К субъектам доказывания он относил тех участников процесса, деятельность которых направлена на установление истинности наличия или отсутствия фактов, необходимых для разрешения дела. Отсюда субъектами доказывания, по мнению К.С. Юдельсона, являются не только стороны, но и суд, третьи лица, представители, прокурор [21] Юдельсон Ю.К. Проблема доказывания в советском гражданском процессе. М., 1951, с. 36.
.
Мы полагаем, что наиболее удачным является определение доказывания, данное М.К. Треушниковым: судебное доказывание есть логикоправовая деятельность лиц, участвующих в деле, а также в определенной мере и суда, направленная на достижение верного знания о фактических обстоятельствах возникновения, изменения и прекращения правоотношений, осуществляемая в процессуальной форме путем утверждения лиц, участвующих в деле, о фактах, указания на доказательства, представления их суду, оказания судом содействия в собирании доказательств, исследовании и оценки [22] Треушников М.К. Судебные доказательства. – М., Юридическое бюро «ГОРОДЕЦ», 2005. – с. 33.
.
В соответствии с принципом состязательности суд имеет право и обязанность оказывать сторонам содействие в собирании доказательств, обращать внимание сторон на факты, которые сторонами не указываются.
Судебное доказывание складывается из процессуальных действий по утверждению сторон и заинтересованных лиц относительно фактов, указанию на доказательства, представлению, собиранию, исследованию и оценке доказательств. Субъектами этой деятельности выступают: стороны, другие лица, участвующие в деле, представители.
В судебном доказывании органически сочетаются две равноценные стороны: мыслительная и практическая. Мыслительная (логическая) сторона доказывания подчинена законам логического мышления; практическая (процессуальная) деятельность, т. е. процессуальные действия по доказыванию, подчинена предписаниям правовых норм и основана на них. Нормы права предписывают совершение таких процессуальных действий, которые создают наилучшие условия для того, чтобы процесс мышления был истинным.
Процессуальное доказывание нельзя трактовать в качестве либо только умственной логической деятельности, либо только практической работы.
Судебное доказывание – единство двух видов деятельности: логической и процессуальной.
Как справедливо отмечает Решетникова И.В.: «В процессуальной науке доказывание, пожалуй, одна из излюбленных тем для философских размышлений. Все, начиная от понятия доказательств и до их оценки, подвергается философскому препарированию» [23] Решетникова И.В. Курс доказательственного права в российском гражданском судопроизводстве. – М., 2003. С. 58.
.
Познание (с философской точки зрения), – «это активное, целенаправленное отражение в мозгу человека объективного мира, его законов» [24] Афанасьев В.Г. Основы философских знаний; Для слушателей школ основ марксизма-ленинизма. – М., 1984. с. 136.
. Познание, как процесс отражения объективного мира сознанием человека представляет собой единство чувственного и рационального познания [25] Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов.-М., 2001. С. 5.
. Старченко А. А. эти две ступени познания определяет как «эмпирическое познание» и «логическое мышление» [26] Старченко А. А. Логика в судебном исследовании. – М., 1958. С. 8.
. Афанасьев В.Г., в свою очередь, – как «чувственное познание» и «логическое мышление» [27] Афанасьев В.Г.Основы философских знаний. – М., 1984. с. 140–143.
. Не вдаваясь в анализ вышеуказанных разногласий по поводу терминологии, следует отметить, что при описании этих двух ступеней познания вышеуказанные авторы придерживаются единых взглядов.
Чувственное познание и логическое мышление рассматриваются в гносеологии как две взаимосвязанные ступени логического процесса познания. Первой ступенью этого процесса выступает чувственное познание. Предметный мир всегда предстает перед человеком как многообразие свойств и сторон единичных явлений. Благодаря воздействию отдельных явлений на органы чувств в человеческом сознании в специфических чувственно-образных формах живого созерцания – ощущениях, восприятиях, представлениях – запечатлеваются качества и свойства предметов, простейшие отношения между явлениями.
Выполняя роль первого этапа познания, живое созерцание охватывает лишь отдельные стороны вещей и явлений, внешние связи между предметами. Оно не в силах проникнуть в сущность вещей и событий, раскрыть внутренние причинные связи и закономерности, управляющие явлениями.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу