Александр Чечулин - Миры Меандры. Книга первая - Артефакты

– Так ты меня уже слушаешь? – деловито произнесла она и моргнула серебристыми ресницами. – На одной большой-пребольшой, длинной-предлинной, гибкой-прегибкой звезде, которую звали Меандра, жила-была одна девочка. Она была очень добрая и странная, этим она очень отличалась от других. Из-за этого многие ее сторонились, и друзей у нее не было. Ее звали Мея. Родители ее были знатными, и чтобы она не приставала к ним по всяким пустякам и не мешала решать повседневные заботы, дарили много игрушек и всякие интересные вещи. Она с грустью смотрела, как другие ребята играли вместе. А ей не разрешали: боялись, что у нее появятся плохие привычки. И Мея стала давать имена своим игрушкам и вещам. Она с ними разговаривала как с живыми.

– Доброе утро, господин комод, как ваше настроение? Не хотите ли мне показать, во что я сегодня оденусь?

– Ах, как замечательно! Часы решили сыграть мне чудесную мелодию! Но как же так, я ведь еще не надела бальное платье.

– Эта таинственная дверь хочет мне явно что-то показать. И я думаю, что это будет цветочная поляна из розовых Циаталов, где я смогу кружиться над цветами даже не касаясь земли.

– На этом загадочном болоте удивительный воздух научит меня разговаривать детским голоском, – и звонко смеялась своей выдумке.

И однажды окружающие ее вещи и игрушки стали ей отвечать. Правда, они делали это как-то по-своему: в соответствии со своим назначением. ОНИ оживали!

Мея стала подрастать. Родители и окружающие ее знакомые не могли взять в толк, почему она вся светится от счастья: ведь друзей у нее нет, огромного наследства не получила, да и других причин никаких нет. Но, тем не менее, ее настроение, как теплый огонек, стал притягивать к ней окружающих. Они с ней подружились, а она с ними.

Звездочка остановила свой рассказ, смотря в окно. Как будто пыталась увидеть эту звезду. Гришка заметил, что во время рассказа, он так ясно все представлял, словно смотрел кино. Она глубоко вздохнула и продолжила:

– Но, у ее знакомых и друзей иногда были трудности. И она им помогала, как только могла. Но не всегда ее усилия имели успех. И тогда Мея стала давать в помощь свои ожившие вещи. Но, чтобы их не обижали, она давала не всем, а только самым надежным друзьям. И называла она их Хранителями. Прошло немало времени – вещи переходили из рук в руки. Менялись и Хранители, менялись и вещи – некоторые старели, а некоторые росли. Некоторые Хранители начинали их свойства употреблять на плохие дела. И тогда наступал момент, когда вещи их покидали неизвестным никому образом. Нечестными путями эти странные вещи стали попадать в руки владык. Из-за жадности владыки между собой рассорились, и произошла большая война. После этого Меандра рассыпалась на несколько звезд – Велиозония, Пятилунье, Долина, Топотуна, Тарлиона, Город, Островия, Террида и другие. С тех пор прошло много-премного времени. Многое забылось, многое сильно изменилось, а многое превратилось в легенды.

– Вот так звучит сказка о прошлом, – закончила Звездочка.

– Я так полагаю, что есть и еще сказки? – предположил Гришка.

– Да есть – еще о настоящем и еще сказка о будущем, но я тебе сейчас не расскажу – все равно уже поздно. Да и вообще, дедушка запрещает мне находиться в лунном свете – «это может плохо на мне отразиться», – передразнила деда, – а мне почему-то все равно нравится.

– Давайте обойдем достопримечательности до обеда, а то опять наступит жарень. Ух, не люблю я ходить в такое пекло, – выразил свое желание Веня.

– Не ной, мы тебя домой отпустим, среди нас не место слабакам, – ухмыльнулся Жора.

Гришке город показался довольно уютным, несмотря на полное отсутствие всякой логики в архитектуре и ландшафте. Много зелени и парков. Вперемешку стояли старые дома, очень старые и новые – видимо недавно построенные. А школа – это вообще что-то! Около воды располагалось несколько зданий старинной постройки, которые между собой по-разному соединялись. Там, видимо, когда-то проживали очень влиятельные персоны. А теперь в одном здании была школа, в другом – городская библиотека, городской совет и так далее. Чтобы сократить путь до школы, они свернули по тропинке. Она вилась между деревьями. На ней пахло пылью, заросшей полынью, и как могли надрывались кузнечики.

– Да в такую школу бы и я походил, – восхитился Гришка, глядя на всевозможные площадки для игр, дорожки, аллейки. Рядом с одним зданием был виден большой действующий фонтан. Разглядывая здания, он все больше приходил к выводу, что, несмотря на удивительно изящные формы, в целом здания состояли из нагромождения разнообразных стилей, совершенно несочетающихся между собой.