Вера Максимова - Школьные будни

Останьтесь после уроков, проведите собрание класса. Пригласите членов банды на собрание. Пусть каждый ученик класса выскажет свое мнение. Затем составьте протокол собрания и все его подпишите. Протокол через классного руководителя передайте директору школы. Он переговорит с членами банды. Ну а если и после этого банда не успокоится, то директор обратиться с заявлением в районную комиссию по несовершеннолетним при райисполкоме и приложит ваш протокол. Бандой и их родителями займется полиция.

Владик и Стасик возвращались домой со школы. Сегодня на переменах они переговорили со всеми учениками класса насчет дани банде Кота.

– Вот смотри, Стас! В нашем классе кроме членов банды 28 человек. Из них семь категорически против сдачи денег. Десять учеников считает, что лучше отдать деньги и не связываться. Ну а если увеличат сбор, то тогда можно что-то думать. Остальные сдавать деньги не хотят, но выступить против банды бояться, и поэтому будут сдавать, – подытожил Владик сегодняшний опрос учеников.

– Давай проведем классное собрание в пятницу. У нас в этот день меньше всего уроков. Но за оставшееся дни надо будет переговорить со всеми учениками, чтобы они подписали решение собрания. И тогда мы все будем друг перед другом в ответе и в обиду никого не дадим. Сегодня вечером надо будет ребятам позвонить, – сказал Стасик.

В пятницу после уроков ребята остались в классе. Подельников Кости Фирсова тоже пригласили на собрание, но они демонстративно ушли из школы на урок раньше. Вместо себя оставили Костефа, чтобы потом он им передал, что решит собрание.

Владик подошел к учительскому столу и поднял руки вверх, чтобы ребята перестали шуметь. После того как класс стих он сказал:

– Костя Фирсов и его друзья хотят обложить нас данью. Я считаю, что это допустить невозможно и зачитал заранее составленный со Стасиком протокол классного собрания. Закончив читать, он продолжил, – Поэтому кто за то, чтобы класс не сдавал деньги, прошу голосовать – и сам первый поднял руку. Все кроме Костефа подняли руки.

– Кто против? – Владик сделал паузу, – Кто воздержался?

Владик внимательно осмотрел класс, против и воздержавшихся не было, – Протокол постановления классного собрания принят единогласно! Только теперь он заметил, что Костефа уже нет, – Наверняка побежал к Коту докладывать о результатах собрания, – подумал Владик.

– А теперь кто голосовал «за» прошу подписать протокол, – и сам первый написал после текста протокола свою фамилию и расписался. После него расписался Стасик. Ребята подходили к столу, писали свои фамилии и расписывались.

К столу подошел Петя, крепкий мускулистый парень, занимающийся на секции дзюдо:

– Ребята! Если кто к вам будет приставать из банды Кота, скажите мне или Коле. Мы с ним поговорим. Да, Коля!

– Конечно! – поддержал Коля друга, – Если потребуется, мы всех наших друзей из секции приведем. Им мало не покажется!

К Владику подошла Лена – староста класса и серьезно спросила:

– Правда, вы наших девочек в обиду не дадите?

– Конечно, Лена! Не волнуйся. Один за всех, все за одного! – спокойно ответил Владик.

– Девочки, девочки подписывайте протокол! Нас в беде не бросят! – зазвенел ее голос.

В субботу утром Стасик встретил Владика у подъезда своего дома и они направились на станцию Юных Техников на первое занятие по судомоделизму в новом учебном году. Не успели они пройти несколько метров, как откуда-то появился Костеф:

– Пацаны! С вами хочет поговорить Кот, я вас проведу к нему. Это рядом.

Друзья остановились.

– Если кто-то хочет с нами поговорить, то пусть к нам подходит. А сейчас нам некогда с ним разговаривать. Мы спешим на занятие на станцию юных техников, – неспешно ответил, Стасики и друзья пошли своей дорогой.

На кружок судомоделизма Стасик и Владик начали ходить еще с прошлого учебного года. Им понравилось делать модели известных кораблей прославивших Российский флот с 18 века.

Сегодня руководитель кружка Анатолий Иванович разделил ребят на группы и сказал, что в этом году будут делать модель прославленного петровского фрегата «Полтава». Группе, куда входили Стасик и Владик, поручалось изготовление корпуса корабля. Анатолий Иванович порекомендовал кружковцам почитать книги о славном боевом пути корабля Петра I. Поэтому друзья после занятий решили сходить в детскую библиотеку и найти книги о великом корабле.