет резонировать с СЕТЬЮ.

Введение нового элемента мироописания даст каждому из вас то, что вы

в него вложите. Хотите телепорт, будет телепорт. Хотите места силы,

будут места силы. Фактически, сейчас мы и занимаемся созданием мест

силы. У нас нет традиции древних видящих, и нет ДХ, который таскал бы

вас по городу и показывал, где какая лавка в парке хороша. Мы должны

сделать все сами.

>Если мы возьмем ромб, то проходя по диагонали - например, АС - мы как

бы "складываем" точки В и D. Они учитываются процессом, но не

задействуются им и пассивно "складываются". Но возникает вопрос, чем

длинная диагональ отличается от короткой?

В треугольнике вместо диагоналей вступают высоты или биссектрисы.

Если мы хотим создать математической описание СЕТИ, то нам придется

вводит эти элементы в уравнения.

>Здесь мы подходим к уникальному феномену Сети. Структурировав ее

фрагмент, вы выявили геометрические фигуры. Представьте, что это

комнаты в доме. Транзитное направление возможно только с учетом

дверей и окон (окна имеют второстепенное значение). Также и с

фигурами. Транзитами будут не узлы, а магистрали. Но узлы - это

элементы, определяющие магистраль. То есть, магистраль зависит от

узлов, но является главным элементом в схеме транзитных переходов.

Напомню, что нашим единственным инструментом, по большому счету,

является внимание. Основным критерием внимания является взгляд. Мы на

60% фиксируем элементы тоналя взглядом. То есть, направление транзита

будет определяться стороной, в которую мы смотрим.

Все эти слова просто элемент настройки. Камертон для последующего

резонанса ваших мыслей и идей.

>Ромб это интересный элемент. Он наследует от сети всю

цепь элементов и может порождать в 3-5 генерациях все фигуры, которые

являются составными частями Сети. В ромбе присутствует и прямая

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Хакеры сновидений: Архив 1-6»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Хакеры сновидений: Архив 1-6» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
Андрей Реутов
Отзывы о книге «Хакеры сновидений: Архив 1-6»

Обсуждение, отзывы о книге «Хакеры сновидений: Архив 1-6» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.