Журнал Юный натуралист №3, 1936

Щеглы

Рис. А. Елисеевнина

Черноголовая мухоловка

Фото проф. С.С. Турова

Твердой рукой ведет ленинский комсомол, боевой помощник партии, миллионные массы ребят — школьников и пионеров — к радостной коммунистической жизни. Наряду с мужеством революционных борцов и творчеством строителей социализма, мы развиваем в наших ребятах любовь к своей родной, богато одаренной природой, стране.

«Мы кровью, плотью и мозгом принадлежим природе; внутри нее находимся… История природы и история людей обусловливают друг друга», — писал Ф. Энгельс («Диалектика природы»). Эти мысли, положенные в основу нашего отношения к природе, ведут к ее изучению, к правильному применению ее законов. Наука, марксистски овладевающая природой, окрыляет человечество небывалой мощью, делает сказку былью. Юным мечтателям человечества, ребятам-подросткам, наука важна и близка.

Героически завоевывает комсомол и высоты стратосферы и глубины океана. Снега тундры, знойные пески пустынь, каменные отвесы горных кряжей носят на себе следы комсомольских походов и пробегов. Каждая научно-исследовательская лаборатория может гордиться именем комсомольца-стахановца, изобретателя, передовика в научных исканиях.

Воспитанные ленинским комсомолом юные натуралисты — разведчики, следопыты, опытники, изобретатели — дадут будущему нашей страны сотни Мичуриных, Циолковских, Лысенко и Цициных.

А. П. Карпинский. Президент Академии наук СССР.

Ознакомившись с журналом «Юный натуралист», я прежде всего горячо приветствую егоз а то, что он дает сведения по естественной истории в простой, доступной даже для самого юного возраста форме, живым литературным языком, не искажая научного содержания вопроса.

Какую бы специальность ни избрал в дальнейшем читатель «Юного натуралиста», вызванный в нем с детства интерес к окружающей его природе и уменье наблюдать ее послужат к созданию у него прочной основы понимания всех сторон жизни. В нашем Союзе, где под все строительство подводится научное основание, развитие наблюдательности особенно важно.

Я обращаю внимание нашего комсомола, ответственного за политическое руководство школьников и пионеров, на важность естественно-исторической подготовки для дальнейшего развития всего мировоззрения. Если же, начав свои наблюдения в юном возрасте, натуралист останется таковым на всю жизнь, наблюдения, накопленные им с детства, составят ценный материал.

Из своего личного опыта могу указать, что одно наблюдение, сделанное мною на Урале еще в дошкольном возрасте, было использовано мною в одной из самых последних моих работ, проделанной на девятом десятке жизни.

Я желаю ЦК ВЛКСМ продолжать полезное дело издания научной детской литературы, руководствуясь теми же принципами, которые им положены в основу журнала «Юный натуралист».

В честь X с'езда ВЛКСМ

Насколько месяцев назад в коллекции насекомых зоологического музея I Московского университета было только четыре экземпляра борея. Борей считается редким насекомым. Теперь в коллекции музея насчитывается уже шесть бореев. Нигде в мире нет такой коллекции бореев. Собрали бореев юннаты по заданию хранителя коллекции Ю. А. Костылева. С Ю. А. Костылевым юннаты впервые встретились в редакции «Юного натуралистам.

На беседах, организуемых редакцией, юннаты встретились и с другими учеными: с проф. П. А. Петряевым, с проф. А. Н. Формозовым, с проф. Б. М. Житковым, с проф. В. А. Мейеном, с научным руководителем зоопарка проф. П. А. Мантейфелем, с научным работником Московского ботанического сада М. П. Нагибиной.

Эти беседы положили начало тесной связи между учеными и юннатами. Теперь в редакцию приходят письма «для передачи проф. Формозову». Это — отчеты следопытов, выполнявших задание А. Н. Формозова. По просьбе юннатов — художников А. Н. Формозов рассказал, как нужно делать зарисовки животных, и согласился консультировать «рассказы в рисунках», которые ребята будут посылать на конкурс, об’явленный в № 2 «Юнната».