3) создание таких ситуаций, которые вынуждают или облегчают выбор преступного варианта поведения.
65. Объективные факторы формирования личности преступника в России
До распада СССР в стране существовала преступность, были скрываемые от общественного мнения тяжелые и особо тяжелые преступления, но не было того количества осужденных или не осужденных преступников, которое появилось после 1991 года. Практически до конца 1990-х гг. выросло новое поколение преступников, которые наделены иными чертами по сравнению с советскими преступниками.
Особенность формирования преступников в современной России – значительное омоложение преступного контингента за счет притока в преступность большого количества детей и подростков, изменение структуры преступности в сторону увеличения тяжких и групповых преступлений, наличие большого числа нераскрытых дел.
Для формирования преступной личности в стране существуют вполне объективные обстоятельства:
1) значительное расслоение общества в связи с разным уровнем материальной обеспеченности;
2) социальная напряженность между людьми;
3) потеря стабильности и жизненных ориентиров, включая идеологические ценности, ослабление родственных, семейных и иных связей, социального контроля;
4) рост категорий населения, которые не могут найти себе места в современном производстве;
5) отсутствие детских организаций и разумной детской политики, перекладывание воспитания детей только на плечи семьи;
6) отсутствие возможности самореализации у самых разных слоев населения;
7) отношение к пожилым людям как к отработанному материалу.
Здоровье общества определяется по его политике в отношении стариков и детей. Наше общество нездорово. Поэтому в нем преступная личность формируется с детского и подросткового возраста, когда влияние оказывает как семья, так и улица, детские неформальные объединения, примеры удачливых и богатых взрослых, переступивших закон. В юности, когда подросток начинает интересоваться глобальными или государственными проблемами, он сталкивается с негативными процессами, происходящими на всех уровнях макросреды, понимает, что законным путем в этом обществе жить сложно, и нередко выбирает противозаконный путь.
66. Криминологические исследования формирования преступного поведения
Криминологические исследования причин формирования преступного поведения проходят в основном в виде обследования самих преступников, их родителей, детей и других членов семьи, знакомых и соседей, близких друзей, приятелей, сослуживцев, товарищей по работе, представителей администрации и общественных организаций; изучения материалов уголовных дел и сведений из исправительно-трудовых учреждений. Большое значение при таком исследовании играют и специальные тесты, показывающие деформацию ценностных ориентаций и правосознания преступника.
Согласно анализу статистических данных:
1) среди преступников значительно больше мужчин, чем женщин – соотношение лиц женского и мужского пола среди преступников составляет в среднем 1: 7;
2) возрастная характеристика преступников позволяет делать выводы о криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп – криминальная активность наиболее характерна для возрастной группы,25–29 лет, затем следуют группы 18–24, 14–17, 30-40-летних преступников, наименьшую долю среди преступников составляют лица старше 50 лет;
3) семейное положение и, особенно, воспитание оказывают влияние на формирование личностных качеств – распространенность преступности среди людей, имеющих семью, ниже, чем среди холостяков и одиноких;
4) особое внимание необходимо обращать на трудовую деятельность до совершения преступления (для преступников характерна частая смена места работы и учебы, большие перерывы в работе и т. д.) – доля людей, не имеющих работы, среди всех совершивших преступления составляет около 50 %;
5) уровень образования преступников, как правило, ниже, чем у законопослушных граждан: низкий уровень образования характерен для лиц, совершающих преступления насильственные (умышленные убийства, умышленные тяжкие телесные повреждения), корыстно-насильственные (грабеж, разбой) и кражи личного имущества; высокий уровень образования характерен людям, совершающим хищения путем присвоения и растрат, злоупотребления служебным положением, должностные и экономические преступления;
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу