Денис Нежданов - Команда на миллион. Создаем систему управления персоналом

Мы точно пока не знаем, кто тот производитель, который списывает нас с конвейера. Но ясно одно: эмоции («отношение»), равно как знания, навыки, умения и убеждения, – это уникальный ресурс человека! Как отрицательные, так и положительные.

С положительными эмоциями и правильным отношением все понятно. Вдохновленный человек притягивает успех! И напротив, злость и уныние, отражаясь в зеркале жизни, ограничивают наш успех. Как говорят мудрые люди, «это он не злится. Это он выращивает опухоль». Поэтому необходимо помнить, что вся работа на тренинге – это станция по обслуживанию твоего движка по жизни!

Время 12:55

– Я озвучу упражнение на следующий перерыв! Прошу тебя сделать целостный выбор – работать или не работать на тренинге. Это не вопрос о том, вернуть ли тебе свою пятую точку в зал. Насколько это понятно?

– А если это зависит не от меня?

– Да, Эдуард, точно, это зависит от чего угодно, только не от тебя!

– Макс, правда – это во что люди верят! То, что это не зависит от тебя – это твой внутренний разговор, который ты озвучил вслух! Вот и все! Этот разговор, Макс, и определяет твои результаты!

Если твое решение – «да», то тебе предстоит ответить на три дополнительных вопроса:

• ради чего;

• ты готов быть открытым и понять в чем вопрос;

• насколько ты готов для этого отказаться от своих прежних взглядов как истины в последней инстанции?

Если «нет», то тебе нужно открыть страницу внешних проявлений, которые соперничают с твоим внутренним разговором.

Быть и работать на тренинге – это целостно! Быть и не работать или заплатить и уйти – это как в уже упомянутом анекдоте, в котором «чукча умный – купил билет, а сам не поехал!».

Отказаться от старых убеждений как истины в последней инстанции. Это в том числе история про женщину в поисках идеального мужчины, которая в негодовании стоит в ванной после ухода очередного ухажера и думает: «И этот, блин, тюбик с пастой не закрыл!»

Это и история про руководителя, который увидел, что поставленная им задача не выполнена, и его мысли об одном: «Не ту страну назвали Гондурасом!»

В перерыве я прошу вас быть целостными. Надеть беджи. Если не будет целостности – осознайте это. Найдите свой индикатор. И идем дальше.

Упражнение 5.Итак, ваше упражнение на перерыв. Поделитесь минимум с двумя людьми:

• что вы создали для себя ценного за эти три часа;

• где вы увидели себя, свои стимулирующие и ограничивающие проявления;

• с какими целями вы готовы работать?

Напоминаю: на тренинге есть три основные категории участников. Первая категория – это так называемые «заключенные». Это абсолютно нецелостные ребята. Какая цель «заключенного»? Конечно, отбыть свой срок! Или дождаться амнистии.

Вторая категория – «курортники». Какая их цель? Конечно, собрать и получать положительные впечатления. Проблемы с целостностью начинаются тогда, когда тренировка перестает быть в удовольствие и лишает «курортников» желаемой зоны комфорта. Пока отель дарит радость – все хорошо. Он настроен отдыхать. Если реальность не совпадает с ожиданием, то главный тезис «курортника» такой: «Не верьте положительным отзывам, я проверил, здесь ужас!» Пока тренер говорит то, что тебе нравится, все отлично, но все меняется, когда сервис становится менее важным, чем результат тренировки участников.

Третья категория – это «диссиденты», их главный посыл – «Баба Яга против!».

Четвертая категория – это «партнеры». Они думают и действуют иначе. Они пришли с доверием. «Как парни считают нужным нас тренировать, так и будет здорово, потому что они профессионалы». «Партнеры» готовы работать со своими целями, а также готовы быть вкладом в работу других.

Упражнение 6(на перерыв). Еще одна вводная! Курильщики – я прошу отказаться от курения. У «зэков» и «курортников» всегда много недовольных. Заметь, какие эмоции это у тебя вызывает, – это индикатор твоей позиции!

Перерыв продлится 30 минут. В 13:45 начнутся первый, второй и третий звонки. Перерыв пройдет за пределами тренингового зала, чтобы мы смогли проветрить. Начинаем перерыв!

(В перерыве все выполняют задания.)

После перерыва

– 13:03 – мне странно, что мы не вовремя начали! А сейчас поднимите руки те, кто сел снова туда же, с теми же людьми. Вижу! Давайте садиться иначе! При смене точки сидения меняется точка зрения!

Кто готов ответить всем на вопросы, которые были даны в качестве задания на перерыв?