Кейт Кеннеди - Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников - руководство для школ и лидеров школьных округов

Здесь есть возможность читать онлайн «Кейт Кеннеди - Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников - руководство для школ и лидеров школьных округов» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Литагент Высшая школа экономики, Жанр: foreign_edu, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

  • Название:
    Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов
  • Автор:
  • Издательство:
    Литагент Высшая школа экономики
  • Жанр:
  • Год:
    2017
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-7598-1224-1
  • Рейтинг книги:
    3 / 5. Голосов: 1
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге – разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности.
Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах – организационных, этических, межличностных, гуманистических и т. д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа – профессия и смысл жизни.

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Что же они сделали, чтобы добиться такого улучшения? Директора и учителя школ Бенвуда начали методично изучать отчеты по добавленной стоимости, чтобы определить свои сильные стороны и вызовы. Педагоги учились у более сильных в определенных областях коллег, чьи успехи подтверждались результатами отчетов о добавленной стоимости. Учителей с наиболее высокими показателями назначали на работу с отстающими по чтению учениками в рамках программы дополнительных занятий, организованной на частные средства. Учителя и директора школ, чьи ученики достигли прогресса, превышающего нормативный уровень, получали материальное вознаграждение. Далее в этой книге мы представим и другие примеры того, как информация о добавленной стоимости становилась центральным элементом процесса школьного импрувмента. Ваш путь к повышению успеваемости учеников и общему улучшению работы вашей школы зависит от того, как скоро вы начнете осваивать и применять пять шагов совершенствования школьной среды.

Благодарности

В первую очередь мы хотим поблагодарить тысячи педагогов, с которыми нам посчастливилось сотрудничать, которые дали нам огромное количество информации, подкрепляющей нашу работу. Со многими учителями и руководителями мы беседовали во время написания этой книги – всех их невозможно перечислить поименно. Благодарим вас за все, что вы сделали, чтобы дать своим ученикам самое лучшее и обеспечить их прогресс и дальнейший успех.

Исполнительный директор Battelle for Kids Джим Махони играл важную роль в формировании видения, необходимого для использования анализа данных о добавленной стоимости при улучшении работы школ, и без его участия эта книга никогда не была бы написана. Каждые день мы работаем со множеством умных людей, прирожденных педагогов, оказывающих нам неоценимую поддержку. Отдельно благодарим Мэри Шульц, Джойс Эллис, Лиэнн Сигенталер, Аню Страйкер, Рика Стадера, Барб Липер, Дайан Стультц, Сэнди Шеденхельм, Джулианн Николс, Лесли Дамрон и Тодда Хелльмана. Удовольствием было работать с Дебби Столленворк, Дезире Бартлетт и Ким Гинберг из Corwin: спасибо вам за то, что вы умеете превращать глобальные проблемы в простые и приятные задачи! Мы также благодарим Эрни Моргана из Центра исследований добавленной стоимости (Value-Added Research Center – VARC) за предоставленную им уникальную информацию и за помощь в получении данных о добавленной стоимости школ Нью-Йорка и Висконсина.

Эта книга обязана своим выходом в свет трудолюбивым учителям и руководителям, которые находили время в своем плотном графике, чтобы встретиться с нами и поделиться своими историями. Они и есть настоящие герои этой книги. Мы благодарим Кими Доддс, Тину Томас-Мэннинг, Бобби Мура, хизер Дзики, Сюзанн Линц, Мэттью Лутца, Мелиссу Кремпански, Марка Абрахамсона, Аманду Геймер, Рене Фаэнца, Лорен Коллер, Алешу Куик, Ревонду Джонсон, Френсис Роджерс, Терри Стала, Неда Керстеттера, Сюзан Кинг, Элизу

Луна, Энн Лефлер, Адама Витикомба, Маурин Тиллер, Роберта Тош Корли, Нэнси Шеали, Бренду Роминес, Элизабет Шиндлдекер, Джессику Цинкарь и Сьюзи Бейли.

Благодарности издателей

Издательский дом Corwin выражает благодарность всем, кто внес в свой вклад в выход этой книги:

Шерри Л. Анни

Преподаватель биотехнологии

Подготовительная гимназия Brebeuf Jesuit Preparatory School

Индианаполис, штат Индиана

Далэйн И. Боуиллион

Заместитель директора по учебным программам и образованию

Независимый школьный округ Спринг

Хьюстон, штат Техас

Барбара Смит Чалоу

Профессор

Университет Мэн в Преск Айл

Преск Айл, штат Мэн

Кэтрин Даффи

Заведующая департаментом английского языка

Центральный школьный округ Three Village

Стоуни-Брук, штат Нью-Йорк

Кейти Дж. Гровер

Заместитель директора школьного округа

Общественные школы Кливера

Кливер, штат Миссури

Мартин Дж. Хьюдакс

Директор округа школьный округ Соланко

Куорривилл, штат Пенсильвания

Глен Ишивата

Директор округа

Школьный округ Морленд

Сан-Хосе, штат Калифорния

Ди Мартиндейл

Координатор программы K-8 STEM

Городские школы Рейнолдсберга

Рейнолдберг, штат Огайо

Патти Палмер

Учитель 6-х классов

Начальная школа Уинфорд

Бакирус, штат Огайо

Джой Роуз

Директор старшей школы в отставке

Старшая школа Вествил Саус

Вествил, штат Огайо

Джилл Шекелфорд

Директор округа

Общеобразовательные школы Канзас-Сити

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов»

Обсуждение, отзывы о книге «Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников: руководство для школ и лидеров школьных округов» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x