Mónica Quijano Velasco - La huella del crimen

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Primera edición: febrero de 2019

D.R. © Mónica Quijano Velasco

D.R. © de la Presentación: Noemí Novell Monroy

D.R. © Colección GenPop: Noemí Novell Monroy

D.R. © Logotipos Colección GenPop: Marco Antonio Álvarez

Trabajo realizado con el apoyo del programa UNAM-DGAPA-PAPIME. Proyecto PAPIME PE400914 “Estudios críticos sobre géneros populares”.

D.R. © 2017, Bonilla Artigas Editores S.A. de C.V.

Hermenegildo Galeana #111

Col. Barrio del Niño Jesús, C.P. 14080

Ciudad de México

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www.libreriabonilla.com.mx

D.R. © 2017, Universidad Nacional Autónoma de México,

Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México

Cuidado de la edición: Bonilla Artigas Editores

Diseño de portada: Mariana Guerrero del Cueto

Diseño y realización del ePub: javierelo

ISBN: 978-607-8560-71-4 (BAE)

ISBN: 978-607-30-1630-8 (UNAM)

A menos que se indique lo contrario en la bibliografía, las traducciones de los textos en inglés estuvieron a cargo de Rodrigo Ponciano Ojeda y Estefanía Vázquez Chávez, quienes también participaron en el cuidado editorial.

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Hecho en México

Contenido

Presentación Presentación Los productos literarios, cinematográficos, televisivos, de narrativa gráfica, etc., de géneros populares —como el terror, la ciencia ficción, el romance, el criminal, el western y la fantasía— son ampliamente leídos, vistos, comentados, consumidos. Se puede afirmar, incluso, que están más presentes en la vida cotidiana de un mayor número de personas que los textos canónicos. Esto se debe, por lo menos parcialmente, a un asunto de accesibilidad a unos u otros. Y, desde el ámbito universitario, nos obliga a observarlos con diversos fines: intentar revelar qué nos atrae a ellos; descubrir sus mecánicas de funcionamiento; analizar cómo son capaces de solapar al tiempo que rebelarse ante patrones y estereotipos socioculturales; profundizar en cómo afectan a sus receptores; estudiar sus relaciones con los textos de alta cultura, habitualmente abordados en las universidades, y cómo los alimentan y se retroalimentan de ellos. Estos objetivos no son los únicos, pero sí son parte de lo que da origen y sustento a esta colección de libros didácticos. Si bien el estudio formal y sistemático de los géneros populares en sus diversas manifestaciones no es nuevo, en español no ha tenido un desarrollo tan amplio. Así pues, con este proyecto buscamos aportar metodologías y análisis críticos sobre textos culturales de alcance masivo que tienen un funcionamiento particular pero no ajeno a los estudios literarios tradicionales. Consideramos que dichos textos son un campo fértil de disputa ideológica, de provocación de emociones, de entretenimiento, que, si bien parecerían estar vacíos de significado precisamente por su vasta difusión y su funcionamiento en general formulario, se convierten, una vez que se les lee con atención, en objetos cruciales para comprender, debatir y mejorar el mundo, la sociedad y la cultura en los que vivimos. Noemí Novell

Nota preliminar

Capítulo 1. Poética de la narrativa de detección: los aspectos formales del género

Géneros populares, fórmulas y relatos de detección

Géneros populares, estudios socioculturales y narrativa de detección

Aspectos formales y estructurales del género detectivesco

Relatos de enigma

El detective en el relato de enigma

¿Quién cuenta la historia? El narrador en los relatos de enigma

¿Dónde ocurre el crimen? El espacio en los relatos de enigma

Novela negra o hard-boiled

El detective en la novela negra

¿Quién cuenta la historia? El narrador en los relatos hard-boiled

La omnipresencia de la ciudad

El suspenso como efecto estructurante de la narrativa de detectives

Capítulo 2. El relato del crimen y la narrativa de enigma La emergencia del detective

Cuando el detective todavía no entra en escena

El detective entra a la escena

Las Newgate novels (1830-1840)

La importancia de Poe

Sensation novels

Émile Gaboriau y la ficción de detectives (1860-1885)

Capítulo 3. El detective se afianza: La novela de enigma y la resolución racional del crimen

La consagración del detective: Sherlock Holmes

Detectives después de Holmes

El auge del enigma y la autoconsciencia genérica

Capítulo 4. Novela negra y narrativa de detección

El hard-boiled “clásico”: Hammett y Chandler

Representación masculina y hard-boiled

Los derroteros del subgénero después de la Segunda Guerra Mundial

Las mujeres detectives también usan pistolas

Detectives afroamericanos y minorías étnicas

A modo de cierre (y apertura)

Ejercicios

Bibliografía citada

Presentación

Los productos literarios, cinematográficos, televisivos, de narrativa gráfica, etc., de géneros populares —como el terror, la ciencia ficción, el romance, el criminal, el western y la fantasía— son ampliamente leídos, vistos, comentados, consumidos. Se puede afirmar, incluso, que están más presentes en la vida cotidiana de un mayor número de personas que los textos canónicos. Esto se debe, por lo menos parcialmente, a un asunto de accesibilidad a unos u otros. Y, desde el ámbito universitario, nos obliga a observarlos con diversos fines: intentar revelar qué nos atrae a ellos; descubrir sus mecánicas de funcionamiento; analizar cómo son capaces de solapar al tiempo que rebelarse ante patrones y estereotipos socioculturales; profundizar en cómo afectan a sus receptores; estudiar sus relaciones con los textos de alta cultura, habitualmente abordados en las universidades, y cómo los alimentan y se retroalimentan de ellos.

Estos objetivos no son los únicos, pero sí son parte de lo que da origen y sustento a esta colección de libros didácticos. Si bien el estudio formal y sistemático de los géneros populares en sus diversas manifestaciones no es nuevo, en español no ha tenido un desarrollo tan amplio. Así pues, con este proyecto buscamos aportar metodologías y análisis críticos sobre textos culturales de alcance masivo que tienen un funcionamiento particular pero no ajeno a los estudios literarios tradicionales. Consideramos que dichos textos son un campo fértil de disputa ideológica, de provocación de emociones, de entretenimiento, que, si bien parecerían estar vacíos de significado precisamente por su vasta difusión y su funcionamiento en general formulario, se convierten, una vez que se les lee con atención, en objetos cruciales para comprender, debatir y mejorar el mundo, la sociedad y la cultura en los que vivimos.