Людмила Журавлёва - Белые крылья нашей надежды…

А там, где водою заполнен бассейн,
Живёт белоснежный медведь.
Вот удаль ему! Можно плавать весь день
И мяч, как юлу, повертеть!

Крылатые птицы – орлы и орли́цы —
Гнездятся высо́ко-высо́ко!
Их гордые взгляды почти неподвижны,
Однако не дремлет их око!

Какие смешные малышки-мартышки!
Их много, таких жизнерадостных,
Что весело всем – девчонкам, мальчишкам,
Особо когда они дразнятся!

Конечно, не всякий рискнёт подружиться
С пантерой и львом, полосатыми тиграми,
Но как гордым видом их не восхити́ться,
Их статью, повадками «тихими»?

Спешим посмотреть и на зебр полосатых,
Верблюдов, тапи́ров и лам.
Затем посетим журавля, тонких цапель
И глянем, как пан-пеликан.
Потянулся жираф-великан грациозно
К листве, чтобы быть выше всех,
Да только не знает, что солнце и звёзды
Гораздо всех выше! Ему их не «съесть».

За день подуста́ли зверушки на солнце,
Хотят спрятать носик и лапки в тени́,
Слегка отдохнуть и нас вежливо просят,
Чтоб мы не шумели, не трогали их.

Они тоже знáют, что сон – это сила,
Которой набраться должны до утра,
Чтоб выглядеть снова столь статно, красиво,
Чтоб вновь восхищалась гурьба-детвора!

Поэтому мы пожелаем зверушкам —
Смешным, озорным, крикуна́м, хохотушкам,
И тихим, и хищным, и сами себе,
Чтоб папам и мамам мы были послу́шны
И чаще встречались в волшебной стране,

Где всё так прекрасно, открыто, красиво!
Животный мир ма́нит, как чу́дное диво,
И дарит нам счастье – дружить со зверями,
Не быть эгоистами и дикарями!

Как важно о них никогда не забыть,
Волшебную нить наших душ сохранить,
Добрей становиться и чуткими быть,
Чтоб мир во всём мире с любовью творить!

Детишки! Девчонки, а также мальчишки!
Давайте начнём вновь игру!
Раскроем тетрадки и умные книжки,
Я первой раскраску беру.

Палитрой владея и кистью живой,
Раскрасим картинки в цвета́,
Рассмотрим в них Мир наш прекрасный, большой,
Нача́в с небольшого листа!

В таинственных ре́бусах столько открытий!
Уже не заставишь молчать,
Ведь верное слово – «ответоводи́тель», —
От радости хочется громко визжать!

В них столько загадок и хитросплетений!
Увидеть, понять, отыскать,
Как ключик к замку́ или выход из плена,
Должны мы построить ответов каскад.

А чу́дных стихов – изобилие в книжках,
Каких только нет – выбирай поскорей!
Войди в них, как в сказку иль те́рем оживший,
Наполненный светом и смехом друзей!

Взаимно даря́ всем улыбки-смешинки
И искорки глаз, на счёт «Раз!»
Давайте не прятать от счастья слезинки,
В них столько восторга! Начнём же играть!

Х – хорошая
Ф – формула
С – счастья:
Б – будь
В – всегда
Г – готов героем
Ж – жить,
Д – другом дорожить!

З – знай,
К – как
М – можно
Л – лучше,
Н – необходимые
П – правила!

Щ – щедро
Р – рисуй,
Т – твори,
Ч – читай,
Ц – (как) часов циферблат, чётко
Ш – шагай!

ЭХО-О!

А-О-У-Э-И!
Эхо моё, отзови- и-сь!
Я здесь, на высокой горе- е!
Услышь и ответь отражением мне- е!

Я буду сейчас по одной называ- а-ть!
И гласные буквы тебе посыла- а-ть!
А ты в направленье обратном лети- и!
И дай мне понять, что я здесь не оди- и-н!

Я слышу согласье – дыханье твоё- ё!
Протяжное, долгое, звучное ё- ё!
Ну что ж, молодец, настоящий друг ты- ы!
Я слышу тебя за полсотни версты- ы!

Тебе в небесах облака подпою- ют!
И силой наполнят, и мне донесу- ут!
Как музыке, эху порадуюсь я- я!
Мы с эхом волшебным – большие друзья- я!

Каждая буква – живая картинка:
Вот аист на «А»,на «Б» – па́ра ботинок,
На «В» – виногра́д спелый, сочный, красивый,
«Г» – гуси иль го́лубь свободный, двукрылый.