Барадий Мунгонов - Черный ветер

- Ого-го! - воскликнул Георгий Николаевич.

Ему не хотелось пугать ребят, он не высказал вслух своей мысли о том, что было бы со всей его группой, если бы не удалось ей так Счастливо укрыться в тихой бухте.

А ребята поняли восклицание учителя по-своему. Словно шаловливые козлята, бросились они на камни и деревья, поползли по ним вверх и в стороны, заглядывая в щели и прогалины. Толя вырвался вперед. Видать, ему не терпелось быстрее и раньше всех обследовать все, что только можно. Он то исчезал за камнями, то появлялся на кокорах и комлях, чтобы тут же снова скрыться неведомо куда. Пытался даже сдвигать с места огромные валуны. В светло-голубых Толиных глазах светилось любопытство, смешанное с озорством, нетерпение и радость.

- Скорее сюда! - кричал он.- Смотрите, смотрите!

Но ребятам вскоре надоели его возгласы. И потому они сначала не обратили внимания, когда Толя неистово замахал руками и завопил так, что было, наверно, слышно на противоположном берегу Байкала:

- Урр-рра! Что я нашел! Вот что я нашел! Урр-рра!

- Что там, Толя? - отозвался Георгий Николаевич.- Не кричи, пожалуйста, так громко. Барабанные перепонки лопнут у нас!

Но вот все окружили Толину находку,

Это был какой-то продолговатый ящик, раздавленный камнем и наполовину торчавший из-под него. Из ящика выглядывала грубая мешковина, в которую, по-видимому, что-то было завернуто.

Георгий Николаевич низко склонился над ящиком, недоуменно разглядывая его со всех сторон, потом, наконец решившись, потянул за край мешковины. Но мешковина сидела в ящике плотно и не поддавалась. Только тут заметил учитель, что стянута она конопляной веревкой.

- Давайте камень сперва столкнем!- предложил Цыден.

И все навалились на валун. Но не тут-то было! Этот сундук не желал поддаваться.

- Стоп! - сказал тогда учитель.

И, присев на корточки, он вытащил из кармана пиджака острый складной нож о деревянной ручкой, разрезал им веревку и распорол мешковину. Показалась из-под дерюги желтая промасленная бумага.

- Гляди ты, промасленная…- задумчиво проговорил Георгий Николаевич. И, пожевав свой длинный белый ус, высказал догадку: - Поди, какая-то машина в шторм с парохода свалилась - швейная, сепараторная или другая…

- И волной выбросило ее на берег! - подхватил Цыден.

- М-да,- буркнул учитель.- И все-таки посмотрим.

Теперь острием ножа он провел по промасленной бумаге.

И тут же воскликнул в изумлении:

- Э-ге-ге! Да что же это?

Ребята замерли.

А увидел Георгий Николаевич какой-то оружейный ствол. Старый солдат, он сразу смекнул, что это пулемет, и пулемет не нашей марки, а то ли американский «люис», то ли японский «гочкис». И что больше всего удивило учителя - почему пулемет так тщательно промаслен? Судя по обильной и густой смазке, оружие было законсервировано кем-то на долгие годы…

Ребята забросали учителя вопросами:

- Что это такое?

- Ружье, да?

- Миномет?

- Пушка? Ну, маленькая такая пушчонка, вроде пулемета?

- По-моему, просто пулемет,- ответил Георгий Николаевич.

Ответил как-то нетвердо, неуверенно, думая о том, что стоит и чего не стоит знать ребятам. Иностранное происхождение пулемета учитель от ребят утаил. Зачем? Он этого не знал еще и сам. Но не прошло и минуты, как смутные опасения его оправдались.

- Пулемет! Вот это да! - закричал Толя.- Пап, а как он сюда попал? С парохода свалился, да? И волной выбросило его на берег? А патроны к нему есть? Давайте вытащим его отсюда и возьмем с собой. А? Еще как пригодится! Особенно если нападут на нас хищные звери. Верно, пап? - И, обернувшись к Цыдену, Толя добавил: - Это уж как-нибудь получше твоей централки! Правда? Ты, Цыден,- настоящий охотник, пулемет возьмешь себе, а мне свою централку отдашь! Ладно? Ну, Цыденчик…

- Перестань болтать! - остановил его отец.

- А что? - не унимался Толя.

- А то, что нужен он нам, этот пулемет, как рыбке зонтик. Какой дурак потащит по тайге этакую тяжесть?

- Я! Я понесу! - расхрабрился Толя.

- Так, значит, ты и есть этот самый дурак? Эх, Толя, Толя! Горячая головушка! - И учитель погладил сынишку по голове.- Да как мы эту махину отсюда вытащим, даже если очень захотим? Камень-то какой!.. Ну, ребятня, хватит. Нечего нам тут задерживаться. Пора наверх. Кузьма Егорович небось заждался нас со своею ухой. Пошли! А впрочем, давайте-ка на всякий случай припрячем наш клад…

Ребята понатаскали к месту находки плитообразных камней и тщательно прикрыли ими ящик.

- И вот еще что,- сказал учитель, когда группа тронулась в путь.- Давайте договоримся: пока, до поры до времени, никому о нашей находке не говорить. Это будет наша тайна. Хорошо? Считаю, что все дали слово…