Алексей Белов - Мотивация

4. УЗНАЙ ПСИХОТИП ПО ПСИХОСОФИИ ВСЕХ ЛЮДЕЙ, с которых берёшь пример

Самый сок начинается на этом этапе. Понимаешь, что из всех возможных моделей взаимодействия к модели «ученик-наставник» подходит именно та, по которой твой психотип должен быть идентичен психотипу твоего учителя.

То есть психологическое строение психики у вас одно и то же. Только разница в развитие принципиально отличается. Ты, условно, шалопай и распиздяй, а он уже достиг высот, до которых тебе и «спать нет времени».

Но только в этих отношениях, будь они виртуально или в реале, ты действительно получишь опыт, нужный именно твоей личности. Твой учитель уже прошёл путь, набил шишки, которые ты тоже будешь набивать, так как при идентичном строении психики восприятие тобой реальности будет абсолютно таким же, как и у одинакового с тобой психотипа. Это аксиома.

Кстати, для тренеров, наставников и учителей, данная схема тоже работает, но уже, как понимаешь, в обратную сторону. Может ученики не всегда будут тебе нравится, но передача опыта будет на высшем, возможном уровне.

5. УЗНАЙ ТИП НАСТАВНИКА ПО СОЦИОНИКЕ

Не всегда тип по соционике будет говорить тебе о наличии модели перспективных отношений. Смотри за таблицей отношений типов в соционике.

Очень мощная вещь, которая сделана только в соционике, это описание всех возможных отношений психологических типов. Их очень много и, да, нужно разбираться в соционике на среднем уровне. А кто говорил, что будет легко?

Определив тип наставника или наставников по соционике, ты с большой долей вероятности поймёшь, что тебя ожидает в будущем. Скажу честно, я очень часто пропускаю этот шаг, так как реально нужно быть очень усидчивым, рациональным, интровертным человеком с аналитическим складом ума. Если ты такой, тебе этот шаг понравится и будет полезен. Если ты не такой, что ж, велком в команду иррационалов.

6. УЗНАЙ ДАТУ И МЕСТО РОЖДЕНИЯ НАСТАВНИКА

И у тебя в руках будет ещё один пазлик вашего взаимодействия в будущем. Иногда тут нужно быть креативным и выбрать человека с другим, чем у тебя типом по хьюман дизайн, чтобы получилось всё круто.

Но, в принципе, заморачиваться на полное совпадение бодиграфов не требуется, так как различия все равно будут. Просто помни о них, чтобы иногда ловить себя на мысли, что хоть у вас и одинаковые психотипы, но вы не одинаковые люди. И это нормально.

– этап 4 —

Рассказывая про свой опыт, скажу, что первые 4 пункта я выполняю обязательно. Пункты, которые тебе делать необязательно я тоже беру во внимание. Пункт 5 определяется, как дополнение к имеющемуся анализу. Ну, и пункт 6 иногда, у меня редко, дополняет картину.

Помни, что данные пункты ты можешь всегда и везде просчитать. Вопрос остаётся только в величине необходимого анализа. Это у нас в стране все делается на глазок и авось, а вот на западе, например, уже давно в психологии применяются статистические методы анализа данных.

Что это всё даёт тебе?

Меня бесило в своё время нереальное количество информации от разных гуру, учителей, хороших, плохих, разных, умных, быстрых, богатых, святых и не очень. Я помню, как в сентябре они все разом появлялись вдруг откуда не возьмись в моей ленте в социальных сетях, и предлагали свои потрясающие продукты, способные изменить жизнь буквально за полчаса вебинара.

Я не буду никого обвинять. Хоть и делал это раньше, думая, что они такие барыги деньги на мне делают, впихивая свои продукты.

Сейчас я понимаю, что тот процент людей, у которых действительно работают схемы, представленные любым наставником равен тому количеству людей, у которых:

а) одинаковый с наставником психотип по психософии

б) взаимодополняющий психотип по соционике

в) похожий гормональный фон

г) примерно одинаковый набор векторов по системно-векторной психологии

д) ярко-выраженные черты по взаимодействию в рамках хьюман дизайн

И, да, ты можешь сколько угодно спорить, что типологии являются крайне неточным инструментом.

Но отрицать тот факт, что они работают, если вложить силы в их доскональное изучение, надеюсь уже никто не посмеет.

– заключение —

ВСЕ ТВОИ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗАНЫ НЕ ТОЛЬКО С ТОБОЙ, но и с людьми, на которых ты равняешься.

Узнай себя.

Узнай их.

И больше никогда не переживай.

5 причин НУЖНО ЛИ ТЕБЕ ИДТИ УЧИТЬСЯ НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ или зачем тратить лучшие годы жизни на учебу в вузе

Проснись, чувак! Если ты спрашиваешь этот вопрос, то определенно тебе не хочется поступать в этот институт.