Когда он пытался пересечь границу Турции с Болгарией, и он был убит – по одной версии, при пересечении границы, по другой версии, во время допроса.
Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»
Учебные пособия по английскому, испанскому и турецкому языку серии© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.
Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки.
С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский / турецкий язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского языка на иностранный или с иностранного языка на русский.
Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские / турецкие слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.
Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.
Deniz tarafında bulunanı (тот, что сидел ближе к борту) şişmanca (довольно полным) , açık kumral saçlı (со светло-каштановыми волосами) , beyaz yüzlü (с белым лицом) bir delikanlıydı (парнем был).
Комментарий автора перевода:
Выделенным текстом дано слово или группа турецких слов, далее в скобках их перевод на русский язык.
Упражнение 1 (4 893 слов и идиом)
1. Прочитайте текст, переведите его на русский язык, выпишите и выучите все новые слова и выражения. Перескажите содержание на турецком языке, абзац за абзацем.
2. Прослушайте запись, соответствующую тексту, сопоставляя слова в тексте с их соответствиями в аудиозаписи.
Ссылка на аудиозапись:
http://surl.li/avfdh
* Ваша цель добиться полного понимания при сопоставлении слов из текста с их соответствиями в аудиозаписи.
İçimizdeki Şeytan/ Дьявол внутри нас
Глава 11
Sabahleyin erkenden(рано утром) kalktı(она встала) ve(и) hazırlandı(собралась).
Hemen(немедленно) sokağa(на улицу) çıkmak (выйти) istiyordu(она захотела).
İçinde(на душе) garip bir üzüntü(странное беспокойство) vardı(было).
Akşamki hislerinden(от ощущений вчерашнего вечера) ancak(только) büyük bir korku(большой страх) kalmıştı(остался).
Yeni girdiği bu karışık(в которую она только что вступила) , bu hareketli ve sürükleyici hayatın(эта динамичная и захватывающая жизнь) nasıl devam edeceğini (какой будет) bilmiyor (она не знала) ve şimdiye kadar(и до сих пор) her işinde onu sevk eden iradesi(воля, руководившая всеми её поступками) başını kaldırarak (проснувшись в ней) tekrar(вновь) hükmünü yürütmeye çalışıyordu(пыталась прийти к какому-нибудь решению).
Buna rağmen(тем не менее) evden erken çıkmak (рано выйти из дома) ve(и) Ömer’e rastlamadan (не встретившись с Омером) mektebe gitmek (пойти в школу) tasavvurunu tatbik edemedi(она не смогла).
Odada aşağı yukarı dolaştı (взад-вперёд по комнате она ходила) ; ara sıra(время от времени) pencereden(из окна) sokağa(на улицу) hırsızlama bakışlar attı (тайком поглядывала) ; aşağıya inerek (вниз спускаясь) birkaç(несколько) lokma(кусочков) bir şey(чего-нибудь) yemeye çalıştı (съесть пыталась) ; tekrar(вновь) odasına(в комнату) çıktı (шла) ve(и) nihayet(наконец) dün evi beraberce terk ettikleri zamana kadar bekledikten sonra (дождавшись времени, когда они вчера вместе вышли из дома) sokağa(на улицу) fırladı(выбежала).
Читать дальше