Леонард Завалкевич - Психология эффективного менеджера. Гибкость. Эффективное управление. Психология менеджера. Книга 1. Ситуация управления

В октябре 1907 г. 18-летний Адольф поступал в Венскую Академию искусств, однако не поступил. По мнению экзаменаторов, его рисунки были технически аккуратны, но совершенно безжизненны. Ему посоветовали не заниматься живописью, однако он продолжал рисовать.

С 1909 по 1913 год Адольф жил в Вене практически бродягой, спал в ночлежках, питался благотворительным супом. «Голод был моим верным телохранителем; он никогда не оставлял меня ни на секунду и принимал участие во всем, что бы я ни делал…» (А. Гитлер, «Моя борьба»)

В начале І Мировой войны он обратился к королю Баварии Людвигу III с просьбой о зачислении его в армию. Он был определен в 16-й баварский полк, набранный из студентов-добровольцев. Служил санитаром, затем связным. За четыре года войны участвовал в 47 сражениях, дважды был ранен. Железный крест II степени получил в декабре 1914 года, Железный крест І степени (редчайшая награда для простого солдата) – в августе 1918 года.

30 апреля 1945 года Адольф Гитлер и его жени Ева Браун покончили с собой. В политическом завещании А. Гитлера сказано: «Моя жена и я выбрали смерть, чтобы избежать поражения и капитуляции…»

В соответствии с политическим завещанием, тела А. Гитлера и Е. Браун были сожжены. Согласно официальной версии, их останки были с трудом обнаружены, а экспертиза подтвердила их принадлежность.

Существовало еще несколько версии. Согласно одной, Гитлер – живой и здоровый – был переправлен в Южную Америку на подводной лодке «Ц-977» под командованием Гейнца Шеффера. Согласно другой версии, эта подводная лодка доставила в Новую Швабию, находящуюся в Антарктиде, в Земле Королевы Мод, останки фюрера и его жены, где они и были захоронены в ледяной пещере, вместе с другими фашистскими реликвиями.

Обе версии официального подтверждения так и не получили, однако многие сторонники фашизма длительное время продолжали верить в это.

Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП. – СПб.: «Питер», 2002. – 320с. // 1 Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебн. пособие / под ред. В.А.Лабунской, М.: Гардарики, 1999, ISBN 5-7975-0123-6, c.207-226

Чурбанов В. В чьих ранцах маршальские жезлы, или несколько правил развития способностей. М.: Молодая гвардия, 1980. – 160с.

Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий \ Ум полководца. М.: АПН, 1961. С. 283. – 536с.

Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности \ Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – С. 122. – 511с.

Ассаджоли Роберто. Психосинтез: теория и практика. – М.: «REFL – book», 1994. – С.92. – 314с.

Ассаджоли Роберто. Психосинтез: теория и практика. – М.: «REFL – book», 1994. – С.107. – 314с.

Лейнер Х. Кататимное переживание образов: Основная ступень; Введение в психотерапию с использованием техники сновидений на яву; Семинар: Пер. с нем. – М.: Эйдос, 1996. – 253 с.

Райков В.Л. Биоэволюция и совершенствование человека. Гипноз, сознание, творчество, искусство (очерки, гипотезы, теория, практика). Москва: «Грааль», – 1998 г. – С.317. – 647с.

Дж. Хейли. Необычайная психотерапия. С.-Пб.: «Белый кролик».1995.– 384 с.

Гірник А. Як досягти успіху у переговорах. Хмельницький, 1992р. – С.23.

Ассаджоли Роберто. Психосинтез: теория и практика. – М.: «REFL – book», 1994. – С.228. – 314с.

Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. – М.: Академический проект; ОППЛ, 2002. – 464с.

Згуровский М.З. Интегрированные системы оптимального управления и проектирования. – К.: Выща шк., 1990. – С.46. – 351с.

Об этом можно встретить у того же Э.Фромма в «Бегстве от свободы».

Веселовский В. Н. О соотношении информации и отражения. – «Ленинская теория отражения и современность». Материалы юбилейной научной сессии вузов Уральской зоны. Философские науки, вып.1. Свердловск, 1967.

Веселовский В. Н. О сущности живой материи. М., «Мысль», 1971. С. 97. – 295 с. // Полетаев И. А. Сигнал. О некоторых понятиях кибернетики. М., 1958, С. 33.

Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999. – С. 193–204, – 425с.

Лемберт Том. Ключові проблеми керівника. 50 перевірених способів вирішення проблем. Київ: «Всеувито», «Наукова думка», 2001. – 303 с. С. – 91.