Виталий Федосов - Бюджетная система Российской Федерации

Как и в других странах, источниками финансирования отечественного образования являются не только бюджетные ассигнования, но и внебюджетные средства. В процессе своей деятельности учреждения образования могут вступать в экономические и договорные отношения с другими хозяйствующими субъектами (коммерческими и некоммерческими организациями, родителями, другими экономическими партнерами), осуществлять различные сделки, используя материальные, финансовые, кадровые, информационные и другие ресурсы, которыми они располагают, т. е. оказывать платные услуги. Доходы от платных услуг, а также доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности, являются неналоговыми доходами соответствующего бюджета.

Финансовое обеспечение образования представляет собой систему, делающую возможным формирование, движение и использование финансовых ресурсов, выделяемых на реализацию задач образовательной политики государства. В современных условиях одним из основных методов финансового обеспечения является программирование. Его важной чертой является определение приоритетных расходов и адресатов получения бюджетных средств. В табл. 5.10 приведены данные, характеризующие объемы финансирования мероприятий, предусмотренных в рамках федеральной целевой программы (ФЦП) развития образования.

Таблица 5.10Финансовое обеспечение расходов, связанных с реализацией Федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 гг.

Значительная часть ассигнований федерального бюджета направляется на финансирование приоритетного национального проекта «Образование» (табл. 5.11). В настоящее время на всех уровнях бюджетной системы внедряются новые методы бюджетного планирования, или бюджетирование, ориентированное на результат. В этой связи в образовании, как и в других социальных отраслях, наряду с федеральными и региональными целевыми программами, являющимися инструментом экономической политики государства, стали приниматься ведомственные программы, являющиеся инструментом бюджетного планирования расходов. В этой связи утверждение бюджетных ассигнований главным распорядителям бюджетных средств (ГРБС) будет осуществляться с учетом и в зависимости от достижения конкретных общественно значимых целей, в соответствии с приоритетами государственной политики. ГРБС и бюджетные учреждения должны: обосновывать целесообразность расходов по определенным критериям; формулировать свои стратегические цели; сопоставлять с основными направлениями своей деятельности конечные общественно значимые результаты; распределять бюджетные расходы по целям и основным функциям; оценивать эффективность этих расходов.

Таблица 5.11Финансирование национального проекта «Образование» за счет федерального бюджета

К полномочиям Российской Федерации в сфере культуры, кинематографии и средств массовой информации отнесены:

• содержание федеральных государственных учреждений и проведение мероприятий общероссийского характера в указанных сферах;

• сохранение, использование, популяризация и государственная охрана объектов культурного наследия федерального значения;

• охрана и сохранение особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.

Функции культуры с точки зрения социально-экономического содержания состоят в духовном обогащении человека и через это – в воздействии на конечные экономические результаты. Культурный комплекс, или отрасль хозяйства «культура», представляет собой совокупность предприятий, учреждений и организаций, решающих специфические задачи по развитию и самореализации личности, гуманизации общества, сохранению самобытности народов. Правовой базой сохранения и развития отечественной культуры является целая серия законов РФ, среди которых ведущая роль отводится Федеральному закону «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» от 09.10.1992 г. № 3612-1 (с изменениями и дополнениями). Деятельность библиотек, музеев, театров, киноотрасли регулируется дополнительно принятыми специальными законами.