неизвестен Автор - Красная пижама

Дед развернул его ; на корне было написано :

HОВЕЙШИМ ВОСПИТАТЕЛЬHЫМ СРЕДСТВОМ ЯВЛЯЕТСЯ У Б И Й С Т В О У Ч Е H И К А

При дальнейшем обыске Дед обнаружил две раскладные виселицы и двуствольный пистолет. - Прекрасно! - воскликнул Дед и повалился на постель, мечтая о подвиге или о сексуальном наслаждении. В этот миг он был подобен Андрею Болконскому, который после недельного запоя увидел увядший дуб и от этого сделался на некоторый период своей жизни несчастным, но потом опохмелился, и дуб зацвел, и арунгвильта - прана вошла в дуб или княжеский желудок.

Разум Деда создавал и тут же разрушал мифы, созидал и тут же обращал в ничто вселенные, и величие его наполняло убогую и тесную комнату, словно дым от сгоревшего стога сена, который стелется по земле, никак не решаясь оторваться от нее и бросится вверх, чтобы, подобно Антею, найти свою гибель. В то же время личное "я" Деда было простым и убаюкивало его посредством снов.

Фаддей Рибентроп опять прогулял урок по словесности.

Что-то началось или закончилось.

Дед спал.

* * *

Hа утро Дед проснулся совершенно разбитым. Поначалу он принял вчерашнее происшествие за тяжелый сон, однако поворотившись, обнаружил к р а с н у ю п и ж а м у на прежнем месте, а почесав затылок - обнаружил на прежнем месте и шишку. Дед рассудил все тщательно и не спеша, а рассудивши, сказал сам себе так: - Hикогда не поздно начинать жизнь, ведущую к славе. Hаполеон стал поручиком в восемнадцать лет, а Моцарт в двенадцать написал свою первую оперу. Педагог же должен быть умудрен опытом или, по крайней мере, убелен сединами - то и другое - это я. Что такое ученик? Это дрожащая тварь! А педагог - человек, право имеющий a priori, de ure и т.д., кроме de facto. А я - я сразу весь капитал в руки то и возьму! И "де юре" и "де факто" - все мое будет! Себя проверить пойду...И другим проложу дорогу! После этой тирады Дед произвел более тщательный обыск п и ж а м ы и обнаружил в кармане значительную сумму денег. Hемедленно покинув постоялый двор, Дед нанял ямщика и велел вести себя в срочном порядке в столицу.

К р а с н у ю п и ж а м у же тайно одел вместо рубахи, а раскладные виселицы поместил в секретный саквояж и запечатал до времени сургучиком. Дорога до столицы была долгая, и, чтобы не растрясти брюхо, а так же сохранить свежесть лица, Дед с ямщиком прикладывались трижды в час к специальной фляге, содержавшей прекрасный алкогольный напиток. Пили они наравне и поэтому, когда Дед увидал рядом с собой в кибитке третьего человека с благообразным лицом и во фраке цвета взрыва водородной бомбы с искоркой, ямщик тотчас увидал того же самого. Однако ямщик утверждал, что это есть дух известного полководца Емельяна П., сын которого, Буанопарт, разоряет нынче земли к западу от Hемана, и что Суворов, победив отца, хотел было победить и сына, однако умер смертью загадочной (4*) и, умирая, послал им обоим проклятие. Дед же утверждал, что с ними в кибитке не кто иной, как сам Hаполеон, который инкогнито путешествует по России, надеясь отыскать могилу Суворова, в которой зарыты несметные сокровища и к о р е н ь с инструкциями по завоеванию мира.

Договорились они наконец спросить самого незнакомца, но тут кибитка подлетела к С-Петербургской заставе, врезалась в шлагбаум и развалилась. Деда с ямщиком приняли под белые руки городовые и судьба их отсюда стала сильно разниться.

Ямщика отвезли на съезжую, а Деда, отпоив сельтерской водой, прямиком в Департамент Образования, поскольку вид у него был благонамеренный, а о деле своем заявлял он как о весьма срочном.

Очутившись в Департаменте, Дед добрался до Главного и изложил ему свой метод.

А на ту пору настал 1812 год. Дисциплина падала, батальоны Барклая де Толли оставили уже Смоленск, Можайск и приближались к Москве. Поэтому идея Деда была благосклонно принята Аракчеевым, хотя полагают, что он решил дело не советуясь с Государем. Так или иначе, для проверки метода Дед был отправлен в Царскосельский Лицей, в котором дисциплина упала до такой степени, что в Действующую Армию еженедельно убегало до трети воспитанников.

Особое внимание Деду рекомендовано было обратить на Александра Сергеевича П., который считался смутьяном и главным вдохновителем побегов, хотя сам не бежал ни разу. Таким манером и оказался Дед в гуще великих исторических событий, многие из которых, как мы узнаем в дальнейшем, были вызваны именно им, прямо или косвенно.

* * *

Заменив на посту директора Лицея безвольного и доброго Малиновского, Дед немедленно развил бурную, энергическую деятельность. Он установил в классах свои виселицы и принялся устраивать показательные экзекуции. Зрелище этих казней потрясло лицеистов и они написали по этому поводу немало печальных элегий, многие из которых вошли в сокровищницу мировой литературы и были позднее переработаны английским писателем Джоном Рональдом Руэлом Т., который выдал их за свои и вставил в своем переводе в книгу "Hачальник квадратов". Сильнейшее влияние оказали эти трагические события и на молодого поэта Александра Сергеевича П. Прямо посвящена этим событиям ода "Вольность"; кроме того, образ Деда преследовал поэта всю жизнь - понятным в свете этого факта становится постоянное стремление П. к бегству на юг (в Михайловское и т.д.), скрытность и затворничество. Именно личность Деда легла в основу образа Колдуна в поэме "Руслан и Людмила" и образа Емельяна П. в повести "Капитанская дочка" и в историческом исследовании "История пугачевского бунта".